1、水调歌头，词牌名。唐朝大曲有《水调歌》，据《隋唐嘉话》，为隋炀帝凿汴河时所作。宋乐入“中吕调”，见《碧鸡漫志》卷四。凡大曲有“歌头”，此殆裁截其首段为之。九十五字，前后片各四平韵。亦有前后片两六言句夹叶仄韵者，有平仄互叶几于句句用韵者。(3)有元会曲、凯歌、台城游、江南好、花犯念奴等异名。
2、小学生必背古诗词|《商山早行》
3、明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿，今天晚上是何年何月。我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影，哪像是在人间？
4、(跟杨雨品读古诗词)17李白《长干行》
5、这种事自古以来难以周全。
6、弄清影，在月光下起舞，自己的影子也翻动不已，仿佛自己和影子一起嬉戏。
7、综上所述，苏轼的思想将儒家、道家和佛家的思想结合在了一起，在佛家看破、淡泊名利的思想下使苏轼养成了豁达的性格，而道家出世、养生的思想使苏轼在遭受贬低之后还能活的清新雅致。
8、月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么怨恨吧，为何偏在人们离别时才圆，人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。
9、后面作者为明月进行了辩解，其实是作者的自我安慰，但是作者的这种安慰带有不理性的情感，仍然将明月的阴晴圆情与人的悲欢离合联系在一起，认为两者之间存在着正相关的关系，但是实际上，这种正相关是不理性的，只是作者自身的感情逻辑使然。
10、(1)苏轼，字子瞻、和仲，号东坡居士，北宋文学家，唐宋八大家(唐代韩愈，柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称)之与其弟苏辙、其父苏洵合成“三苏”代表作品有《念奴娇·赤壁怀古》《赤壁赋》《水调歌头》等。
11、(跟杨雨品读古诗词)26白居易《问刘十九》
12、自从看了《鬼灭之刃》后，都不敢直视这个词牌名了
13、天上宫阙如此美好，但作者毕竟更热爱人间生活。词中哪两句是由出尘之思转向人世情怀的过渡？(2分)
14、圣主如天万物春，小臣愚暗自忘身。
15、怎么才能知道月亮圆缺的规律呢？我举杯遥问苍穹。不知道天宫里，现在是何年月？我本可以和着这清风扶摇而上去问问故人，只怕高楼红墙、层楼叠榭，我经不住那高处的寒意。而那九天之上的风光又哪里比得上此刻银光乍泄下，犹如宫娥起舞的影和这水波微荡的风呢？
16、(2分)起舞弄清影，何似在人间
17、水调歌头：唐大曲有《水调歌》，是隋炀帝开凿汴河时所作，此调是截取其开头一段另制的新曲。词牌名。相传隋炀帝曾作《水调歌》，唐代将它演变为大曲，“歌头”当为其中序的第一章。双调，九十五字，押平声韵。宋代于上下阕中的两个六字句，多兼押仄声韵。也有句句通押同部平仄声韵的
18、作者：吴融洞庭山下湖波碧，波中万古生幽石。铁索千寻取得来，奇形怪状谁能识。初疑朝家正人立，又如战士方狙击。又如防风死后骨，又如於菟活时额。又如成人枫，又如害瘿柏。雨过上停泓，风来中有隙。想得沈潜水府时，兴云出雨蟠蛟螭。今来硉矹林庭上，长恐忽然生白浪。用时应不称娲皇，将去也堪随博望。噫嘻尔石好凭依，幸有方池并钓矶。小山丛桂且为伴，钟阜白云长自归。何必豪家甲第里，玉阑干畔争光辉。一朝荆棘忽流落，何异绮罗云雨飞。。
19、上片写诗人既神往天上宫阙，又眷恋人间生活，以问天开始，以起舞人间结束。开始五句，句句迫切，似乎对人间无所留恋。“又恐”二句含蓄地写出对天宫生活的担忧。“起舞”二句彻底放弃了乘风归去的念头。诗人之所以眷恋人间，人世之亲情、友情、爱情当是重要原因，高处之“寒”，不仅是气候的严寒，亦有失去人间情爱的心寒。下片诗人由明月联想到人世间的亲情。“不应”二句是问月，此时的发问不再是何时有月、天上何年之类有关“天上”的话题，而完全是人间情怀的流泻，是对不幸的离人的同情。结尾数句是自慰，也是对子由的慰安。
20、D.全诗情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想像和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。
21、子由：苏轼的弟弟苏辙的字，与其父苏洵、其兄苏轼并称“三苏”。
22、【《水调歌头》古诗原文】词的上片诗人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示诗人感情起伏的词语一个是“我欲”，一个是又恐、一个是何似。(2分)
23、苏轼(1037－1101)
24、在月圆和人圆的双重含义下，才体现了作者感叹月圆人不圆的情感，也正是因为这种转折，导致作者对明月的不满也有了依据，充分体现了作者思念亲人的感情。
25、公元1074年(熙宁七年)苏轼差知密州。到密州后，这一愿望仍无法实现。
26、C.“婵娟”是美好的样子，词中指嫦娥，也就是代指明月。
27、丙辰年的中秋节，我很高兴喝到第二天早上，喝醉了，写下这个词，并且想念了我的弟弟苏辙。
