1、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
2、栽在老师窗前。
3、妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
4、纯洁美丽的白玫瑰寄托着世上所有的美好，而洁白如雪的花瓣上撒落的那抹艳红却刺痛了我的双眼。
5、咕咚咕咚跑步声
6、鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”
7、如饥似渴持之以恒一丝不苟
8、“对不起，我不是故意的。”
9、植物妈妈有办法
10、春天来了！春天来了！
11、小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
12、（3）描写学习的佳句
13、老师，休息吧，
14、咏柳/贺知章
15、古诗两首
16、春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
17、邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，你有包裹单。”
18、回到家后,我向妈妈一五一十的讲了这件事,妈听了后,觉得我有爱心.妈妈就对我说了“孩子,妈妈再给你买一双新鞋.你把这只鞋也送给这母子俩吧.两只小鸟睡一只鞋,太挤了.记住在送鞋的时候,一定要趁大鸟不在的时候放!”
19、雷锋叔叔，你在哪里
20、邓小平爷爷植树
21、嗖嗖子弹声
22、绿叶在风里沙沙，
23、走到树底下,我们就看见树上有一只和我脚上穿的一模一样的鞋,里面还有两只一大一小的鸟,朋友们都信服了.
24、嘟嘟囔囔说话声
25、一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。
26、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
27、与大陆,是一家。
28、“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
29、昨天，他曾路过这里，
30、山川美,可入画。
31、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
32、“阿姨，请您让一下好吗？”
33、早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
34、妈妈让我学钢琴，我想学画画，我会跟妈妈说...
35、瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
36、妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
37、又送王孙去，萋萋满别情。
38、我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
39、鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。
40、齐奋发,共繁荣。
41、远芳侵古道，晴翠接荒城。
42、快乐读书吧有趣的儿童故事
43、说话的时候使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。
44、雷锋叔叔，你在哪里，
45、我神州,称中华,
46、一株紫丁香
47、原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。
48、试着解决下面的问题，注意说话的语气。
49、予人玫瑰，手有余香。
50、识字1神州谣
51、一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
52、踮起脚尖儿，
53、顺着弯弯的小路，
54、我们四处寻觅。
55、口语交际注意说话的语气
56、离离原上草，一岁一枯荣。
57、就让它绿色的枝叶，
58、部编版小学语文四年级下册第23课
59、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
60、原作著为英国作家约翰·高尔斯华绥。
61、小路说：
62、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
63、那梦啊，准是又香又甜。
64、读句子，注意语气，体会有什么不同的效果。
65、唧唧咕咕说话声
66、夜夜和您做伴。
67、我看见雏鸟和鸟妈妈幸福的在一起时,我放心地离开了.在路上我遇见了我的好朋友.我把这件事一五一十,详细地告诉了伙伴.他们听了以后,都认为是我自己把一只弄丢了,借这个事来吹牛,我听到他们这种讽刺的话语后说“不信,我带你们去看!”
68、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
69、如若我梦中那双善良、坚强的双眼，抚慰着我内心的伤痛，是你啊
70、）描写学习态度的词语
71、沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”
72、[日积月累]
73、乘着温暖的春风，
74、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
75、我们把一株紫丁香，
76、年的植树节，是个令人难忘的日子。
77、孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
78、第一课：和煦的近义词：温暖；多音字：can参加参（cen参差shen人参第二课：绽的近义词是放；多音字：ceng曾经曾（zeng曾孙第三课：聚拢的同义词：聚集,聚拢的反义词：分散；偶尔的近义词：偶然,偶尔的反义词：经常；多音字：yun一声晕倒晕（yun四声月晕gan一声旗杆杆（gan四声称杆第四课：傍的近义词：靠近；偷闲的近义词：偷懒；
79、爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗?孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。”
80、呜呜哭声
81、原作者为法国著名作家维克多•雨果。
82、语文园地一
83、妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”
84、邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，你有包裹单。”原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西...
