1、结构如下：
2、句子结构：语文中的句子可以根据语法结构的复杂度分为简单句、并列句、复合句和复杂句等不同类型。这些不同类型的句子由各种句子成分和连接词或分隔符组成，形成不同的层次和意义。
3、（3）六大系统。范文系统、知识系统、助读系统、作业系统、表系统和附录系六大系统在综合型语文教材中，纵横联系，互补融合。
4、词类：语言中的词语可以根据其词性进行分类，如名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词等。不同的词类在句子中有不同的作用和位置。
5、整体性：语文的结构是一个有机的整体，各个组成部分相互联系、相互影响，共同构成了一个完整的语言系统。
6、语文的基本结构，从小到大分别是字词段落文章，从简到难分别是认识熟悉掌握理解要对现代文和古代文注意积累，才能够厚积薄发。
7、方位短语：名词或动词后面带上方位名词。
8、语法规则：语文中的语法结构遵循一定的规则和规范，如主谓一致、时态一致、人称一致、语态转换等。这些规则使语言表达更加准确、清晰和易于理解。
9、有1：.并列短语：词与词之间有并列关系。
10、其次，语文结构灵活多变，在句子和段落的构成上可以根据表达的需要进行变化和调整，使得表达更加丰富。
11、（1）一个基础：单元。单元是语文教材的基础，它把课文、注释、思考和练习与语文知识按一定的目的组合在一起。教材的单元结构是一种多元组合的结构，由讲读、课内自读与课外自读三类课文的阅读训练，基础知识训练与读写听说能力训练这三个部分组合而成。
12、（2）两条线索：知识线索和能力线索。知识线索由读写知识、语法知识、修辞知识、文言语法知识、文学知识五条分线组成；能力线索则由阅读、写作与口语交际三条分线索组成。各条线索平行并进，相辅相成，体现着理论与实践的统一。
13、语法结构是指语言表达中的句子结构和词语之间的关系。它主要包括以下几个方面：
14、首尾照应,开门见山、层层深入,先总后分,先景后情、卒章显志,过渡、铺垫、伏笔等
15、表达方式的多样性：语文通过文字、词汇、语法等不同方式表达思想、情感和信息，这使得语文的结构具有多样性的特点。
16、另外，语文结构的表达方式生动形象，通过修辞手法、比喻、拟人等手法，使得文本更加生动、形象，引起读者的联想和共鸣。总之，语文结构的特点体现了语言的丰富性和表达力。
17、掌握语法结构对于学习和理解语文非常重要，它能够帮助我们正确地使用语言、表达思想、避免歧义和误解。同时，了解语法结构也有助于我们分析和理解文学作品、提高写作能力和语言运用能力。
18、句子成分：句子通常由主语、谓语和宾语构成，称为简单句。此外，句子中还可以包含状语、定语、补语等成分，用来修饰或补充主谓宾的含义。这些成分之间有特定的语法关系和语序。
19、偏正短语：前面的词修饰、限制后面的名词、动词或形容词。
20、宾语前置：古代汉语的宾语在某些特定的语法条件下要置于动词之前，这种现象我们称之为宾语前置。文言文中，动词或介词的宾语，一般置于动词或介词之后，但在一定条件下，宾语会前置。
21、动宾短语：前面的动词支配或关涉后面的词。
22、动态的开放性：语文的结构不是一成不变的，而是动态的、开放的。随着社会的发展和人们认知水平的提高，语文的结构也在不断变化和发展。
23、总之，语文的结构特点十分复杂和多样化，需要在学习和实践中不断深入理解和掌握。
24、主谓短语：后面的词陈述前面的词，前后有被陈述和陈述关系。
25、后补短语：后面的词补充说明前面的动词或形容词。
26、主谓倒置：为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。如，“甚矣，汝之不惠（慧）！”（《愚公移山》）另外，还有定语置于中心词之后，修饰名词的量词放在名词之后等特殊现象，因不常用，因此按下不表。
27、语文结构的特点包括丰富多样、灵活多变、表达方式生动形象等。首先，语文结构丰富多样，包括简单句、复合句、并列句等多种句型结构，以及诗歌、散文、等不同文体的结构形式。
28、介宾短语：有介词和名词或代词等结合构成。
29、词序：语文中的句子通常按照主谓宾的基本顺序来构造，即主语在前、谓语动词在中间、宾语在后。然而，语序在一些特定情况下可以灵活变化，以达到特定的语义或修辞效果。
30、语文的结构特点主要包括：
31、结构的层次性：语文的结构具有明显的层次性，从字、词、句、段到篇章，每个层次都有其特定的组织形式和表达方式。
32、内容的广泛性：语文作为一门语言，其内容涵盖了文学、历史、哲学、艺术等多个领域，这使得语文的结构具有广泛性的特点。
33、句子结构划分是指将一个句子按照一定的句法规则，划分成不同的成分。比如主语、谓语、宾语、定语、状语等等，每个成分都有其独特的语法功能和性质。在句子的理解和构造中，句子结构划分是非常重要的，因为它可以帮助我们更好地理解句子的含义和表达。同时，也可以帮助我们准确地使用语言，避免语法错误。学习句子结构划分不仅可以提高我们的语文素养，还可以帮助我们更好地表达自己，让我们的语言更加精准、清晰、准确。
34、谓语前置：古代汉语的一些句子，谓语在主语之前，称之为谓语前置。有两种句子里谓语前置的现象比较多见。