1、“得”去后
2、词组缩写：将词组中的每个单词的首字母缩写，并用句点分隔。例如，"UnitedNations"可以缩写为"U.N."。
3、以下是我的回答，五年级语文缩写句子是语文教学中的一项重要任务，旨在让学生掌握如何将长句简化为短句，使语言更加简洁明了。在缩写句子时，需要保留主谓宾等主要成分，删除修饰语和从句，同时要注意保持句子的语法正确性和表达清晰。以下是一个五年级语文缩写句子的示例：
4、以上是缩写句子的方法和技巧口诀，希望能够帮助你更好地理解和运用缩写的方法。通过灵活运用缩写，我们可以在有限的空间内传达更多的信息，提高写作的效率和准确性。
5、（1）敬爱的周无微不至地关怀着年轻的战士。
6、简化句子结构：将复杂的句子结构简化为简单的句子结构，以减少冗余的信息。例如，"ThebookthatIboughtyesterdayisveryinteresting."可以缩写为"ThebookIboughtisinteresting."。
7、缩句：周关怀着战士。
8、（2）比赛后，获奖的运动员兴奋得满街跑。
9、缩写是一种常用的简化语言表达的方法，可以在有限的空间内传达更多的信息。掌握缩写句子的方法和技巧可以帮助我们更高效地表达思想，提高写作的准确性和流畅性。下面是一些缩写句子的方法和技巧口诀，希望对你有所帮助。
10、缩写句：小明跑回家，告诉妈妈他考了第一名。
11、词中缩写：将词中的某个部分缩写。例如，"television"可以缩写为"TV"。
12、（2）漂亮的女孩唱出美妙的歌声。
13、（1）小明笑得眼泪都出来了。
14、缩句口诀顺口溜
15、省略号缩写：使用省略号来代替一段话中的一部分。例如，"Iwenttothestoretobuyles,oranges,andbananas."可以缩写为"Iwenttothestoretobuy...".
16、缩句：女孩唱出歌声。
17、保留“着”“了”“过”
18、改写技巧：先要认真领悟原文思想内容，把握人物思想性格特征和主要故事情节，这样改写起来才胸有成竹。然后确定怎样取舍材料和组织材料，不妨先拟出提纲，以便心中有数。人称和语言的运用，也要恰当处理。
19、（2）银色的雪光照着一望无际的大草原。
20、改写方法：（1）改变文体：对原作的思想内容，基本上不作改动，大都只侧重于改变原作的形式。例如：古诗改写成词，诗歌改成记叙文，记叙文改成说明文；改成剧本，（2）改变语体：文言改成白话；改变结构，顺序改成倒叙，重新组织材料；（3）改变人称：第一人称改为第三人称，第三人称改为第一人称。（4）改变句式：扩写句子。缩写句子等。
21、改写的工具：（1）改写橡皮；（2）涂改液；（3）小刀；（4）透明胶。
22、缩句：小花猫晒太阳。
23、数字缩写：将数字用缩写形式表示。例如，"August8,2022"可以缩写为"Aug.8,2022"。
24、缩句口诀顺口溜：“的”“地”去前;“得”去后;保留“着”“了”“过”。缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。
25、首字母缩写：将每个单词的首字母缩写，并用句点分隔。例如，"WorldHealthOrganization"可以缩写为"W.H.O."。
26、“着”“了”“过”表示动作完成的状态，不能删掉，否则就改变原句的意思了。例如：
27、缩句：小明笑。
28、（1）小花猫高高兴兴地晒太阳。
29、缩句：雪光照着草原。
30、有的长句子中有补充说明的词语，也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如：
31、音标缩写：使用音标来代替某个单词或音节。例如，"international"可以缩写为"int'l"。
32、缩写句子，就是要把句子从复杂变简单，找出句子的主语和宾语，更简单来说就是找到时间、地点、人物和事件，其他枝干去掉，就能正确缩写了
33、关于缩写句子方法和技巧口诀
34、缩句：运动员兴奋。
35、“的”“地”去前
36、原句：小明兴高采烈地跑回家，告诉妈妈他考了第一名的好消息。
37、有的长句子都有很多修饰的词语，“的”、“地”字前面的词语可去掉。例如：
38、它的方法有三步，第一步就是提取句子的主谓宾成分，第二步就是删掉修饰语定状补成分，第三步将提取句子组成通顺的句子。