1、社会经济方面
2、一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动
3、民初，新旧思想互想冲击，北洋政府鼓吹尊孔复古，而以陈独秀为代表的知识份子则倡导新文化运动，提出民主与科学的口号，新文化运动以北京大学为中心蓬勃而起，对青年学生的奋起有巨大的促进作用。
4、三个字的话应该是这个
5、"取消二十一条"
6、废除巴黎和会条约，反帝反封建！
7、起因是中国作为一战战胜国却失去山东，由北大学子发起抗议而引起全国青年学生的游行示威称为五四运动
8、争主权，惩国贼，这是1919年五四运动最主要解决的问题了
9、以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜
10、"勿作五分钟爱国心"
11、"保我主权"
12、五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称"五四风雷"。
13、意义：五四运动揭开了新民主主义革命的序幕，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。
14、为环三发展做贡献
15、为中国共产党的成立做了思想理论、阶级力量和干部准备，推动了中国工人阶级的政党——中国共产党的成立。
16、年爆发了“五四运动”。
17、外国，特别是苏联工人阶级的胜利，建立了苏维埃，对中国的革命起到巨大推动作用，一个崭新的政党，能领导全国各族人民取得胜的政党一一中国共产党诞生了。
18、创新创造创业，务实落实真实!
19、致使中国阶级力量格局发生重大变化，推动工人阶级代替资产阶级成为中国革命的领导阶级。
20、爱我中华，扬我国威。
21、五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的爱国运动。
22、五四运动是在第一世界大战结果，中国作为战胜国，在巴黎和会却受到不公正待遇，签订了丧权辱国的《巴黎和约》的大背景下发生的。五四运动是新文化运动的开始，标志着工人阶级登上了历史舞台。
23、日本代表在会上提出，由日本继承德国在山东的全部侵略权益。2月3日，各省旅京人士以中国国民外交协会、各省议会、商会、教育会名义，致电巴黎和会中国代表，要求收回德国在山东的一切权利。2月9日，北京学生1500人致电中国代表，请“保持国权”。在中国人民的推动下，中国代表在会上提出收回德国在山东的权利，以及废除“21条”等要求。可是，英、美、法出于同日本分赃的考虑，无视中国的主权和作为战胜国的权利，竟决定由日本继承德国在山东的权益。由此引发了1919年的“五四运动”。1919年5月4日，北京3000多名学生举行集会和示威游行，他们高呼“拒绝在巴黎和会上签字”等口号，拉开了中国新民主主义革命的序幕。
24、弘扬爱国进步民主科学的五四精神!
25、五四运动的背景
26、内除国贼，外争主权，外争主权,内诛国贼""取消二十一条""还我青岛""拒绝在巴黎和会上签字。它是历史意义：1五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动。
27、新文化运动高举民主、科学的大旗，从思想、文化领域激发和影响了中国人尤其是中国青年的爱国救国热情，从根本上为五四运动的出现奠定了思想基础和智力来源。
28、五四运动致使中国近代史发生重大变化，拉开了新民主主义革命序幕，实现了新旧民主主义革命的伟大转折，功不可没。五四运动直接导致马克思主义在中国的传播，导致中国工人阶级走上政治舞台，导致中国共产党的成立，导致中国人民选择了十月革命——社会主义道路。
29、年爆发了五、四爱国运动，1919年5月4日，北平各高校大学师生，举行了声势浩大的示威游行，反对北洋政府签定丧权辱国的卖国条约，游行队伍冲进东交民巷，要求惩办鉴定卖国条约的卖国贼，被其逃脱了，游行队伍继续在游行，极大的动摇了反动政府，并很快得到全国各地的声援和响应。
30、"头可断,青岛不可失"
31、青年兴则国家兴，青年强则国家强。
32、五四运动的口号：“誓死力争，还我青岛”、“外争主权，内除国贼”、拒绝在巴黎和约上签字”、“废除二十一条”、"头可断,青岛不可失"、“抵制日货”等。它的特点就是简单、直接、明了、有力量！
33、打倒卖国求荣伪政府！
34、外交方面
35、意义：五四运动是1919年5月4日发生在北京以青年学生为主的一场学生运动，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的一次示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
36、五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动（性质），是中国新民主主义的开始；青年学生起了先锋作用；中国无产阶级开始登上政治舞台；传播了马克思主义。
37、"外争主权,内诛国贼"
38、五四时期提出的一个口号德字开头三个字
39、政治方面
