1、缩句顺口溜：“的”“地”去前;“得”去后;保留“着”“了”“过”
2、（1）小花猫高高兴兴地晒太阳。
3、以下是一些四年级句型转换的语文口诀，希望对你有所帮助：
4、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
5、“的”“地”去前；“得”去后；保留“着”“了”“过”。
6、如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
7、谁干什么。还可以引申出：
8、二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
9、内容要协调一致，前后呼应
10、谓语后面的“看”“了”“过”应保留
11、局部扩句法
12、/特殊问句更简单，/疑问词后跟一般。
13、/why问原因慢慢谈，/whattimewhen时间，/howold岁数多少年？
14、缩句：同学们吃过午餐。
15、这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
16、主句：hehasnothing
17、（2）在什么地方，谁干什么。
18、字数要相等或大致相等
19、陈述句变一般疑问句，主语谓语调换要记牢。
20、副词表示状态的词语，“高高兴兴地”，这个词语可去掉，保留了主干。
21、谁（什么）是（什么）。重点：看到是就要想到这个句式。
22、/一般问句也不难，/助情动词放句前；
23、祈使句变陈述句，加上主语句子变。
24、缩句：女孩唱出歌声。
25、天天游泳，身体健康，天天游泳，身体健康。
26、缩句去掉数量词语，保留中心词语。
27、句式要统一
28、观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。
29、（2）比赛后，获奖的运动员兴奋得满街跑。
30、缩句口诀
31、否定：hehassomething
32、句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求孩子仿写前仔细观察。
33、希望这些语文口诀能够帮助你更好地掌握句型转换的技巧。记住，熟能生巧，多加练习才能更加熟练地运用。
34、提问：Hasheanything?
35、缩句为：女孩唱出歌声。
36、一般疑问句变陈述句，回答内容需牢牢记。
37、我们学过的主要句式有：
38、/howbe人身永康健！
39、有的长句子中有很多状语，如时间、地点等状语都可以删去。例如：上个星期六，女孩在书馆看书。时间状语是”上个星期六“，可删去。地点状语是”在书馆“，可删去。缩句为：女孩看书。
40、有的长句子都有很多修饰的词语，“地”字前面的词语可去掉，例如：小花猫高高兴兴地晒太阳。
41、/dodoesdid来相伴，/三单式过去要还原。
42、变成祈使句来命令，主语省略要注意。
43、缩句：周关怀着战士。
44、（2）漂亮的女孩唱出美妙的歌声。
45、缩句：小花猫晒太阳。
46、缩句的方法和技巧口诀
47、冬姑娘早早的披上了白色的衣装。
48、句末一定要加标点符号，尤其是文具和感叹句。
49、词语不要漏掉，写完后读一读
50、缩句：雪光照着草原。
51、保留一些必要的附加成分
52、缩句后主语成分必须是词或词组而不是语素
53、什么像什么。
54、（1）小明笑得眼泪都出来了。
55、扩句顺口溜：抓主干，不能缺；添枝叶，要妥帖。主干枝叶两相宜，生动具体又准确。
56、缩句：小明笑
57、找出句子主谓宾。
58、缩句去掉形容词语，“的”字前面的词语。
59、小明笑得眼泪都出来了。
60、一、“的”“地”去前
61、变成比较句作对比，程度副词要掌握。
62、抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”(这是每个完整句子都具备的)，就可迅速地缩写句子。
63、连词成句是要注意以下几点：
64、比赛后，获奖的运动员兴奋得满街跑。
65、——2022级一班和二班的男生在绿草如茵的足球场进行“奋进杯”2023年度区域足球对抗比赛。
66、有的长句子中有补充说明的词语，也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如：运动员高兴得锻炼。补语是”高兴得“，可删去。缩句为：运动员锻炼。
67、有的长句子有修饰的形容词语都放在名词前，“的”字前面的词语就属于这样的词语，可去掉，
68、“的”“地”用法要记好。“的”的后面加物品，比如：小朋友，书包，小鸟等，“地”的后面加动作，比如：唱，跳，打等。
69、“地”前限制要删去。如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“都忍不住惊讶地”要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”
70、例如：女孩找到了两盆花。句子中的数量词语是”两盆“，可删去。最后缩句为：女孩找到了花。
71、例句：太阳升起。
72、“得”去后
73、（1）敬爱的周无微不至地关怀着年轻的战士。
