1、三秋：秋季。一说指农历九月。
2、能：能够。二月：农历二月，指春季。
3、过：经过。
4、能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
5、刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
6、①解：能够。
7、最后说点题外话。俗语云：文如其人，说的是一个人写的诗词文章风格中带有写作者的风骨。从这一点上看，李峤的这首五言诗《风》算是一个小小的例外吧，因为李峤在人品风骨方面并不受史家待见。我们可以拿清朝大才子、世所公认风骨卓群的郑燮做个对比，他的七言绝句《竹石》中也有“竹”也有“风”，且看郑板桥的风骨是如何表现的：
8、guòjiāngqiānchǐlàng，
9、仁者见仁，智者见智；姑妄言之，君且听之。
10、《风》表达了作者对"风"这种东西，甚至是对大自然的神奇的感叹之情。
11、解落三秋叶，能开二月花。
12、这首诗能让人看到风的力量.
13、李峤〔唐代〕
14、“赋、比、兴”为古典诗歌表现的基本手法。所谓“兴”，意指“兴发”、“感兴”，由物及心，即因为外物的作用而产生内心“情变”。这首诗全诗不见一个“风”字，也没有直接描写风的外部形态与外显特点，而是通过抓住“叶、花、浪、竹”四种自然界物象在风力作用下的形态动变，间接地表现了“风”的绵力、魅力与威力：它能吹落晚秋的树叶，它能催开早春的鲜花，它能掀起江河千尺的巨浪，它能压弯翠竹坚韧的腰身。全诗四句两两成偶，每句里都嵌入一个数字，以“三、二、千、万”数字对举排列来表现风的柔韧与强悍，诗句背后也表达了诗人对大自然的热爱和敬畏之情。
15、
16、④过：经过。
17、从李峤的这首《风》可以看出风的时而绵柔、时而强悍、既能摧枯拉朽、又能排山倒海的强大力量！
18、能开二月花。
19、《风》李峤
20、李峤，字巨山，赵郡赞皇（今河北赞皇县）人。在唐历仕五朝，三度拜相，但政治上趋炎附势，因而史家对他评价以贬义居多。尽管如此，在文学方面，李峤是武后、中宗时期的文坛领袖，以文辞著称，与苏味道并称“苏李”，又与苏味道、杜审言、崔融合称“文章四友”。他的文章善于隶事用典，讲求骈偶，辞采华美，堪称大手笔。开元名相张说夸赞其文“如良金美玉”，《旧唐书》则称其文学为“一代之雄”。他晚年更被尊为文章宿老，深得时人推崇。
21、jiěluòsānqiūyè，
22、关于李峤这首五言诗《风》，应该是出自天宝六载前后由他所作的《杂咏诗》一百二十首，咏物诗120首分为乾象、坤仪、居处、文物、武器、音乐、玉帛、服玩、芳草、嘉树、灵禽、祥兽十二大类，各以一字为题，又称《单题诗》，一诗咏一物，如《日》、《月》等。
23、入竹万竿斜。
24、过江千尺浪，入竹万竿斜。
25、⑤斜：倾斜。
26、《风》是唐代诗人李峤创作的一首诗。全诗如下：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
27、《风》唐代：李峤
28、③二月：农历二月，指春天。
29、咬定青山不放松,立根原在破岩中。
30、表达了作者对大自然的热爱与领悟，对大自然奥妙现象的赞美。
31、作者：李峤
32、唐诗风的意思是：可以吹落秋天金黄的树叶，可以催开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿竹倾斜。
33、jiěluòsānqiūyè，néngkāièryuèhuā。
34、这是一首描写风的小诗，它是从动态上对风的一种诠释和理解。
35、②三秋：农历九月，指秋天。
36、rùzhúwàngānxié。
37、能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。
38、风能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。
39、创作背景：此诗作年未得确证。有人认为，李峤、苏味道、杜审言三人一起在春天游泸峰山，山上景色秀美，一片葱郁。等及峰顶之时，一阵清风吹来，李峤诗兴大发，随口吟出了这首诗。
40、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风！
41、解落：吹落，散落。解：解开，这里指吹。
42、解落三秋叶，
43、néngkāièryuèhuā。
44、诗意:风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
45、过江千尺浪，
46、下面我们来看全诗：
47、斜：倾斜。
48、这首诗能让人看到风的力量。如果把诗题盖住，这首诗就是一则谜语，这是此诗的一大妙处。风是无形的，风又是实在的，我们看不到风，却能感受到风。秋风能扫尽落叶，春风能催开鲜花，风能激起千层浪，风能吹得万竹斜。看不见、摸不着、闻不到的“风”在作者笔下，变得形象生动，读后仿佛满纸是飒飒的风声，似乎手可以捧、鼻可以闻、耳可以听。
49、能吹落秋天的落叶，能催开春天的鲜花。刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
50、guòjiāngqiānchǐlàng，rùzhúwàngānxié。