1、发音清晰：可以赞扬孩子的发音清晰、准确，没有口误或犹豫。
2、感谢大家的参与，《满江红》演讲到此结束！
3、三十功名尘与土，八千里路云和月。
4、怒发/冲冠，凭栏/处，潇潇/雨歇。抬/望眼，仰天/长啸，壮怀/激烈。三十/功名/尘/与土，八千/里路/云/和月。莫/等闲，白了/少年/头，空/悲切。
5、莫等闲、白了少年头，空悲切。
6、江水清,何时到?此恨悠悠生别离。
7、自信大方：可以赞扬孩子在台上的自信表现，尤其是在公众场合下面对着众人表现的大方得体。
8、靖康耻，犹未雪。
9、驾长车，踏破贺兰山缺。
10、节奏韵律：可以称赞孩子的朗读节奏感强，让整个朗读流畅有节奏感。
11、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
12、三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！
13、情感表达：可以表扬孩子把握了文章的情感，用声音传达出作者所要表达的情感。
14、怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
15、待从头、收拾旧山河，朝天阙。
16、江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
17、后半部分朗诵词如下:“满江红,何时了?此恨绵绵无绝期。
18、要夸赞儿童朗读满江红，可以从以下几个方面入手：
19、俱往矣,数风流人物,还看今朝。”这首诗描述的是满江红的美景,以及满江红的美景带来的欢乐,也描述了历史上英雄人物的辉煌,以及今天的美景。
20、尽饮此恨,何时休?此恨绵绵无绝期。
21、臣子恨，何时灭。
22、认真态度：可以表扬孩子在朗读过程中的认真态度，尤其是孩子对于朗读内容的认真研究和理解。
23、怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
24、靖康/耻，犹/未雪，臣子/恨，何时/灭。驾/长车，踏破/贺兰/山缺。壮志/饥餐/胡虏/肉，笑谈/渴饮/匈奴/血。待/从头，收拾/旧/山河，朝/天阙。
25、靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！
26、可以说，在我国古代诗歌中，没有一首词，那样有这么深远的社会影响，也从来没有像一首词那样具有激奋人心，鼓舞人们杀敌上战场的力量。为国立功满腔忠义奋发的豪气，以愤怒填膺的肖像凭栏眺望，指顾山河，胸怀全局，是真正的英雄本色。
27、惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
28、待从头，收拾旧山河，朝天阙！