40、年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，中国作为战胜国，在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等要求，但巴黎和会拒绝了中国代表提出的正义要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。巴黎和会上中国外交失败，成为了五四运动爆发的导火索。
41、“五四”新文化运动，是1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动，也是新文化运动的继续和发展，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。
42、辛亥革命的成果落入北洋军阀的手中。民初，袁世凯、段祺瑞相继当权，实行军事独裁统治，破坏民主共和，压制革命卖国求荣，以致政局动荡不安，国人对北洋军阀的倒行逆施,极为愤慨。
43、“五四运动”的口号是：外争主权，内除国贼。
44、"国民应当判决国贼的命运"
45、五四运动的意义是引发中国人民反帝反封思想的觉醒。背景是第一次世界大战后，作为战胜的中国未能收复被战败国德国占领的青岛主权。而引发在北京学生爱囯运动。
46、第一次世界大战期间，中国的民族资本主义工商业获得了较大的发展，工商阶层力量不断壮大。新文化运动高举民主和科学的旗帜激发了中国人尤其是青年人的爱国思想。这些都为五四运动的爆发奠定了基础。
47、从此，无产阶级登上了政治舞台，民众的力量得到了广泛的发动，五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合，从而在思想上、阶级上和干部上为中国共产党的建立准备了条件。
48、"宁为玉碎,不为瓦全"
49、特点第一，五四运动表现了反帝反封建的彻底性。近代以来，中国人民对帝国主义的认识经历了两个阶段。第一个阶段是表面的感性认识阶段，这典型地表现为义和团等笼统的排外主义的斗争上。第二阶段才进到理性的认识阶段，即看出了帝国主义内部和外部的各种矛盾，并看出了帝国主义联合中国买办阶级和封建阶级以压榨中国人民大众的实质，这种认识是从1919年五四运动前后才开始的。在这场运动中，提出了“改造抢到世界，不认秘密外交，实行民族自决”和“另起炉灶，组织新政府”这样的口号。这表明，中国人民反帝反封建的斗争提升到一个新的水平线上了。
50、五四运动的意义在于大学生青年发展的革命运动
51、巴黎和会上中国外交失败成为了五四运动的导火线，1919年5月4日，北京学生举行游行示威，高呼"外争国权、内除国贼"、"拒绝在巴黎和会上签字"、"取消二十一条"、"誓死争回青岛"等口号，要求惩办三个亲日派卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。6月3日以后，运动的中心由北京转移到上海，无产阶级登上政治舞台，成为运动的主力。迫使北洋政府释放被捕学生，罢免三个卖国贼的职务，拒绝在巴黎和会上签字，五四运动取得初步胜利。
52、打倒卖国贱！
53、反对巴黎和会的运动是1919年的五四运动。
54、“五·四”运动是彻底的不妥协的反帝反封建的运动，它的胜利标志着中国民主革命进入了一个新阶段，它是中国新民主主义革命的伟大开端。
55、"争回青岛方罢休"
56、五四运动的口号有“誓死力争，还我青岛”“收回山东权利”“拒绝在巴黎和约上签字”“废除二十一条”“抵制日货”“宁肯玉碎，勿为瓦全”“外争主权，内除国贼”等。
57、"誓死力争"
58、“五.四”运动的背景及其伟大意义
59、尊重青年理解青年相信青年依靠青年
60、把马克思主义、科学社会主义、十月革命的经验引进中国，推动了马克思主义和科学社会主义在中国的传播。
61、五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式的爱国运动。是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
62、背景：北洋军阀政府实行独裁统治，投靠帝国主义，大量出卖国家权利，中国人民处在水深火热之中；1919年“五四”运动前夕，中国无产阶级队伍已经迅速壮大到二百多万人，他们必然要成为中国革命的领导阶级；俄国十月革命的胜利，给中国人民指出了解放斗争的正确方向；新文化运动的不断发展，促进了中国人民的觉醒。
63、社团组织在民国的发展，包括少年中国学会、工学会、新民学会、新潮社、平民教育讲演团、工读互助团等等，为五四运动在全国的开展奠定了组织基础。
64、五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。
65、"诛卖国贼曹汝霖,章宗祥,陆宗舆"
66、一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动
67、五四运动从形式上是中国学生的爱国运动，但从整个社会背景社会发展来说，它的影响远远不止于此，除了波及中国思想文化，政治发展方向，社会经济潮流，教育，亦对中国共产党的建立和发展起到了重要的作用，同时它对现时中国共产党领导下的中国社会亦有着不可低估之影响。
