1、纨绔不饿死，儒冠多误身。
2、笔落惊风雨，诗成泣鬼神说的是李白，是出自唐代诗人杜甫所做的五言古诗《寄李太白二十韵》中的一句诗。这首诗是李白被放逐后，杜甫思念李白时所做的。
3、甫昔少年日，早充观国宾。
4、《奉赠韦左丞丈二十二韵》是唐代大诗人杜甫的诗作。此诗叙写了作者自己的才学以及平生志向和抱负，倾吐了仕途失意、生活困顿的窘状，并且抨击了当时黑暗的社会和政治现实。全诗直抒胸臆，慷慨陈词，是杜甫自叙生平的一首重要诗作。
5、读书破万卷，下笔如有神是唐朝诗人杜甫的最佳作品:要想写出优秀的诗歌，或文章，或是想成为优秀的作家，那就不是轻而易举的事情了，必须阅读大量的书籍，读书多了，写作时才有写的，写起来就象有神一样，不费吹灰之力，就能写出好的作品，，这就是阅读的重要性
6、纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。
7、读书破万卷下笔如有神的意思是，先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。
8、[唐]杜甫
9、丈人试静听，贱子请具陈。
10、作品鉴赏
11、“读书破万卷，下笔如有神”，是唐代大诗人杜甫的名句。[3]后人对这两句诗作过不同的解释，清代仇兆鳌的《杜诗详注》，对于“读书破万卷”中的“破”字举有三说，一曰：“胸罗万卷，故左右逢源而下笔有神”。二曰：“书破，犹韦编三绝之意。盖熟读则卷易磨也”。三曰：“识破万卷之理”。这三说，集中地反映了对“破”字的不同理解。概括起来就是：突破、磨破、识破。”
12、＂读书破万卷,下笔如有神”的作者是杜甫。出自《奉赠韦左丞丈二十二韵》。
13、语出唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》，此诗叙写了作者自己的才学以及平生志向和抱负，倾吐了仕途失意、生活困顿的窘状，并且抨击了当时黑暗的社会和政治现实。全诗直抒胸臆，慷慨陈词，是杜甫自叙生平的一首重要诗作。
14、在生活中学习或者是工作都是同样的道理。
15、朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。
16、扩展资料：
17、杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，唐朝河南府巩县（河南郑州巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”。
18、这句话的意思是，我们在平时应该多学习多读书，在写作的时候就会写得很流畅，主要是提醒人们要好好学习。
19、读书破万卷，下笔如有神，此句是杜甫写的。
20、杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》作于天宝七载（748年），是杜甫困守长安十年时期所写下的求人援引的诗篇，杜甫在这首诗中不卑不亢，直抒胸臆，吐出长期郁积下来对封建统治者压制人才的悲愤不平。这是他超出常人之处。
21、读书破万卷，下笔如有神。这句话好像是每本写作书必须有的一句话。认为要想思如泉涌，下笔万言，必须要读很多的书。这句话要辩证地看。如果不具备写作能力，书读得再多，下笔也不会有神，甚至连笔都不能下。这样的例子很多，语文老师书读得很多，但仍有相当多的老师写作能力低，连评职用的论文都不能写，要盗取他人文章；一些人读武侠小说很多，有的书还反复读，但这些人不一定就能下笔，就能创作武侠小说。具有写作能力的人，在阅读的过程中会有意识地吸收有用的知识，书读得越多，对创作越有好处。写能与阅读也不成比例。高中生比初中生阅读量要广些、宽些，但不能说高中生就一定比初中生写作能力强。现代人比古代人阅读量要广得多、大得多，但不能说现代人比古代人写作能力强。采纳一下哦
22、杜甫在这首诗中却能做到不卑不亢，直抒胸臆，吐出长期郁积下来的对封建统治者压制人材的悲愤不平。这是他超出常人之处。
23、甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥颂佳句新。
24、“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：读书只有读透书，博览群书，这样落实到笔下，运用起来才能得心应手,有如神助一般。
25、作者：杜甫
26、这首诗是在杜甫困守长安十年时期所写下的，这类社交性的诗，带有明显的急功求利的企图。常人写来，不是曲意讨好对方，就是有意贬低自己，容易露出阿谀奉承、俯首乞怜的寒酸相。
27、该句出自于奉赠韦左丞丈二十二韵。这是在杜甫困守长安十年时期所写下的求人援引的诗篇中，要数这一首是最好的了。
28、读书破万卷，下笔如有神。
29、读书破万卷，下笔如有神。形容博览群书，把书反复地精读、细读，读透后在写作文时运用起来就会得心应手。出自唐朝诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”
30、“读书破万卷，下笔如有神”，是唐代大诗人杜甫的名句。后人对这两句诗作过不同的解释，清代仇兆鳌的《杜诗详注》，对于“读书破万卷”中的“破”字举有三说，一曰：“胸罗万卷，故左右逢源而下笔有神”。
