1、草原的空气是那么清新，天空是那么(明朗明亮)。
2、(天寒地冻)：形容天气极为寒冷。
3、“放手”合作学习第四句。
4、硕果，大的果实。累累，形容积累很多。指结的大的果实特别多。也比喻取得的优异成绩相当多。
5、春天万物萌生，秋天万物凋零。
6、出处：《三国志·魏志·刑颙传》：“而桢礼遇殊荣，颙反疏简，私惧观者将谓君侯习近不肖，礼贤不足，采庶子之春华，忘家丞之秋实。”《后汉书》卷五十二：“春发其华，秋收其实，有始有极，爱登其质。～，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢？★峻青《秋色赋》
7、指秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。
8、男女生对、合作背诵古诗，师生句与意配合背诵
9、【赠刘景文四个描写秋天的词】出处：唐·杜甫《天末怀李白》诗：“凉风起天末，君子意如何？”
10、俄国作家。代表作品有短篇小说集《猎人笔记》，长篇小说《父与子》等。另有剧本和散文诗等。作品以描写俄罗斯自然景色见长。文笔细腻，富于诗意。
11、在学习小组中说说你读懂了什么，还有什么地方不懂，做上记录，请教老师和同学。
12、四种景物 荷，菊，橙，橘
13、《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。这首诗作于元佑五年(公元1090年)，是送给好友刘景文的一首勉励诗。
14、出处：唐·贾岛《忆江上吴处士》：“秋风吹渭水，落叶满长安。”蚂蚁缘槐夸大国，蚍蜉撼树谈何易。正～下长安，飞鸣镝。★毛泽东《满江红·和郭沫若同志》词
15、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归《秋风辞》
16、出处：清·曾朴《孽海花》第十九回：“却说小燕便服轻车，叫车夫径到城南保安寺街而来，那时秋高气和，尘软蹄轻，不一会已到了门口，把车停在门前两棵大榆树荫下。”
17、勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄.在作者看来,一年中最美好的风光,莫过于橙黄橘绿的初冬景色.而橘树和松柏一样
18、译文：分别时秋风吹拂着渭水，落叶飘飞洒满都城长安。
19、带领学生分析四句的不同内容，这四句诗在写法上的不同之处。
20、选择两首苏轼有名的写景诗积累：
21、导入新课，揭示课题
22、出处：宋·释普济《五灯会元》卷二十：“叶落知秋，举一明三。”《续灯传录》：“弦动别曲，叶落知秋。”
23、秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。——关于秋天的成语
24、(秋菊春兰)秋天的菊花，春天的兰花。比喻各有值得称道的地方。
25、——(元)马致远《天净沙·秋思》
26、赠刘景文(宋)苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。(注释)(1)擎:举，向上托。(擎雨盖:喻指荷叶)(2)傲霜:不怕霜冻，坚强不屈。(3)最:一作“正”(4)君:你，指刘景文。(译文)荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立;菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊!
27、“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”，诗人满怀喜悦地提醒人们：请记住，一年中最美好的风光还是在“青黄杂糅，文章烂兮”(屈原《橘颂》)的初冬时节。这里橙橘并提，实则偏重于橘。从屈原的《橘颂》到张九龄的《感遇(江南有丹橘)》，橘树一直是诗人歌颂的“嘉树”，橘实则“可以荐嘉客”。橘树那“经冬犹绿林”、“自有岁寒心”的坚贞节操，岂止荷、菊不如，直欲与松柏媲美了。“菊残犹有傲霜枝”，后来就有人借用它比喻坚贞不屈的人。
28、迟：上边的“尺”最后一笔是点。
29、梧桐落叶最早，故以之表示秋天来临。后亦以比喻事物衰落的征兆。
30、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
31、?统编课例|《不懂就要问》教学设计
32、橙黄橘绿(菊残)爱秋天
33、指见到落地的黄叶，知道已经是秋天快到了。——描写秋天的成语
34、(细雨和风)细雨：小雨；和风：春天的微风。温和的风，细小的雨。比喻方式方法温和而不粗暴。
35、丹枫：枫叶到秋天会变红，故称为丹枫。唐·李商隐《过楚宫》：巫峡迢迢旧楚宫，至今云雨暗丹枫。
36、从《古诗三首》中任选一首，将其改写成一篇优美的现代诗。
37、出处：战国·楚·屈原《九歌·礼魂》：“春兰兮秋菊，长无绝兮终古。”所恨芳林寥落甚，～不同时。★鲁迅《偶成》诗
38、(红情绿意)红：指红花；绿：指绿叶。形容艳丽的春天景色。
39、得益于书香门第的耳濡目染，天生早慧的杜牧十几岁就博览经史，尤其专注于治乱与军事方面的书籍。再加上容貌俊秀，杜牧在当时是名副其实的青年才俊，为晚唐不可多得的文武双全之才。
40、出处：唐·权德舆《赠老将》诗：“白草黄云塞上秋，曾随骠骑出并州。”急觅是人，不知何往，惟独立沙碛中，～，四边无际。★清·纪昀《阅微草堂笔记·滦阳续录五》
41、秋风过耳：像秋风从耳边吹过。比喻漠不关心毫不在意。
42、板书课题《赠刘景文》，齐读课题。
43、留意一留心炎热一酷热凉爽一凉快
44、秋雨绵绵：指金秋时节的雨，预示着丰收与喜悦。
45、五谷丰登果实累累春华秋实
46、b、师范写学生书空，提出注意点
47、农历七月俗称“鬼节”，旧俗有祭祀亡故亲人的活动。
48、【赠刘景文四个描写秋天的词】(春深似海)春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。
49、自由朗读古诗，要求读正确、流利。
50、(冰天雪地)：形容气候严寒，冰雪漫天盖地。如：北极地方，整年都是冰天雪地。
51、出处：《史记·项羽本纪》：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。”《后汉书·岑彭传》：“持军整齐，秋毫无犯。”～三吴悦，春日遥看五色光。★唐·李白《永王东巡歌》
