1、对于四年级的学生还没有端正学习态度怎么办这个问题我心中也困惑。
2、其次是科学检查。根据不同年级的情况，家长要对孩子的作业进行检查，检查既可以了解孩子的学习情况，也能给孩子养成认真对待的习惯。检查语文作业，发现错别字等，并在作业上认真标示出错误的地方，父母对孩子负责任，孩子自然能够体会到，并且会在无形中摆正自己的态度，认真去完成，甚至期望能得到奖励和表扬。
3、共克时艰,共赢商机。提振信心,携手共进。
4、释义：大丈夫志在四海，为天下荡平祸乱，岂能只顾一家一室的安危！
5、众人拾柴火焰高。团结能干成事，心齐才能走的更远。事实上，一个人的力量和智慧是有限的。
6、你的钟声只有在齐鸣时才能听见,在单独鸣响时---只会淹没在那些旧钟的一片响声里。
7、我可以用身边的事例告诉你一个好办法。一位同事夫妻俩一个初中毕业一个高中毕业，孩子从一年级开始就成绩平平，让他俩很着急。从四年级开始，他俩开始陪伴式教育，每天的中午及晚上都陪着孩子读书做作业，不能帮解答的问题就记下来，第二天问老师，再听孩子复述一遍。这样持续到孩子考上重点高中。最后孩子考上了985大学。
8、团结就有力量和智慧。没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。
9、三年级鼓励上进诗句：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
10、每个人都有睡不着的时候，不是不想睡，是有太多的纠缠，太多的放不下。不是不累，是有太多的苦衷，太多的负累。
11、一个团队,可以勾心斗角的在自私中垮掉也可以合作共赢未来。
12、左老师来回答，今日头条平台推给左老师的这个问题儿
13、《劝学诗》唐代·颜真卿
14、你问他理由的话，他会说我为什么要学呀，我这样子挺好的呀。听课我觉得很烦，写字我觉得累，背诵我觉得不重要。理由一大堆，让你无可奈何。当你使出惩罚的措施时，他们也是油盐不进的。
15、因为自信，所以成功，众志成城，飞越颠峰。
16、艰难中，团结才是力量。
17、解决方法如下：
18、四年级了，你家孩子还没有端正好学习态度。听你提问的口气来分析。好像孩子早应该在一年级，二年级，三年级的时候就应该端正好孩子的学习态度。真的是这么回事儿吗？左老师不妨冒昧的问问你这位家长。从小学一年级开始，直到小学六年级的孩子，你说什么叫端正学习态度呢？什么又叫不端正学习态度呢？你这个问题提的提出，是不是有点儿把这个简单的学习成绩提高到一个学习态度上去了呢？假设你家孩子每一科都考100分儿，你还能提出她没有段正学习态度吗？我个人分析鲜言弥补会提出这个所谓的学习态度端正不端正的问题啦。因为学习成绩好，酒是端正学习态度的最好标志了。很可能很可能你家孩子已经念叨小学四年级了，学习成绩还不如你的意，所以你就认为孩子的学习成绩是次要的，结果是孩子的学习态度不端正了。因为在整个问题里，你半个字没有提到孩子的学习成绩，反而再三强调孩子的学习态度不端正。这怎样左老师有点儿莫名其妙，不知所以言。
19、五更鸡：天快亮时，鸡啼叫。
20、意思是：少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
21、由市侩文化所形成的团结与和谐是肤浅的，缺乏活力的，三鹿事件告诉我们，我们的道德底线都没有形成，因纯粹的市侩社会缺乏深度价值观的支持，无法形成一种稳定持久的合力，我们只在活不下去时会闹腾一下，于是社会上来一次所谓的革命，接下来，新瓶旧酒，一切照旧，因我们的文化核心便是:一切人漠视一切人。我们之所以有国家，是因为人们孤独与恐惧，人们愿意见到与自己相同的人而抱团儿取暖，而不是我们拥有共同的长远的目标，为了实现目标，最合理地把资源组织起来。
22、家长在遇到孩子学习态度不端正的时候，需要的是耐心和耐性。孩子做错的地方，家长要进行慢慢的指正，帮助他（她）改正过来，有时候一遍可能还不行，需要好多次的讲解才能让他（她）明白，原来做题时这样子做出来的，先让他（她）知晓解题是怎么解的，大概的思路要交给他（她），只有这样的一步一步的教导，孩子才会逐渐的走上正轨。
23、与其用泪水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天。人生谁能全如意，关键是要敢做精神上的强者。狂风，暴雨中，哪怕被吹倒了，人也要敢于在泥泞中匍匐前进。千辛万苦中，哪怕被压倒了，人也要敢于在重压下顽强挺立。早安。
24、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
25、鸟多不怕鹰,人多把山平。
26、雄心志四海，万里望风尘。（晋傅玄《豫章行苦相篇》）
27、释义：驰骋于万里疆场，建功立业。
28、和衷共济、合作共赢是时代的要求,也是各国实现安全与发展的必由之。
29、释义：男子汉大丈夫就应立下远大的志向，而我生命的价值是没有尽头的。
30、团结拼搏，争创佳绩，飞跃梦想，超越刘翔。
31、高翻院，不要一群猪的队友在一起抱团取暖，我要的是精英部队。出处：亲爱的翻译官。
32、团结是一道光,照亮了我们前进的路途。
33、我很喜欢云朵和天空他们很干净不用猜测他们在想什么也不用担心他们会离开。
34、勇挑重担，发奋图强，大胆创新,锐意进取。
35、释义：尽管我身高不满七尺，而心志超过万人。
36、男子千年志，吾生未有涯。（宋文天祥《海南》）
37、我们一定要坚持互利共赢,和衷共济,扩大务实合作,促进贸易和投资稳定增长,实现共同发展、持续发展、和谐发展。
38、要么提不起兴趣，要么他不感兴趣，想办法改变教育方式，让他适应，或适应他
39、黑发：年少时期，指少年。
40、问题的内容是？四年级了，孩子还没有端正好学习态度该怎么办？
41、努力拼搏，永夺第一，比出风采、超越自我。
42、齐心协力，永创佳绩，顽强拼搏，所向无敌。
43、下面左老师分两个方面来回答你提出的这个问题儿。
44、家长在遇到孩子学习态度不端正的时候，请不要对孩子进行体罚。诚然，孩子这样让你很生气，给他（她）一次体罚你就会认为他（她）就会端正了么？孩子对于学习的态度需要一步一步的慢慢引导，而不是进行一顿暴打，暴打过后呢，容易给孩子造成心理阴影，你自己的心里有何尝是好受的呢？因此一顶不要对孩子进行体罚哦。
45、顽强拼搏，超越极限，挥动激情，放飞梦想。
46、展现自我，争创新高，强身健体，立志成材。
47、实践证明，团结力量大，在现实工作生活中，大家只有紧紧地团结起来，自觉拧成一股绳，工作中相互取长补短、博采众长、抱团取暖，发挥好各自优势，才能实现1+1大于2的目的。
48、合作发展,共创未来。携手共进,合作共赢。
49、同一个目标携手共进,同一个梦想合作共赢。促进兄弟合作,共享发展新机遇!