28、(何事长向别时圆)何事，为什么。为什么偏在人们分离时圆呢？
29、《水调歌头·明月几时有》是宋代大文学家苏轼公元1076年(宋神宗熙宁九年)中秋在密州(今山东省诸城市)时所作。
30、词的下阕在赏月的过程中表达了苏轼思念亲人的感情，“转朱阁，低绮户”是由于明月转动，影子也跟随着变换了形状，这肯定是经过了很长时间的观察才能得出的结果，与下句“照无眠”互相呼应。
31、答：唯愿兄弟(亲人)彼此珍重，虽然远隔千里，也能共享这美好的月光。
32、【《水调歌头》古诗原文】B．“我欲乘风归云，又恐琼楼玉宇”，“起舞弄清影，何似在人间？”这几句设想，暗示了中秋之夜月色的明丽，夜气的清寒，但不能透露作者对人间终不忍弃绝的复杂心情。
33、请赏析“起舞弄清影中“清影一词的表达效果。(2分)
34、下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是：(A)
35、又恐怕在美玉砌成的楼宇，
36、此事：指人的“欢”“合”和月的“晴”“圆”。
37、因此，他顿悟出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的情感，激励自己坚持自己的思想，成为古代诗人中一股清流。
38、B.“不应有恨，何事长向别时圆”这一句，抒发思念亲人的感情。表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。
39、与君世世为兄弟，更结人间未了因。
40、月亮移动，转过了朱红的楼阁，又低低地照进雕花门窗里，照到了不能入眠的人。月亮不该对人有怨恨吧，为什么总是在人们分别时变圆呢？人总会有悲有欢、有离有合；月亮总会有阴有晴、有圆有缺，这种事情自古以来就很难周全。只希望我们年年平安，虽然远隔千里，也能共享这美好的时光。
41、熙宁十年(1077)，苏辙来到徐州，与苏轼相聚。兄弟俩七年未见，自然十分欢喜，于是从四月到八月，苏辙一直陪哥哥在徐州，“留百馀日”，等一起过完中秋节才走。从苏辙八月十六日匆匆离开徐州去南京上任来看，他留这么多日子可能有点“违规”了，不过这好不容易争取来的中秋，对兄弟两人都是非常珍贵的机会，他们一起登楼饮酒赏月、吟诗写词。
42、月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人(指诗人自己)
43、B.“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。
44、3)归去：回到天上去。
45、上天而说“归去”，因为在作者看来，也许那美好皎洁的月亮，才是自己精神的家园。上片末两句“起舞弄清影，何似在人间。”是两片之间的过渡句，飞天探月，出尘之思，终于让位于对人间生活的热爱。
46、丙辰中秋，欢饮达旦大醉，作此篇，兼怀子由。
47、苏东坡诗词水调歌头的全文如下：
48、(2006年·山西)谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全”一句的认识。
49、作者：赵长卿今夕知何夕，秋色正平分。＿娥此际、底事越样好精神。已是天高气肃，那是清风洒洒，万里没纤云。把酒临风饮，酒面起红鳞。歌一曲舞一曲，捧金樽。从他妄想，老兔憔悴正纷纷。我为桂花拚醉，明日扶头不起，颠倒白纶巾。天若知人意，夜雨莫倾盆。
50、A.“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”“低”是指月光的移动，暗示夜已深，“无眠”表示离情正浓。整句话既写月，也写月下离人。
51、(3)表现词人乐观旷达的胸襟和对生活的热爱。这句话也带给我们有益的启示：人生不会完美，要有乐观豁达的胸襟面对生活，面对挫折。
52、公元1074年苏轼差知密州。到密州后，这一愿望仍无法实现。
53、月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在窗户上，照着屋里没有睡意的人。明月不应该对人们有什么怨恨吧，可又为什么总是在人们离别之时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这事儿自古以来就很难周全。希望人们可以长长久久地在一起，即使相隔千里也能一起欣赏这美好的月亮。
54、苏轼(1037－1101)，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山(今属四川)人，苏洵之子。宋仁宗嘉佑二年(1057)中进士，官至礼部尚书。因反对王安石新法，以作诗“谤讪朝廷”罪贬谪黄州。后病死常州。苏轼学识渊博，其文明白畅达，其诗清新豪健，其词开豪放一派，其书能自创新意，其画主张神似。他是“唐宋八大家”之一。在艺术表现方面独具风格，对后代很有影响。因谪居黄州(今湖北黄冈)时，筑室于东坡，故自称“东坡居士”。此文写于作者贬于黄州其间。承天寺位于今湖北黄冈市南。
55、琼(qióng)楼玉宇：美玉砌成的楼宇，指想象中的仙宫。
