1、公元前624—前546年
2、孔子所处时代为春秋末期，是一个礼崩乐坏的时代。周天子的权威受到前所未有的挑战，各诸侯国都在增强兵力，摩拳擦掌。
3、古希腊哲学家，先后顺序，是泰勒斯，赫拉克利特，毕达哥拉斯，苏格拉底，柏拉图，亚里士多德。
4、约公元前427年—前347年
5、苏格拉底一生未曾著述，其言论和思想多见于柏拉图和色诺芬的著作，如《苏格拉底言行回忆录》。柏拉图是他的学生之一，他与柏拉图、亚里士多德并称“希腊三贤”。
6、苏格拉底，古希腊著名哲学家。出身于雅典城不远的一个石匠兼雕刻匠家庭，曾经自幼随父学艺，后来，当过兵，曾经三次参战。大约在40岁左右苏格拉底出了名，并进人五百人会议。大约公元前399年，苏格拉底因“不敬国家所奉的神，并且宣传其他的新神，败坏青年”的罪名被判有死罪。在收监期间，他的朋友买通了狱卒，劝他逃走，但他决心服从国家的法律，拒不逃走。后来在狱中服毒受死终年7O岁。
7、苏格拉底(前469年－前399年)所在的时代,正是雅典处于最兴盛的时代。由于在希波战争（前500-449）的胜利，雅典成为当时最强盛的城邦。战争使大批的学者来到雅典，并在这个城市定居和生活，传播思想。
8、苏格拉底生活在公元前5世纪的雅典。他经历了传统的旧事物的瓦解，是个过渡型的人物。苏格拉底见证了他的城邦在政治上的兴衰起伏。他在与他同时代的知识分子智者派的争辩中形成了自己的对话艺术。在他身上体现了那个时代精神上的骚动不安、对传统的怀疑以及在思想上寻找新的方向的企图。对克尔凯郭尔、尼采甚至卡尔·波普来说，在苏格拉底身上，哲学自身是在场的；苏格拉底就是哲学的形象本身，是哲学家的原型。
9、苏格拉底出生于的雅典黄金时期——伯里克利统治时期，出身贫寒，父亲是一名雕刻师，母亲是一名助产士。柏拉图是苏格拉底学生，亚里士多德是柏拉图的学生。
10、苏格拉底（前469年—前399年）是著名的古希腊哲学家。与他的学生之一是柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德并称“希腊三贤”。出生于伯里克利统治的雅典黄金时期，死于雅典的败落时期。（伯罗奔尼撒战争结束后的三十人僭主集团倒台后的时期)。
11、苏格拉底出生于伯利克里执政时期。
12、孔子生于公元前551年的春秋、苏格拉底生于公元前470年的雅典，这一时期因为伟大的思想家们，被称为“轴心时代”。
13、苏格拉底的生平介绍
14、苏格拉底（公元前469年～公元前399年），古希腊时期的思想家、哲学家和教育家，出身贫寒，是一位个性鲜明、从古至今被人毁誉不一的著名历史人物。苏格拉底是柏拉图的老师，他一生未曾著述，其言论和思想多见于柏拉图和色诺芬的著作，如《苏格拉底言行回忆录》。苏格拉与柏拉图、亚里士多德并称“希腊三贤”。
15、苏格拉底的教育思想
16、前433的古希腊是伯罗奔尼撒同盟（国王阿基丹姆）和雅典同盟（国王尼力阿斯)分裂统治。
17、苏格拉底时代是古希腊哲学最辉煌的时代，也是雅典以及民主制度从鼎盛走向衰落的分水岭..
