1、答案：
2、姚遥被风筝拉去，命悬一线，他用牙齿一点一点磨断了放飞线，终于脱离了危险。
3、11.（1）填“涌起”，“涌起”这个词更能体现出波浪的汹涌，表现了风力之大，为下文姚瑶遇到危险的情节做了铺垫。“皱起”这个词只能体现风很小的时候的水波的样子。
4、（2）姚遥竭尽全力，双手乱抓，最终就在老岸的最边缘处，双手死死地抓住了几根老灌木。姚遥用尽吃奶的力气，一次次扭曲身子，这才把自己的身子、腿脚卡在老灌木丛中。（从人物描写的角度赏析这个句子。）
5、但是幼稚软弱的他，已经受到了生活的磨练，所以此时的杜小康潜意识里希望逃离孤独，但理智上开始学会面对。
6、草房子杜小康的神态描写，秃鹤依着旗杆，瘫坐着不动了，他脑袋歪着，咬着牙，噙着泪，不肯起来，泪水分别从两眼的眼角流下来，流到耳根，用一滴滴落在泥土上，把泥土湿了一片。
7、杜小康嘴里不停地咀嚼着这个富有刺激性的字眼，仿佛在咬一个鲜红的辣椒，他们还不停地吐着如火舌一样鲜红的舌头火光里两对目光纯粹是小受的，目光雪亮雪亮的。
8、④语言描写
9、鸭子下蛋为什么能让杜小康这么惊喜呢？因为这里有父亲的承诺：鸭子下蛋了便可以回家了，学费也有着落了，正是对“鸭蛋下蛋”的期待支撑着他面对孤独。
10、另外这里还有收获的喜悦：鸭子下蛋了，表明他的这段日子的付出都有了回报了，一个孩子，第一次品尝到了生活的艰辛，也第一次品尝到了生活的赐予，他的内心该是多么的激动啊。此时杜小康的内心充满了成长的自豪和骄傲。
11、经历过“孤独之旅”的油麻地的少年杜小康，长大成人了。因为那份孤独，已经撕去了他幼稚的外壳；因为那份孤独，已经铸就他坚强的意志；因为那份孤独，已经雕刻了他的灵魂。
12、蒋一轮的头发被他很耐心地照料着，一年四季油亮亮的，分头，但无一丝油腔滑调感，无一丝阔小开的味道，很分明的一道线，露出青白的头皮，加上鼻梁上架了一副眼镜，就把一股挡不住的文气透给人。
13、小明和小华阅读这篇小说之后交流阅读心得。请你结合文章内容和你的阅读经验来补充他俩的对话。小华：我觉得文中最后一段没有必要写，因为写姚遥终于磨断了放飞线，跌跌冲冲骑车摸黑回到镇上，故事情节已经完整了，没有必要再写第二天的情境，去掉显得文章更简洁。（1）小明：我不同意你的说法。________
14、所以在杜小康去厕所的时候，总有一些孩子呆在边上羡慕地看，第二，杜小康拥有一辆自行车，而六十年代初的整个油麻地几乎找不到第二辆自行车了。而现在的杜小康呢？他已不再“小康”了，也做不成班长，他得去当放鸭娃！此时的杜小康是幼稚的、软弱的、恋家的。
15、④最大的敌人……它就是孤独。
16、⑤开始想家，并且日甚一日地变得迫切……哇哇大哭起来……
17、面对前行中的孤独，杜小康开始想家，日益迫切，终于哇哇大哭，梦中呓语。离家后，杜小康原有的生活内容和生活节奏被彻底改变了，年仅十三四岁的杜小康感觉到了，茫然和恐惧夹杂着的孤独、来自陌生的孤独、与世隔绝的孤独、单调的、情感空虚的孤独、近乎绝望的孤独，这一切让他无法忍受了。
18、第三句适应后：“还是分头去找吧。”一场狂风暴雨将鸭栏吹开，卷到天上。面对失散的鸭群，此时的杜小康不再忽然地恐慌，变得有责任心、冷静。开始学会承担责任，开始坦然的面对生活的艰难。杜小康从逃离孤独转变成了直面孤独，生活的磨砺，暴风雨的洗礼，让杜小康长成了小小男子汉。
19、（2）这是动作描写，“死死地抓住”、“用尽吃奶的力气”、“扭曲身子”等词语生动地写出了姚瑶对抗风筝时的情景，表现了姚瑶处境的危险。
20、（3）杜小康跟父亲养鸭，非常孤独，又遇到恶劣天气、鸭子逃跑，他去追赶鸭子，终于找回了鸭子，最后鸭子下蛋了。
21、小说标题“孤独之旅”的含义不仅仅指杜小康跟随父亲放鸭过程中产生的孤独、寂寞、恐慌之感，还有杜小康心灵的变化过程，即从孤独、寂寞、恐慌到坚强。