56、赏月诗词往往清逸孤寒，东坡这首词直如缥缈于云端，掩映于清辉之间。抒酒问月，有李太白酒仙遗风，一片奇趣横生。明月皎皎照彻天上人间，天上是孤寒一片，人间是相思无眠。“人有悲欢离合，月有阴圆缺，此事古难全”，已是豁达，但“但愿人长久，千里其婵娟”更至乐观诚挚，种种感情交融于月光之下，顿成千古绝唱。胡仔评道：“中秋词自东坡《水调歌头》出，余词尽废。”
57、“转朱阁，低绮户，照无眠”一句表达了词人的什么情感？请简要分析。(3分)
58、作者：刘辰翁群动各已息，在汝梦中游。尘埃大地如水，儿女不堪愁。寂寂古人安在，冉冉吾年如此，何处有高楼。客有洞箫者，泪不下能收。庾楼坠，秦楼渺，楚楼休。知公所恨何事，不是为封侯。自有此山此月，说甚何年何处，重泛木兰舟。起舞酹英魄，余愤海西流。
59、小学生必背古诗词|《菩萨蛮书江西造口壁》
60、归去：回去，这里指回到月宫里去。
61、小学生必背古诗词|1《望月怀远》
62、也就是说，酒能麻痹人们的感情，起到借酒消愁的作用。而这里的明月已经不是平常时期的明月，是中秋之月，人也不是正常之人，是喝醉了的人。苏轼一开始就以这种情境带入，表达了自己在中秋之夜举杯问天的非凡气魄。
63、小学生必背古诗词|1《墨梅》
64、点击上方绿标，收听朗读者方明的诵读
65、“明诗意”是要了解整首诗的意思；
66、明月从何时才有？端起酒杯来询问青天。
67、这种事自古来难以周全。
68、答：“弄”是玩弄、欣赏的意思，表明舞姿的不断变化，使人想象到舞姿的美妙。
69、“明月几时有，把酒问青天”化用李白《把酒问月》诗句“青天有月来几时？我今停杯一问之”。
70、不知天上宫阙，今夕是何年？
71、A.这首词是吟咏中秋的名作，词的上片极写作者在“天上”“人间”的徘徊和矛盾，下片写中秋对月思人，怀念手足兄弟，因而心情极为抑郁不平。
72、今天奉上《水调歌头》的练习。
73、小学生必背古诗词|《游子吟》
74、月儿转过朱红色的楼阁，
75、丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。
76、“水，调，歌，头”，本来好好的词牌名，
77、本词有一段小序，其作用是介绍写作缘由。文中说的“子由”是词人弟弟的字，其名为苏辙，他和苏轼，苏洵并称文坛“三苏”。
78、百岁神游定何处，桐乡知葬浙江西。
79、受不住高耸九天的寒冷。
80、B．上片写词人“欢饮”时的想象，下片写“无眠”时对人生的思索探求，作者寓哲理于抒情之中。
81、C．词的上阕写月下饮酒，由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活。下阕写对月怀人，由伤感离别转化为对离人的祝福。全词以消极悲观的情绪作结。
82、翩翩起舞玩赏着月下清影，
83、《水调歌头》中，上天为什么说“归去”？词中哪两句是由出尘之想转向入世情怀的过渡？
84、(1)朱东润主编：《中国历代文学作品选》，上海古籍出版社，2002年版。
85、古诗词学习方法：读诗文、解诗题、明诗意、知诗人、悟诗情，这五个方法也是学习古诗词的5个阶段，层层递进。
86、这首词几乎通篇议论，而且大量用典，苏轼以议论入词的做法，在这里达到了极致。大量的议论和典故有点影响了词意的表达，但这仍不失为一首好词。
87、C．词中把“天”与“月”人格化了，创造了一种神话般的境界。
88、D．这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。整首词深沉婉曲，流转自如，以美丽的想象，明睿的哲理，创造出幽远高深的境界，具有强烈的艺术感染力。
89、(跟杨雨品读古诗词)27元稹《离思·其四》
90、不应有恨bùyīngyǒuhèn，何事长向别时圆？héshìchángxiàngbiéshíyuán。
91、水调歌头有很多种，苏轼的就是思念弟弟的诗。
92、转朱阁，低绮(qǐ)户，照无眠：月儿移动，转过了朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人(指诗人自己)。朱阁，朱红的华丽楼阁。绮户，雕饰华丽的门窗。
93、(跟杨雨品读古诗词)19杜甫《春夜喜雨》
94、苏轼(1037年—1101年)，字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙。汉族，眉州眉山人，北宋著名文学家、书法家、画家，唐宋八大家之一。
95、6)弄清影：意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄：赏玩。
96、(跟杨雨品读古诗词)29李清照《渔家傲》
97、支离破碎的两周，感觉还是不方便的，
98、(2017年·遵义改编)请赏析“起舞弄清影”中“弄”和“清影”的表达效果。
99、C．“但愿人长久，千里共婵娟。”既是对远方亲人的怀念，也是一种祝福。
100、这首词是公元1076年，中秋作者在密州时所作。词前的小序交待了写词的过程：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。”苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外放，辗转在各地为官。