18、苏格拉底前470—前399年应该对应的中国时期的战国时期，战国：前475-前221
19、约公元前540年—前480年
20、泰勒斯他是古希腊时期第一个哲学家，是米利都学派的创始人，米利都学派是古希腊最早的哲学学派，有着“科学和哲学之祖”的称号，世界的本体到底是什么？他是第一个提出这个思想的哲学家。
21、苏格拉底（前469——前399午）是古希腊雅典人，著名的唯心主义哲学家、教育家。他主张有知识的人才具有美德，才能治理国家，强调“美德就是知识”，知识的对象是“善”，知识是可敬的，但并不是从外面灌输给人的，而人的心灵是先天就有的。把人的先天就有的、潜在的知识、美德诱发出来，这就是教育。他还首先发明和使用了以师生共同谈话、共商问题、获得知识为特征的问答式教学法。
22、苏格拉底（公元前469年——公元前399年），是古希腊著名的思想家、教育家、哲学家，古希腊三贤之一，被称为西方的孔子，西方哲学的奠基者。苏格拉底出生于伯利克里执政的时期。因为当时雅典的政治属于众人轮流治理，多数人投票则通过，那么苏格拉底的政治学说影响了当时一些政治人员的利益，所以成为政治暴乱，最终苏格拉底被处死。
23、亚里士多德是柏拉图的学生，更是亚历山大大帝的老师，他是第一个将哲学和其他科学分开讨论的哲学家，开创了逻辑学、伦理学、政治学和生物学等学科的独立研究，他的学术思想对世界有着重大的意义。
24、孔子和苏格拉底的时代被称为轴心时代，这一时期中西方不约而同地涌现出伟大的思想家。
25、赫拉克利特是古希腊时期，爱菲斯学派的创始人，赫拉克利特本身是出生于一个贵族家庭，受到了许多良好的教育，所以他的起点要比一般人的高，他主张任何事物都是流动的，人不能两次踏入同一条河流。
26、所以孔子在政治上不得志，但这种氛围不同于大一统，给思想家们充分的学术自由。
27、孔子是公元前551年9月28日（农历八月廿八）-公元前479年4月11日（农历二月十一）
28、苏格拉底一生没有留下任何文字性的著作，但他的影响却非常巨大。后人对其活动、思想的了解和研究，主要依据于他的学生柏拉图、色诺芬等人的著作。
29、柏拉图是古希腊时期，一个对西方文化有着卓越贡献的哲学家，也是世界公认十大哲学家之一，其中最著名的著作就是《理想国》，直至今天，许多人还是受到了它思想的影响，比如说柏拉图式的恋爱，就是只谈恋爱，不论其他。
30、苏格拉底可以说是古希腊时期最具有代表性的一位哲学家，苏格拉底这一生没有写过有关的书籍和论典，但是因为其学生柏拉图的记载，还有色诺芬的著作，可以看出苏格拉底这个哲学家的人物特性。
31、苏格拉底时期没有希腊国王
32、苏格拉底是古希腊时期的人，苏格拉底（Socrates，前470年-前399年），他出生在希腊雅典。他是古希腊的思想家、教育家和哲学家。苏格拉底与他的学生柏拉图以及柏拉图的学生亚里士多德统称为希腊三贤，后人宽泛地认为他们是西方哲学的奠基者。据历史记载，苏格拉底被雅典法庭以引进新神论、侮辱雅典神和腐蚀雅典青少年思想的罪名被判处死刑。苏格拉底曾经获取到逃亡的机会，但是他还是选择河虾毒槿汁死去。他的代表作有《克堤拉斯篇》、《泰阿泰德篇》等。
33、苏格拉底是前470年-前399年
34、前469年—前399年
35、所着战争的胜利，雅典的经济发生重大的变化，战争胜利的战利品、领土的扩张，使雅典空前的富有，政治上以希腊最杰出的政治家之一的伯里克利（前495年-前429年）为主导的民主制政治正是最繁荣的时期。
36、约前384年—前322年
37、苏格拉底倡导“知德合一”学说，他认为正确的行为来自正确的思想，美德基于知识，源于知识，没有知识便不能为善，也不会有真正的幸福。他认为，从怀疑自己的知识开始的自我认识是认识美德的来源。他常常爱说“我知道我一无所知”。但是，在肯定理性认识的同时，他却否定感性认识的作用。苏格拉底在研究学问上有他自己的新方法，他通过问答的形式使对方纠正、放弃原来的错误观念并帮助他产生新思想。他善于从个别的东西中抽象出普遍的东西，他这种应用辩证方法证明真理的方法是具体的，具有一定的相对性，对欧洲的思想史有着极大的影响。在政治上，苏格拉底主张各行各业乃至国家政权都应该由经过训练，有知识有才干的人来管理，反对以抽签选举法实行的民主。
38、苏格拉底（公元前469—公元前399），生活在伯里克利的盛世。这个时期雅典的民主制也在伯利克里执政时期达到黄金时代，在这个时期雅典实行的是民主化程度最高的“直接民主制”。
39、苏格拉底一生没有留下任何文字性的著作，但他的影响却非常巨大。苏格拉底的学说具有神秘主义色彩，他认为天上和地上的事物，它们的生存和毁灭，都是神特意安排的，因此研究自然界是渎神的，所以他本人集中精力研究论理道德问题。
40、苏格拉底是古希腊时期的思想家、哲学家和教育家，又是一位个性鲜明、从古至今被人毁誉不一的著名历史人物。
41、公元前400多年前，古希腊两个城市国家同盟以斯巴达为首的伯罗奔尼撒同盟与以雅典为首的提洛同盟，结果给繁荣的古希腊带来了前所未有的破坏，导致战后希腊奴隶制城邦的危机，整个希腊开始由盛转衰。
42、苏格拉底正处在雅典最兴盛的时期，这一时期相对和平，经济上空前富有，政治上十分繁荣。
43、苏格拉底公元前469-公元前399.是属于希腊奴隶主民主制繁荣和衰落时期。