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一年级上册语文一句话怎么写

时间:2024-09-12 22:58:09

1、原句说的是“广场上”怎么样,而不是“灯”怎么样,A句改变了主语,当然也就改变了原句的意思;C句基本正确,但缩得过分简略;B句是正确的。

2、缩句A:老人们钓鱼。B:夏天,老人们爱钓鱼。C:夏天,老人们爱到树阴下钓鱼。

3、缩句不能改变原句的主语

4、对于语文考试来说,都尽量用大写的数字比较好,毕竟它属于中文。其实为了书面规范,都不应该写阿拉伯数字的,写阿拉伯数字是对的那个题,只能说写成阿拉伯数字比较直观的能看出答案。

5、原句:生活在海洋中的鲸不是鱼类。

6、分析:原句是否定句,缩句时要保留否定词。如果把否定词压缩掉,句子的意思就变了。A句不妥,B句正确。

7、缩句不能改变原句的结构

8、原句是一个复句,前面的分句说鸬鹚站立的动作,后面的分句说它像什么。A句前半部分正确,后半部分把后面分句的主要动词“像”压缩掉了,把“等待命令”的主体“士兵”换成了鸬鹚,不符合原句意思;B句把原句砍掉了一半,当然更不行;C句没有把后面分句的意思表达完整,“等待命令”不能压缩掉。

9、A句,正确;B句,改换了主语;C句,缩去了不应当缩掉的简短补语“满”;D句,改换了主语,缩去了简短补语,缩后句子意思很不确定;E句,过分简略,既不像句子,也不像短语。

10、缩句不能改变原句的谓语

11、原句:三棵大海棠树上开满了红红的花。

12、分析:缩句既不能改变原句的主语,也不能改变陈述主语的谓语,缩句只能压缩掉次要成分,如果是属于主要成分的词语,也不能压缩掉。

13、原句:夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

14、缩句A:灯照耀着建筑。B:广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。C:广场上灯照耀着建筑。

15、转述句则是将原句用自己的话重新表达出来,不改变原句的意思。通过转述句,我们可以加深对文章内容的理解,并提高自己的表达能力。在学习语文的过程中,掌握缩句和转述句的技巧是非常重要的,它们能够帮助我们更好地理解和运用语言。

16、原句主语的中心词是“海棠树上”,而不是“海棠树”;谓语动词“开”后面有一个简短的补语“满”。A句合乎这类句子缩句的要求;B句改换了主语,缩去了简短补语,压缩后的句子意思很不确定,表达不出“海棠树上开满了花”的意思;C句改换了主语。

17、秋天,杨树叶子黄了,挂在树上,好像一朵朵黄色的小花。

18、缩句A:海棠树上开满了花。B:海棠树开花。C:海棠树开满了花。

19、五年级上册语文中的缩句是指将一句话或一段话进行简化,去掉一些冗余的词语,保留主要的意思。缩句可以帮助我们更好地理解文章的主题和要点。

20、缩句A:柳树上挂满了冰条儿。B:柳树挂满了冰条儿。C:柳树上挂冰条儿。D:柳树挂冰条儿。E:树挂冰条。

21、缩句不应当缩掉必要的简短补语

22、正确的缩句应当是:鸬鹚站在船舷上,像士兵等待命令。

23、晚秋底澄清的天,像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头,好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。

24、缩句A:鸬鹚站在船舷上,在等待命令。B:鸬鹚站在船舷上。C:鸬鹚站在船舷上,像士兵。

25、句子:你弓着腰,俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影,岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧。词语:德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆奇妙无比不拘一格年过花甲熙熙攘攘波光明灭

26、缩句时要保留必要的否定词

27、分析:句子陈述的对象(主语),有的是人或事物,有的是某个处所,有时虽然只有一字之差,但所指却不一样,如“学校”和“学校里”。缩句时不能因为意思差不多就把表示处所的词语改为表示事物的。有一些补语和动词结合得很紧密,特别是那些短小的、甚至只有一个字的补语,缩句时不宜缩掉。

28、原句:岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。

29、分析:缩句不能改变原句的结构,如果原句是复句,压缩后应当还是复句。

30、B:鲸不是鱼类。

31、分析:这组句子同第四组相仿,简评如下:

32、原句:广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

33、叶子从大树上落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像大雁展翅飞翔。地上洒满了落叶,像一条金光大道,载着我的梦想伸向远方。

34、如果原句是“广场上的千万盏灯”如何如何,“广场上”后面加了一个“的”字,情况就不一样了,主语肯定是“灯”了。

35、秋天的季节是大丰收的季节。

36、秋姑娘来到公园,打开她的化妆盒,为花儿涂上胭脂粉。一串红吐出一串串鲜红的火苗;鸡冠花更红更艳了;菊花正迎着灿烂的阳光争先恐后地盛开着,黄的,白的,紫的,在微风中亭亭玉立,妖娆多姿,五彩缤纷。

37、缩句A:鲸是鱼类。

38、分析:缩句最重要的是不能改变原句的意思,特别是不能改变原句陈述的对象,即主语。另外,还要让压缩后的句子基本上像句话,不能缩得过分简略。

39、五年级语文缩句的方法总结

40、缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词

41、原句是说“老人们”爱好干什么,“爱好钓鱼”不等于“钓鱼”,A句把谓语“爱”改成了“钓鱼”,明显改变了句子的原意;这个句子是说老人们爱好什么,并不是说他们干什么。B句把“到树阴下”误认为“钓鱼”的状语压缩掉了,其实“爱到树阴下钓鱼”表示两个连续的动作,都不能压缩掉。C句是正确的。

42、原句:灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上,像列队的士兵在等待命令。

43、我们来到田野,田野像铺了满地的金子。稻穗低着头像犯了错误的小孩,稻田的不远处有个棉田。我们来到棉田,棉花像天上的朵朵白云。突然一阵秋风吹来,棉花在棉枝上摇摇摆摆,好像在为我们的到来招手。

44、缩句的规则:的地前面修饰的语言去掉;得后面修饰的寓言去掉;表示时间和地点的词语去掉;保留否定词,不能改变原有句子的意思;保留着了过等助词;一定要有主语和谓语;把字句和被字句中的把字和被字要保留。这些也不能一概而论,有些特殊的句子还要根据情况而定。