1、多重复句是一般复句的拓展形式，在结构上有两个以上的层次，表示两种以上的意思关系。分隔这种多重复句第一层次的分句时用分号，无论该层次若干分句的逻辑关系是什么。
2、分号在单重复句的规则用法:在单重复句中，分句不包含逗号时可以用逗号或分号分隔，包含逗号时宜用分号分隔。注意，分号是句内的标点符号，也就是说在句群中的并列关系不能用分号。
3、大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句有相对的独立性，中间可根据需要使用分号。
4、在单句中冒号引出的并列短语用于分项列举，可以用分号分隔，使得分项的性质显得突出。例如：写作前需要通过思考进行的准备，有以下几处：
5、一在单重复句中使用分号
6、四在列举分项时使用分号
7、即分号用于连接两个句子，但这两句话之间仍要有一定的断开和连贯，避免句意混淆。同时，分号也可用于分开同类元素，并明确其类别和位置关系，如父子兄弟等。分好的使用要符合语法规则和语境环境，以增强句子的清晰度和表达力。
8、有一首顺口溜可以帮助记住分号的用法：
9、这个使用方法在辞书中通见，辞书的条目在同一释义项下有三个及以上释义时常用分号分隔。同一义项中的释义，含义相近的用逗号分开，较远的用分号。
10、如：他上课认真听讲，积极回答问题；下课完成作业，复习当天所学知识。
11、五在解释词语不同释义时使用分号
12、如：写作前的需要通过思考进行的准备，不外乎有以下几处：（1）立意；（2）选材；（3）结构；（4）顺序。
13、父子兄弟共存处，
14、基本都是延续着前半句接着说下去的话;用分号断开的句子，后半句与前半句一般是意思或形式相近、相关、相同。
15、对于低龄学生，有一个比较简单有效的识别方法，一般情况下，多数中间须用分号的句子在句首有比较明显的引导词。
16、上句是表示了多层关系的多重复句，第一层关系是“有”和“没有”的对比，因此这层关系用分号。
17、三在并列分句中使用分号
18、上句的大句中用破折号引出的解释说明部分是并列分句，可以用分号进行分隔。
19、（3）结构；
20、分号“；正确的使用方法有如下5种。
21、上句是非并列关系的多重复句，第一层关系是“假设”关系，如果......那样......尽管不是并列关系，也使用分号分隔。
22、分号又被称为小句号，分号的用法：想要正确地使用分号，应当先辨认主句，分号用于整个句子当中的停顿。因此在写句子时一定要判断好整个句子的停顿部位，正确的使用分号可以让整个句子变得更为整齐庄重。被分割出来的句子具有相对独立性，在整个句子当中，既属于整个主句，又拥有自己独立的意思。可以促进整个句子的表达，使整个句子更为完整，有深意。
23、分号在并列分句的规则用法:大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句有相对的独立性，中间可根据需要使用分号。
24、分项列举各项如果是分句，自然可以用分号。在单句中冒号引出的并列短语用于分项列举，可以用分号分隔，使得分项的性质显得突出。
25、逗号的区别:
26、如：在介绍成都金沙遗址博物馆的特性时，通过两件典型的出土文物（商周太阳神鸟金饰，整体圆形，厚度均匀，案镂空；商周大金面具，金质，立体脸谱，脸部丰满，表情威严），具体说明了作为国家AAAA级旅游景区的不同寻常之处。
27、单重复句是指只有一重关系的复句。在并列关系的单重复句中，分句不包含逗号时，可以用逗号或分号分隔，效果一样。包含逗号时最好用分号分隔。并列复句内部分句之间的停顿用分号，停顿要比逗号长。
28、其他复句用分号，好把第一层次显。
29、二在多重复句中使用分号
30、（1）立意；
31、肚子大和大腹便便词义相近，用逗号，肥胖与肚子大词义较远，故使用分号隔开。
32、如：她的身姿格外挺拔；她的微笑如此动人。
33、用逗号断开的句子，后半句
34、如：这时月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把清光泻到江面。
35、逗号的口诀:逗号分句之间表间隔，句内用它意未尽，主谓、动宾关系明，状语后边作停顿。分号的口诀:各项内容分行列，分句之间表并列，其他复句用分号，好把第一层次显。
36、关于分号用法顺口溜如下：
37、注意：分号是句内的标点符号，在句群中的并列关系不能用分号。
38、分明句意莫搞混；
39、分开类别出位置。
40、分号(；)。
41、（2）选材；
42、上句列举的各项是名词，前面有序次语。各项之间本可用逗号，用分号是为了突出各项的性质。
43、各项内容分行列，分句之间表并列，
44、两句话间断又连，
45、如：内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；如果内容没有分量，尽管写得多么长，愈长愈没有分量。
46、上句在大句中需要说明的内容使用了括号，括号内的话是并列分句，可以用分号进行分隔。
47、如：abdominous大肚子的，大腹便便的；肥胖的（《英汉大词典》）
48、分号，是句内停顿符号，与顿号、逗号相比，是句内最大的停顿符号。可以用来表示并列关系之间的停顿。也可以用来表示转折或者列举之间的停顿。
49、上句中可用逗号，也可用分号，是分号的一般用法。
50、分号在多重复句的规则用法:分号用以分隔多。重复句第一层次的分句，无论该层次若干分句的逻辑关系是什么。
51、（4）顺序。
52、如：如果有篇文章，有的只是华丽的辞藻，有的只是庞杂的材料，却并不能说明什么问题，解决什么问题，人们读过以后，根本不知道作者赞成什么，反对什么；那样的文章，人们通常称之为“没有观点”的文章，也就是没有灵魂的文章。
53、上句中有两个分句包含了逗号，所以各分句用分号分隔。
54、冒号形式两圆点，提起下文与总结，