68、这次运动中，无产阶级开始登上了政治舞台，起了主力军的作用；青年学生发挥了先锋作用。3五四运动发生在俄国十月社会主义革命之后，是当时无产阶级世界革命的一部分。4五四运动是中国新民主主义革命的开端。5五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，从思想上和干部上为中国共产党的成立做了准备。
69、年5月4日，北京大学等十几所专科以上学校的学生在天安门前集会，举行游行示威，斥责政府的卖国罪行，要求惩办亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。游行队伍来到曹汝霖的住宅赵家楼，痛打了正在曹家的驻日公使章宗祥，并放火烧了曹宅。
70、年中国爆发了五四爱国运动。
71、五四运动时的口号
72、外逐敌人，内除狗汉奷。
73、五四运动的起因：
74、外争主权，内除国贼。誓死力争，还我青岛。
75、五四运动的历史背景
76、第一次世界大战结束以后，战胜的帝国主义国家在巴黎召开“和平会议”，讨论如何惩治战败的德国，签订对德和约问题。“和会”在帝国主义大国的操纵下，无理拒绝了作为战胜国的中国政府的正当要求，竟然把原来德国在我国山东享有的特权转让给日本，这种无视我国国家主权的做法，激起了中国人民的极大愤慨。
77、二.五四运动的口号五四运动的口号有“誓死力争，还我青岛”“收回山东权利”“拒绝在巴黎和约上签字”“废除二十一条”“抵制日货”“宁肯玉碎，勿为瓦全”“外争主权，内除国贼”等。
78、五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。
79、民初，国家权益大量丧失，尤其是袁世凯政府接受的廿一条”，包括日本可继承德国在山东的权益，其后段祺瑞政府又表示欣然同意，形成了“山东问题”，国人对北洋政府的屈辱外交深表不满.。
80、"中国宣告死刑了"
81、五四运动的意义是中国新民主主义革命的开始。背景是一战结束后，帝国主义列强瓜分世界，对中国进行不平等条约。
82、爆发“五四”新文化运动。
83、"还我青岛"
84、拒绝在巴黎和约上签字，拒绝二十一条。
85、还我青岛，废除不平等条约，惩办卖国贼
86、西方思想在晚清尤其是在甲午战争之后大量传入中国并影响年轻一族，而在民国初年这种影响随着陈独秀所创办的《青年杂志》（后改名为《新青年》）等刊物的发展以及白话文运动的推动，自由、反抗传统权威等思想，影响了学生以及一般市民。
87、五四运动的口号：“誓死力争，还我青岛”、“外争主权，内除国贼”、拒绝在巴黎和约上签字”、“废除二十一条”、"头可断,青岛不可失"、“抵制日货”等。
88、共作新时代好青年
89、德先生和赛先生，具体的说就是民主和科学的英文音译，德先生是democracy,赛先生是science
90、五四运动，又称“五四风雷”，是我国历史上的重大事件，该运动是以青年学生、广大群众、工商人士等阶层共同参与的一项爱国运动，他们通过示威游行、罢工等多种形式，反对帝国主义和封建主义。
91、"拒绝在巴黎和会上签字"
92、五四运动的意义和背景
93、年中国在《巴黎和会》上外交的失败，引发了以知识分子和爱国青年学生的五四运动。五四运动前期以青年学生为主力，北京大学等高校学生打出口号条幅上街游行。6月3日后，上海等地工人相继罢工声援学生的爱国行动，工人阶级开始登上了历史舞台。
94、打倒小日本！
95、一.五四运动的内容外争主权、内除国贼、取消“二十一条”、反对在对德合约上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人。五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式的爱国运动。是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动从形式上是中国学生的爱国运动，但从整个社会背景社会发展来说，它的影响远远不止于此，除了波及中国思想文化，政治发展方向，社会经济潮流，教育，亦对中国共产党的发展产生了重要的作用，同时它对现时中国共产党领导下的中国社会亦有着不可低估之影响。
96、作为战胜国地位，我国政府断然提出要求归还中国在山东的德租界和胶济铁路主权以及废除与袁世凯（此时袁世凯已病故）签订的《二十一条》等不合法条约。4月30日帝国主义者却不顾及中国政府提出的请求，在即将签订的《凡尔赛和约》中，将德国在山东的权利转送给了日本。
97、五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，这是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件。它是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
98、五四运动的特点主要是：
99、天下兴亡，匹夫存责。