74、陈述句变一般疑问，问号移到句首来。
75、有的长句子都有很多修饰的词语，“的”、“地”字前面的词语可去掉。例如：
76、什么（谁）怎么样了。重点：如果有“多么”“真”这样的词语，要用感叹号。
77、男生进行比赛。
78、二、“得”去后
79、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。
80、（2）银色的雪光照着一望无际的大草原。
81、/事物职业等what，/who人where问地点，/whose谁的所有权。
82、“快乐的女孩拿着手提袋，准备到超市去购物。”这是一个比较长的句子，大家可以先找出主语”女孩“，谓语是”购物“。有的句子没有宾语，但必须有主语和谓语。此句缩句为：女孩购物。
83、否定句变一般疑问，加上“不”字去问号。
84、缩句：钟声回响。
85、如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
86、“把”字句“被”字句中的“把”和“被”必须保留
87、整体扩句法
88、在这里第二句就比第一句具体、形象得多。
89、句型变化很简单，/先把句中动词看：/bemaymustwillcan，/否定句not加后边。
90、保留否定句的中的否定词
91、敬爱的周无微不至地关怀着年轻的战士。
92、一般疑问变陈述句，去掉问号句不变。
93、三、保留“着”“了”“过”
94、进行扩句练习时，首先必须弄清楚句子的主要成分，即找到句子的主语、谓语、宾语，在它们的前面加上适当的修饰，而且一个地方可以加不止一个“枝叶”，这样的句子才会更加完整、具体。
95、数量词语照样删。
96、陈述句变祈使句，去掉主语句首变。
97、扩句的方法有以下几种：
98、（3）什么时候，谁在哪里干什么。
99、三句口诀拿下“缩句”
100、/数量howmany复后边，/howmuch不可数和价钱。
101、例句：天空挂着月亮。
102、扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
103、“着”“了”“过”表示动作完成的状态，不能删掉，否则就改变原句的意思了。例如：
104、（1）谁在哪里干什么。
105、缩句去掉修饰词语，地字前面的词语。
106、缩句为：小花猫晒太阳。
107、一般疑问变否定句，加上“不”字句子变。
108、四年级的同学们吃过学校饭堂送过来的午餐。
109、“的”前修饰都删去。如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”
110、缩句：运动员兴奋
111、例如：漂亮的女孩唱出美妙的歌声。形容词语就有”漂亮的“、”美妙的“，这两个词语可去掉，
112、缩句：运动员兴奋。
113、有的长句子中有数量词语，如一批、一群、几百只、几盆等数量词语是可以删去的。
114、漂亮的女孩唱出美妙的歌声。
115、扩句：金色的太阳从东方地平线缓缓升起。
116、“我家附近公园里的苹果树上结满了红红的大苹果。"这是一个长句子，先找出主要词语，主语有”公园里“、”苹果树上“。谓语是”结满了“，宾语是”苹果“。因为苹果只能长在苹果树上，所以中心词语是苹果树。此句的缩句为：苹果树上结满了苹果。
117、有的长句子中有补充说明的词语，也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如：
118、否定句要加“不”，肯定句要去“不”。
119、顾名思义，就是在句子主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。
120、银色的雪光照着一望无际的大草原。
121、比较主要词语，找出中心词语。
122、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：
123、变成反义疑问句，末尾加问号别忘记。
124、小花猫高高兴兴地晒太阳。
125、缩句：冬姑娘披上了衣装。
126、缩句去掉补充说明词语，得字后面的词语。
127、时间、地点放在句首，要在后面加逗号。
128、即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。
129、/两种回答yesno，/句首动词人后面。/没有现成怎么办？
130、修辞要相同
131、“的”“地”去前
132、“得”后补充说明也删去。
133、就是把句子的两部分一下子扩充。
134、保留“着”“了”“过”
135、缩句去掉状语，如时间、地点等状语。
136、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
137、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
138、扩句有一定的规律，口诀如下：主干有，不能少；加修饰，要恰当。主干枝叶两相映，生动具体要准确。例如
139、变成感叹句表惊叹，感叹词要加上去。
140、扩句：深蓝的天空中高高地挂着一轮玉盘似的月亮。
141、缩句：小明笑。
142、复指成分应完整保留