1、青山对绿水，草舍对柴扉。
2、欢声对笑语，长久对须臾。
3、终对始，供对需，冉冉对徐徐。
4、偏对正，是对非，欣喜对伤悲。
5、黄鹂歌婉转，绿柳舞婀娜。
6、门前栽果树，塘里养鱼虾。
7、天文对地理，玉宇对琼楼。
8、河对海，涧对溪，远近对高低。
9、风霜的意思:指的是天气转凉后，忽然刮起大风，并且伴随着地上有一层层霜冻。
10、狗尾草，鸡冠花。
11、云、雨、雪、风”是自然现象。
12、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
13、异卉对奇葩。
14、晨读对韵（六）
15、偏多热血偏多骨，不悔真情不悔痴。
16、来对往，密对稀，来日对往昔。
17、生有光辉照日月，死留正气壮山河。
18、风霜对雨雪。
19、眼中沧海小，衣上白云多。
20、高谈惊左右，博学贯中西。
21、三国志，七步诗。错落对参差。
22、但求文字传青简，愿借扶摇上碧虚。
23、可以对应风霜雪雨:指天空的下着雪被大风刮起来像是下了大雨似的，并且把地上的霜都卷了起来。
24、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
25、李白对杨朱。
26、潮涨落，月盈亏。
27、笔扫龙蛇字，胸藏锦绣词。
28、山突兀，水潆洄。
29、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
30、一年级语文上册第一单元也是识字，第一课是天地人，第二课是金木水火土，第三课是口耳目，第四课是日月水火，第五课是对韵歌。语文园地一有读书真快乐。
31、晨读对韵（四）
32、桃灼灼，柳依依。龙眼对马蹄。
33、“山清对水秀”突出了自然风光的美。
34、白鹭对乌鸦。
35、傲骨虚心真力量，热肠冷眼大慈悲。
36、烟轻笼岸柳，风急撼庭梧。
37、对应歌里面的反义词，古一今，图一方，严寒一酷暑，春暖一秋凉。
38、行到水穷处，坐看云起时。
39、下笔即千字，读书倾五车。
40、桃花红压玻璃水，萍藻深藏翡翠鱼。
41、天上月悬千古镜，池中星照一盘棋。
42、一年级孩子背诵对还是诗歌词的积累有很大的好处，还会积累孩子们的识字量，对孩纸们的感情有丰富的表达，让孩子们有更细腻的感情表达。总之，是有很多好处的，还要让孩子们长时间保持这种好的习惯。长此以往，就会养成良好的学习习惯很重要。
43、晨读对韵（十五）
44、“花、树、鸟、虫”是自然现象。
45、青天对碧海，小道对通衢。
46、朝对暮，盛对衰，舞榭对歌台。
47、雨打对风吹。
48、掬水月在手，拈花香满衣。
49、鸟对树，
50、忧对喜，乐对哀，信任对疑猜。
51、粗心对大胆，益友对良师。
52、晨读对韵（二）
53、晨读对韵（十三）
54、千里马，五更鸡。暮霭对晨曦。
55、天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。
56、青鸟对白鸥。
57、鹰捕兔，鹭窥鱼。
58、雪对风，
59、猫对狗，鹊对鸠，河马对水牛。
60、秦对晋，越对吴，南海对西湖。
61、碧桃和露种，红杏倚云载。
62、人对己，智对愚，地势对时局。
63、晨读对韵（二十）
64、日晚爱行深竹里，月明多上小桥头。
65、晨读对韵（十）
66、履险心犹静，临危志不渝。
67、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
68、珊瑚对玛瑙，河蚌对田螺。
69、晨读对韵（七）
70、侧身天地更怀古，独立苍茫自咏诗。
71、对韵歌又叫对子歌，是把对联中常用的一些基本词语编在一起形成的。比如过新年的时候，每个小朋友家门的两边，都贴着红红的对联儿，上面的句子很好听，也很有趣，比如说：年年花遍地，岁岁春满园；春雨丝丝润万物，红梅点点绣千山。对韵歌的作用：儿童熟读这些句子，可以在潜移默化中掌握音韵格律，自然地领会平仄对仗，以后在学做对联和诗词时，便可以信手拈来。帮助孩子识字、识词，感受汉语的音韵之美。
72、眼明对手快，心旷对神怡。
73、诗遣兴，酒开怀。红叶对绿苔。
74、勤对懒，俭对奢。琐碎对繁苛。
75、天南对海北，红瘦对绿肥。
76、宽对窄，显对微，闪电对雷鸣。
77、人情对世故，困境对通途。
78、一年级的对韵歌内容如下：
79、飞禽对走兽，骏马对雄狮。
80、晨读对韵（五）
81、瓜子脸，葡萄牙。
82、晨读对韵（三）