100、年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南在前南萨拉热窝视察时遭塞尔维亚（当天是塞尔维亚国庆）爱国青年枪杀。这一事件直接引发了第一次世界大战。中国当时政府派出军队随协约国参战。1918年11月11曰协约国战胜同盟国取胜。1919年1月18日，第一次世界大战战胜国在巴黎和战败国同盟国于凡尔赛宫，召开和平会议。这实际上就是帝国主义战胜国瓜分战争果实的分赃会议。中国政府派出代表参加了和会。
101、特点第二，五四运动是一次真正的群众运动。如果说，辛亥革命的根本弱点之一，是没有广泛地动员和组织群众，那么，五四运动本身就是一场群众性的革命运动。中国工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级参加到运动中。（注意:此时还没有农民阶级！只有部分农民阶级参加了）
102、反对巴黎和会的运动是1919年。第一次世界大战结束后，战胜国于1919年1月在巴黎召开“和平会议”。北京政府任陆征祥、顾维钧、王正廷、施肇基、魏宸组为出席巴黎和会全权委员。
103、【五四运动的过程】1919年5月4日，北京3000多名学生在天安门前集会，举行示威游行，他们高呼“誓死力争，还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和约上签字”、“废除二十一条”、“抵制日货”、“宁肯玉碎，勿为瓦全”、“外争国权，内惩国贼”等口号，一致要求惩办亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。1919年6月5日，上海工人开始大规模罢工，以响应学生。自此，运动的主力也由北京转向了上海，工人阶级开始登上历史舞台。【五四运动的历史意义】
104、答：五四运动当时的背景是爱国青年为了不让北洋政府在巴黎合约上签字，由爱国青年举行的大行示威游行。由五四运动开始，使得更多的青年学生们意识到爱国、国家兴衰的重要性。
105、第一次世界大战期间，欧洲列强无暇东顾，日本乘机加强对中国的侵略，严重损害了中国的主权。中国人民的反日情绪日渐增长。1919年1月，英、美、法、日、意等战胜国在巴黎召开对德和会，决定由日本继承德国在中国山东的特权。中国是参加对德宣战的战胜国之一，但北洋军阀政府却准备接受这个决定。这次和解会议上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。
106、为环三建设贡献青春
107、五四运动口号，外争国权，内除国贼。
108、反帝反封建是五四运动最明显的特点
109、在中国，1919年爆发了五四运动。
110、五四运动，是一场波澜壮阔的反帝反封建运动，是中国新民主主义的开端，其影响极其深远。
111、三.五四运动的历史特点1.五四运动表现了反帝反封建的彻底性。2.五四运动是一次真正的群众运动。3.五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。4.五四运动是由学生先发起，由工人扩大的坚决的反帝运动，是无产阶级领导的新民主主义革命。5.五四运动是新民主主义革命阶段的开端。
112、五四运动是以青年学生为主，广大群众市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
113、五四运动背景如下：辛亥革命的成果落入北洋军阀的手中。民初，袁世凯、段祺瑞相继当权，实行军事独裁统治，破坏民主共和，压制革命卖国求荣，以致政局动荡不安，国人对北洋军阀的倒行逆施,极为愤慨。2、社会经济方面欧战期间,西方列强暂时放松了对中国的经济侵略，但日本乘机提出“廿一条”，西方列强在战后也有卷土重来之势，国人希望改变此等情势，于是抵制洋货的运动不断发生。外交方面民初，国家权益大量丧失，尤其是袁世凯政府接受的廿一条”，包括日本可继承德国在山东的权益，其后段祺瑞政府又表示欣然同意，形成了“山东问题”，国人对北洋政府的屈辱外交深表不满.。4、文化方面：民初，新旧思想互想冲击，北洋政府鼓吹尊孔复古，而以陈独秀为代表的知识份子则倡导新文化运动，提出民主与科学的口号，新文化运动以北京大学为中心蓬勃而起，对青年学生的奋起有巨大的促进作用.。
114、一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动
115、欧战期间,西方列强暂时放松了对中国的经济侵略，但日本乘机提出“廿一条”，西方列强在战后也有卷土重来之势，国人希望改变此等情势，于是抵制洋货的运动不断发生。
116、文化方面
117、促成中国先进知识分子走理论联系实际、与工农结合的革命道路，标明中国青年运动和知识分子发展的正确方向。
118、五四运动的意义
119、性质意义：五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动，青年学生在运动中起了先锋作用。中国无产阶级开始登上政治舞台，发挥了主力军作用，运动具有广泛的群众性，它扩大了马克思主义的传播，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，标志了中国新民主主义革命的开端。