85、雷锋叔叔就出现在哪里。
86、张汉钧主要写了两篇课文，一篇是《诺曼底号遇难记》，一篇是《生死攸关的烛光》。具体介绍如下：
87、黄河奔,长江涌，
88、笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
89、与其锦上添花，不如雪中送炭。
90、哗啦哗啦翻书声
91、让花香飘进您的梦里，
92、一匹出色的马
93、笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”
94、③开满鲜花的小路
95、满树盛开的花儿，
96、小溪说：
97、（2）专心学习的词语
98、砰的一声，欲震聋我的双耳，我仿佛看见一个小小的身躯躺卧在我的面前，犹如一只残了双翅的蝴蝶翩然落下，身上涌出了热血，可苍白脸上的双眼仍饱含希望地望着那朵小花，在铁丝网上颤微微地开放。
99、二年级上册目录
100、古诗二首
101、野火烧不尽，春风吹又生。
102、哪里需要献出爱心，
103、《诺曼底号遇难记》
104、“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。
105、春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
106、台湾岛,隔海峡,
107、背着年迈的大娘，
108、《生死攸关的烛光》
109、解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？
110、一天,爸爸对孩子说:“今天我们来吃千人糕吧”
111、松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”
112、树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
113、瞧，那泥泞路上的脚窝，
114、识字2传统节日
115、平时肯帮人，急时有人帮。
116、沿着长长的小溪，
117、这篇课文有两个非常突出的特点。首先是表达了真挚的感情。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。
118、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
119、语文园地二
120、这天，万里无云，春风拂面。在天坛公园植树的人群里，81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。
121、爸爸拿起面前的糕,说:“你想想,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
122、北师大版小学语文五年级上册第八单元第20课
123、虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问
124、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
125、那是我们给您唱歌，
126、勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳
127、张汉钧译著，
128、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
129、开满鲜花的小路
130、孩子想:这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧?
131、那是我们的笑脸，
132、今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。
133、当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”
134、上学迟到了，老师批评了我，我会对老师说...
135、“我不是故意的。”
136、一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
137、聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛
138、唔哩哇啦叫声
139、寻找雷锋的足迹。
140、路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
141、吧嗒吧嗒抽烟声
142、海滩上，小海龟毛毛也在巡逻。海龟妈妈出去觅食了，叫毛毛保护弟弟妹妹们。毛毛的眼睛灵活地东张西望，看看四周有没有海鸟。突然，毛毛发现了一只海鸟。这只海鸟飞得又快又高，毛毛连忙爬回沙洞，告诉伙伴们：“外面有海鸟，大家快缩进龟壳里，千万别出来。”小海龟们个个都把脑袋、手脚还有尾巴都缩进了龟壳。这时，海鸟也发现了小海龟，“嗖”地冲了下来。用尖嘴用力啄龟壳，“咚咚咚|”像敲鼓一样，可怎么也啄不破龟壳，看着到嘴的美味吃不到，海鸟又气又急，口水直流。没办法，吃不到美味的海鸟用翅膀扑沙洞和小海龟。把沙洞弄毁掉了，海鸟灰溜溜地在天空盘旋了两圈飞走了。毛毛和弟弟妹妹们伸出小脑袋呼吸新鲜的空气，好高兴。海龟妈妈回来了，小海龟们争着告诉妈妈发生的事。妈妈直夸它们聪明勇敢，奖励每人两条小鱼，还带着孩子们重新建筑了它们的新家。
143、轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
144、老师，老师，
145、就是他留下的足迹。
146、“阿姨，请您让一下。”
147、长城长,珠峰耸。
148、冒着蒙蒙的细雨。
149、哐啷门响声
150、这篇课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，全文字里行间流露出作者老舍对猫的喜爱之情。
151、孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”
152、春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！”
153、鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
154、妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”
155、踏着路上的荆棘。
156、爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火….…就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
157、老师——
158、就是他洒下的汗滴。
159、各民族,情谊浓，
160、春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑......
161、黄山奇石
162、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
163、看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说...
164、嗡嗡嗡嗡说话声
165、村居/辛弃疾
166、鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
167、胆小与勇猛的猫、满月时与稍大一点的猫、高兴与不高兴时的猫；淘气的猫。
168、第三单元
169、鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看看是什么东西?”
170、精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷
171、帮您消除一天的疲倦。
172、哗哗水声
173、专心致志津津有味掩卷沉思神情专注
174、啊，终于找到了——
175、爸爸说:“是啊,大米是农民种的稻子加工出的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水….”
176、[我爱阅读]
177、海鸟和海龟海鸟和海龟平静的海面上，一群海鸟正在巡逻，看看有不没有刚出壳的小海龟吃。
178、你在哪里？
179、伸进您的窗口，
180、走进浓绿的小院，
181、第二单元
182、鼹鼠先生回答:“我不知道!”
183、爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”
184、春节到,人欢笑,
185、课文先从三个方面具体表现猫的性格古怪：讲它既老实又贪玩，既贪玩又尽职；讲它高兴时和不高兴时截然不同的表现；讲它“什么都怕”，但又那么“勇猛”。这三个方面的表现，看起来相互矛盾，但都是事实，所以说猫的性格实在有些古怪。
186、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
187、秋天的图画
188、松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。
189、感谢您时时把我们挂牵。
190、笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！”
191、再讲猫小时候十分淘气。表现在：一是刚满月，腿脚还站不稳时就爱玩；二是稍大一点胆子越来越大，也就更加淘气。
192、赋得古草原送别/白居易
193、抱着迷路的孩子，
194、夜深了，星星困得眨眼，
195、从此这两只鸟就幸福地生活在我赠予他们的“家”里.