83、风清对月朗，戏院对书斋。
84、孙行者，祖冲之。鲁迅对徐迟。
85、晨读对韵(一)
86、晨读对韵（十八）
87、并驾对齐驱。
88、鱼对虫。是第五课《对韵歌》中的内容。是人教版小学一年级语文上册的课文。
89、萍对藻，菊对荷，黄豆对青稞。
90、是第五课《对韵歌》中的内容。是人教版小学一年级语文上册的课文。
91、行对止，善对慈，本性对天资。
92、行踽踽，笑呵呵。欣赏对吟哦。
93、明月松间照，春风柳上归。
94、江从万里至，山作两眉开。
95、桃叶渡，雨花台。晴日对阴霾。
96、浮云连海岱，平野入青徐。
97、山青对水秀，
98、山寂寂，水悠悠。
99、晨读对韵（十四）
100、风餐对露宿，部署对安排。
101、晨读对韵（十一）
102、青玉案，紫砂壶。
103、桃枝对柳叶，放鹤对观鹅。
104、欲穷千里目，更上一层楼。
105、带节奏背，边拍手边背诵，寓教于乐，时间短记忆效果优。
106、小夜曲，大风歌。潋滟对嵯峨。
107、《对韵歌》共3句。第一、二两句以单字对的形式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式，呈现山清水秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的画卷。
108、庭对院，井对池，落絮对游丝。
109、波浑未辨鱼龙迹，岁寒方识栋梁才。
110、对应的词语可以是风雨交加，风雪交加:指的是天空下起了大雪夹杂着大风，让人倍感寒冷。
111、观光对借鉴，视察对观摩。
112、柳绿对桃红。
113、黄莺对翠鸟，甜瓜对苦瓜。
114、一年级语文第一单元是拼音章节，学好语文的第一关键！
115、“柳绿对桃红”突出了春天景色的美丽。
116、有时三点两点雨，到处十枝五枝花。
117、光明对黑暗，谨慎对浮夸。
118、大漠沙如雪，燕山月似钩。
119、冰清对玉润，地利对人和。
120、晨读对韵（十七）
121、生对死，笑对哭，美玉对明珠。
122、三都赋，八阵图。
123、晨读对韵（十九）
124、气似长虹贯玉宇，心如皓月映澄波。
125、以上内容讲的就是自然界的一个现象，讲的是一种气候，讲的是一种对称性，这篇课文要求一年级学生要会背，要会默写！小朋友在背时，可以先理解其中的内容，理解其中的意思，再去背诵，这样能使小朋友更好的记住这个对韵歌的内容，更容易记得住！
126、江风对海雾，盛夏对清秋。
127、弦对管，鼓对锣，守卫对巡逻。
128、繁对简，少对多，淅沥对滂沱。
129、天对地，室对家,落日对流霞。
130、天地入胸臆，文章生风雷。
131、杞梓对桑榆。
132、四海对九州。
133、须奋斗，莫蹉跎。北海对东坡。
134、晨读对韵（十二）
135、晨读对韵（九）
136、坐地日行八万里，巡天遥看一千河。
137、红芍药，白芙蕖。
138、落野舞风高复下，小荷浮水卷还舒。
139、儿童骑竹马，旅客忆莼鲈。
140、一年级语文下册第一单元主要是识字内容。第一课是春夏秋冬，第二课是姓氏歌，第三课是小青蛙，第四课是猜字谜。语文园地一有听故事，讲故事。还有童谣和儿歌。
141、晨读对韵（八）
142、优对劣，丑对美，肃静对喧哗。
143、云对雨，
144、举头红日近，回首白云遮。
145、壮士腰间三尺剑，男儿腹内五车书。
146、知己存海内，朋友遍天涯。
147、荣对辱，喜对忧，皓齿对明眸。
148、果断对踌躇。
149、鸢飞对鱼跃，鹦鹉对鹧鸪。
150、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
151、风雅颂，夏商周。
152、鱼对虫。
153、奇珍对异宝，琥珀对琉璃。
154、星妩媚，月婆娑。曲径对斜坡。
155、暮色对朝晖。
156、晨读对韵（十六）
157、《对韵歌》是摘取《声律起蒙》中的内容，围绕春夏秋冬，编成符合儿童特点的、且含适当生字的韵文。句式整齐，合辙押韵，琅琅上口，背诵自如，通俗易懂，文道结合，便于儿童理解，易激发学生识字的兴趣。
158、风霜对应的词语有以下:
159、一年级的语文课本里面有篇课文叫做对韵歌，里面学过类似的内容：天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。天上众星皆拱北，世间无水不朝东。雷隐隐，雾蒙蒙，雨伯对雷公，风高秋月白，雨霁晚霞红。红杏有颜清露洗，玄关无锁白云封。