52、(春生秋杀)春天万物萌生，秋天万物凋零。
53、齐读古诗：现在再来读这首古诗，相信你们头脑中的这幅画会更美。带着对秋天的赞美来齐读这首诗。
54、(滴水成冰)：滴下的水很快就结成冰。形容天气非常寒冷。如：北方的冬天，十分寒冷，滴水成冰。
55、春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。
56、五谷丰登：登：成熟。指年成好，粮食丰收。
57、天朗气清：意为天色明朗，大气清和。多指秋天。
58、指导朗读：你们能通过朗读把荷花池的美丽表现出来吗？(个别读——女生读——齐读，教师随机评价)
59、课件出示前两句诗，教师解释诗意后请同学带着自己的感受齐读这两句诗。
60、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
61、创作背景：此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年(1090年)任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘时，刘已五十八岁。经苏轼向朝廷竭力保举，刘才得到小小升迁。不想只过了两年，景文就死去了。苏轼感刘人生坎坷遭遇，应当时景色作此诗作。
62、用法：作谓语、定语；指秋风带来了凉意。
63、(万古长春)万古：千年万代，永远。永远像春天一样，草木翠绿，生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新
64、男生配乐有感情读古诗
65、(春兰秋菊)春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。
66、苏轼的《赠刘景文》，是在元佑五年(1090)苏轼在杭州任知州时作的。《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。诗虽为赠刘景文而作，所咏却是初冬景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂，不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。
67、(冰天雪窑)：到处是冰和雪。指严寒地区。
68、(花香鸟语)鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。
69、会用自己的话说说《山行》《赠刘景文》和《夜书所见》诗句的意思。
70、(5)同桌之间尝试背诵、默写古诗。
71、哪一件往事我不曾重温?
72、(春笋怒发)春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。
73、桂花飘香：指中秋前后桂花绽放，散发浓香。
74、但秋天也可以很明丽、很爽朗。
75、金风送爽：金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。成语出处鲁迅《孔诞祝圣言感》：“金风送爽，凉露惊秋。”
76、空山新雨后，天气晚来秋。
77、同桌互读，互相评议，互相指点。
78、《赠刘景文》描写的是秋天的景色，作者抓住荷、菊、橙、橘四种事物来描写，我还会写这个季节的古诗有：刘禹锡的《秋词》：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。杜牧的《山行》：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。张继的《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
79、背诵、默写古诗《山行》。
80、出处：汉·桓宽《盐伯论·相刺》：“以所不睹不信人，若蝉之不知雪坚。”
81、学习“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”
82、形容边塞秋季的荒凉景象。——关于秋天的成语
83、《赠刘景文》诗中描写了荷尽，菊残，橙黄，橘绿四种景物。突出秋天丰收的五彩缤纷的特点。
84、释义：泛指秋天的景物。
85、(百草权舆)权舆：草木萌芽状态。指花草萌芽，春天到来。
86、蒲柳：水杨，秋天凋谢早。多用来比喻身体衰弱或未老先衰。
87、秋兰飘香：秋季兰花飘香四溢。
88、(注意重点字音：赠)学习“刘”的书写
89、仓箱可期：仓箱：盛粮食的工具。粮仓有望装满。比喻丰收大有希望。
90、字子瞻，号东坡居士，眉州眉山(今属四川)人，北宋文学家、书画家。宋哲宗时官至礼部尚书。与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”;与黄庭坚并称“苏黄”;与辛弃疾并称“苏辛”。苏轼为“唐宋八大家”之一。他的诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格。词开创豪放一派，对后代很有影响。《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·丙辰中秋》传诵甚广。诗文集有《东坡七集》等。词集有《东坡乐府》。存世书迹有《黄州寒食诗帖》等。画迹有《枯木怪石图》等。
91、(春蛙秋蝉)春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。
92、《山行》这首诗描写的是哪个季节的景色？对，秋季，接下来，我们一起走进苏轼的《赠刘景文》这首诗，去寻找秋天的另一番景象。
93、农历九月初俗称老人节，有登高、插茱萸赏菊花等习俗。
94、浮着微笑，慵懒地把身子舒展;
95、(雪虐风饕)：虐：暴虐。饕：贪残。又刮风，又下雪。指狂暴肆虐的风雪，形容天气非常寒冷。
96、(虎尾春冰)踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。
97、(该视频选自爱上课本同步教辅动画)
98、秋波：秋天的水波，比喻眼睛明澈。临走时的回眸一盼。形容别情依依。
99、女生配乐有感情读古诗
100、亭皋木叶下，陇首秋云飞《捣衣诗》