22、（1）这天，湖面上的风比平时还大些，吹得湖面上▲层层的波浪。
23、③他害怕了……眼中露出了一个孩子的胆怯。
24、①想上学（我不去放鸭了，我要上岸回家……）。
25、第二句安顿后：“我要回家……”
26、请用简洁的语言概括姚遥所经历的那场异常艰苦的劫难。
27、（▲处填“涌起”还是“皱起”，说说你选择的理由。）
28、桑乔这才发现眼前的桑桑清瘦得出奇:两条腿细得麻秆一般，胸脯上是一根根分明的肋骨，眼窝深深，眼睛大得怕人。
29、反复描写鸭群,是为了照应了主人公一一杜小康的心理活动.(如15段:鸭子们害怕这处细节描写实际上反衬了杜小康内心的不安)通过一系列对鸭群的描写,展示了杜小康的成长历程,告诉我们只有经受磨难,才能走向坚强。
30、联系上下文，揣摩下列句子，回答括号中的问题。
31、文章通过描写杜小康随父亲放鸭所经历的一系列事件和情感历程，刻画了一个少年心理成长的轨迹，揭示了挫折能促进人迅速地成熟这一道理。
32、陈墩镇人把放风筝称为放鹞子。姚遥的爷爷是陈墎镇放鹞子的高手，他自己制作，自己放飞。各式各样的鹞子，总是吸引着无数人争相观看，啧啧称赞。
33、③景物描写
34、此时的杜小康站在船头眺望，一脸的茫然。
35、②现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？……前方是未知的。
36、文中杜小康一共说了四句话：
37、杜小康个头长得高，比他同龄的孩子高出一头多，但并不胖，脸色红润，很健康，是一个女孩子的脸色。
38、（2）小明________________________
39、他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀，阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起夜里，它也会亮的。
40、①心理描写
41、（3）小华：对的，成长是一个永恒的话题。就如我们曾学过的《孤独之旅》，因为有这样一段经历，杜小康也就成长了。
42、②动作描写
43、第一句出发后：“我不去放鸭了，我要上岸回家……”
44、杜小康可以说是油麻地最具有优越感的孩子，他是班长，而且还是班上成绩最好的一个学生，他还是油麻地家底最厚实的杜家的独生子，你看他在一年级的时候就拥有了一条油汪汪的皮带，而油麻地小学的孩子，即使到了六年级也只能用一根线绳来当裤带，
45、第四句风雨后：“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”
46、小时候，爷爷常手把手教姚遥制作各种鹞子。姚遥也常跟爷爷一起去广场上放飞。爷孙俩一起制作的鹞鹞子既漂亮又容易起飞。姚遥还参加过多次中小学生风筝比赛，获得过不少奖呢。
47、12.（1）最后一段写了镇上传出一则精彩的微信视频，这是侧面描写，没有人能发现姚瑶正经历着一场前所未有的异常艰苦的劫难。从而烘托出了文章的中心。（2）姚瑶放风筝时遇到了危险，没有人能帮助他，姚遥知道，只能靠自己了。他用牙齿一点一点磨断了放飞线，终于脱离了危险。姚瑶是一个用自己的力量来拯救自己的人。作者写这篇小说，意在告诉我们，唯有自己才能拯救自己。这是成长路上必须有的经历。所以编者放入了“成长足迹”栏目，可谓用心良苦。
48、小华：听你这么一说，我也明白多了，作者所写的内容必有他的道理所在。小明，我看这篇小说选自《微型小说》中“成长足迹”专栏，你说编者为什么这样编排？
49、纸月不太像乡下的小女孩，在这样的夏天，她居然还是那么白。她的脸以及被短袖衫和短裤留在外面的胳膊与腿，在玉米丛里一晃一晃地闪着白光。