50、然后过个一两天，你会发现你讲的他都没有懂；你叫他写的，他写的乱七八糟，你叫他背着他一个字都不知道。
51、作为一个四年级的老师，我真心的觉得有些同学他们不仅仅不知道学习是什么？甚至也不知道是为了谁学习。
52、孩子学习态度可以通过测试来进行评断，孩子学习态度不端正很多情况是因为学习习惯问题，那么如何端正孩子的学习态度呢?首先要明确要求。作为家长可以事先了解孩子作业量和时间，然后明确具体完成时间，拟定时间、量、质等目标，明确作业过程中要保持字迹清晰，可以用看电视或玩耍为条件，让孩子能够安静的作业。
53、成功在于合作,合作共赢天下。
54、气味相似的人总是相互吸引。孤独的人更渴望抱团取暖，只要一瞬间，哪怕你怀里的是你的死敌，他会在下一秒将漆黑的枪口对着你。
55、青春无悔，激情无限，顽强拼搏，勇夺第一。
56、先好好沟通，听听孩子想法
57、家应该是亲人抱团取暖互相抚慰的港湾，别把它变成你死我活一决高下的战场。
58、挑战自我，突破极限，奋发拼搏，勇于开拓。
59、和衷共济、合作共赢是时代的要求,也是各国实现安全与发展的必由之路。
60、顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。
61、当你讲台上讲课时，他在下面玩得不亦乐乎。你布置作业时，他左耳进右耳出。让他背诵课文时，他摇头晃脑的敷衍里。
62、家长可以慢慢的帮助他端正好学习态度，这个年纪的小孩子，特别是男孩比较淘气，有的时候很聪明，可是并不愿意学习，根本也没理解学习的目的是什么。也不知道将来要干什么，没有目标，没有理想，家长就可以在这方面帮助他，孩子自身有了动力，自身就会端正好学习态度，以后的事情就会事半功倍。可以通过旅游引导孩子的兴趣，男孩子一般都喜欢航空航天，机器人模型，计算机等等，看看自己孩子有哪方面的兴趣，带到这样的地方去参观一下，或者到一大型的展览去看一下，或者到最高学府带他去参观一下，我见过一个最成功的家长，孩子原本成绩也很普通，但就是喜欢机器人，计算机这一方面，家长就找了资料，并且报名竞赛，虽然竞赛失败了，但是孩子从此发奋读书。小学四年级，这个时候学习态度还是学习习惯都可以重新调整，还是来得及的，调整的好，到了初中高中一样可以成为尖子生。
63、虽长不满七尺，而心雄万丈。（唐李白《与韩荆州书》）
64、买本儿童心里学看看。了解他们这个年龄段的小孩在想什么。然后再去帮助他
65、父母的影响是最重要的！孩子回家写作业的时候，父母如果都在看书，孩子的学习态度一般不会差。如果父母是在玩手机、看电视或者打麻将，那孩子的学习态度一定不会很好。
66、是啊(*^_^*)背靠背(*￣m￣)相护周全的照顾，互动互信。共同励志，做人做事互护信共治。才能励志，做好一切。才能为世界和平做出贡献。才能立足于世界之林。才能战胜世界一切敌人。
67、雪中送炭的时候你在看；抱团取暖的时候你在躲；同舟共济的时候你不出力；锦上添花的时候，我不缺人！
68、正所谓性格决定命运，一个良好的习惯一方面需要孩子的努力，另一方面需要外在因素(如父母、老师)的正确引导。以孩子学习态度不端正怎么办这个问题为例，向大家解读如何让孩子有个良好的习惯。
69、丈夫清万里，谁能扫一室。（唐刘希夷《从军行》）
70、说实话，四年级的学生太小了，他们很多孩子并不清楚为什么要学习，也不知道为什么要考试，不光他们，很多初二、初三的学生都不知道他们为什么要学习，这本身只是孩子成长过程中不成熟的表现，等他们长大了自然而然就知道学习的重要性，一些初三的孩子就会很自觉努力学习去备战中考；所以遇到四年级的孩子学习不努力、不刻苦、态度不端正，这些都很正常，正常引导教育，只要孩子成长的大方向不出问题就行
71、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。