31、"读书破万卷，下笔如有神”的作者是杜甫。出自《奉赠韦左丞丈二十二韵》。
32、读书破万卷下笔如有神是唐代诗人杜甫所写。意思是学的知识多了，在写文章的时候，胸有成竹，下笔如有神。还有一句：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。也是说在学习的路途上，没有捷近，只有勒奋，刻苦，钻研，才能早日得到。所以说在学习的时期只要刻苦努力，成功就会向你走来。
33、《奉赠韦左丞丈二十二韵》
34、杜甫写的，全诗如下:
35、它出自唐代诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》的名句。意思是：博览群书，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。比喻读书的作用很大！
36、出自杜甫（奉赠韦左丞丈二十二韵）
37、奉赠韦左丞丈二十二韵
38、主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。
39、常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯？
40、大量的阅读，扩大了词汇量，加深了对事情的深刻认识，资枓广博，再加上自己勤奋思索，读书有的放矢，这样，别人的东西就可以为己所用。广征博引，论据充足，论证有力。妙笔生花，当如神助！
41、杜甫有句名诗：读书破万卷，下笔如有神。他说自己读书很多，学习很好，所以写起文章来，如有神助，文思泉涌。杜甫是我国最有名的大诗人之一，文采出众，被誉为诗圣，非常厉害。可惜他很快就赶上了安史之乱，流离失所，到处流浪，生活很不如意。但这些激发了他的创作能力，写了很多好诗。
42、“读书破万卷，下笔如有神”出于唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》[1]，形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。
43、形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。语出唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”
44、大诗人杜莆写的读书破万卷，下笔如有神。意思是多读书，读的书越多知识积累的就越多，写文章就流畅自如，下笔如有神就是这的顺畅通顺。书籍是人类进步的阶梯，多读书，读好书。学习知识积累，经验丰富多彩的生活。读书对学习知识有很大的帮助。
45、读书破万卷，下笔如有神指的是通过大量的阅读，思维水平大幅提升，言之有物，肚里有才。写作文章不用发愁，材料案例，拈手就来。
46、富家的子弟不会饿死，清寒的读书人大多贻误自身。韦大人你可以静静地细听，我把自己的往事向你直陈。我在少年时候，早就充当参观王都的来宾。先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。
47、甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。
48、读书破万卷，下笔如有神出自杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》，这两句诗生动简洁地揭示了读书与写作的辨证关系。要想写好文章，必须要丰厚的积累，而读书是积累的最主要的方式。
49、这句话字面意思是：将万卷书读破了，下笔写文章就如有神助。比喻要想写好文章，就要多读书。
50、窃效贡公喜，难甘原宪贫。焉能心怏怏，只是走踆踆。
51、此意竟萧条，行歌非隐沦。骑驴十三载，旅食京华春。
52、诗人主要运用了对比和顿挫曲折的表现手法，将胸中郁结的情思，抒写得如泣如诉，真切动人。这首诗应该说是体现杜诗“沉郁顿挫”风格的最早的一篇。
53、赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。
54、读书破万卷，下笔如有神下一句：
55、读书破万卷。下笔如有神。这个条幅，一直在我的脑海里浮现。他跟随了我整个学生时代。他是唐代大诗人杜甫说的。还有一句话是，书山有路，勤为径。学海无涯苦作舟。说的是做学问，读书。就应该努力，刻苦。书读多了，就融入了自己的思想。成为了自己的东西。在用的时候，就会喷涌而出。在自己写文章的时候，就会像神仙一样，挥洒自如。
56、今欲东入海，即将西去秦。尚怜终南山，回首清渭滨。
57、所谓“厚积而薄发”，杜甫的这两句诗不仅在古代，而且对于我们今天的莘莘学子仍然具有重要的启迪。
58、自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。
59、其揭示了阅读与写作之间的关系，阅读量的大小是写好文章的必要条件，而写作能力的高低是衡量一个人阅读水平的充分条件。
60、朝代：唐
61、赋料扬雄敌，诗看子建亲
62、杜甫的另一个传世名句是“语不惊人死不休”。