1、运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。——亚里士多德
2、世界上的一切伟大运动都与某种伟大理想有关。——泰戈尔
3、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁
4、青年是人类的精华。——加里宁
5、或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。
6、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
7、主要的是要诚实地对待学生们，检点自己，把我们的孩子们教育成为真正是优良的、真正是社会主义的公民，即诚挚的、勇敢的、富于同志情谊的，在儿童心理和儿童可能范围内遵守纪律的人。——加里宁
8、我们社会主义建设的每一步骤，我们各种活动范围的.每一步骤，都越来越绝对地要求提高教育和知识。要知道，甚至在资本主义国家中，教育工作人员——特别是教师——都受到居民的重视和尊敬，在我们苏维埃社会主义国家里更是这样。??——加里宁
9、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。——加里宁
10、坚硬优质的钢条，是经过千锤百炼而成的；瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验，去接受长期的锻炼。只有这样才能使自己在困难面前，永远热情奋发，斗志昂扬。——加里宁
11、教师的世界观，他的品行、生活，他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。——加里宁
12、有理想的生活，即充满了公共利益，因而抱有高尚目的的生活，便是世界上最优美，最有趣的生活。——加里宁
13、爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。——加里宁
14、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁
15、运动是一切生命的源泉。——达芬奇
16、、少年不煅烧，老来徒伤悲。
17、文盲现象是最不可容忍的社会病症之一，是最可耻的，或者说得正确些，最使人不快的一种社会现象。——加里宁
18、生命需要运动。（希腊哲学家——亚里士多德）
19、你们必须向前人学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。——加里宁
20、我们希望把人们培养成生活上强有力的、能耐劳苦的和积极的人。因而我认为体育在学校中应占较大的地位，这不是口中说说而已，而且事实上如此。——加里宁
21、运动不负有心人，坚持时日必奏效。
22、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。
23、——蔡元培5、从锻炼角度看，躺着不如坐
24、运动使人健康、使人聪明、使人快乐。
25、（俄国诗人——马雅可夫斯基）
26、只有向自己提出伟大的目标并以自己的全部力量为之而奋斗的人，才是幸福的人。——加里宁
27、——皮埃尔·顾拜旦3、静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。
28、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
29、教师的主要任务是培养新人，即培养社会主义社会的公民。——加里宁
30、教育是什么意思呢？这就是影响学生们的心理和道德面貌，要在整整十年的学习期间内从一定方向上影响学生，也就是说，要把学生造就成人。——加里宁
31、磨练肌胳，防病御症。
32、青年时光是最富于敏感性的。——加里宁
33、•每天蹦蹦又跳跳，健康身心身体好；每天乐乐又笑笑，焕发精神喜来到；每天呼吸新空气，沐浴阳光无烦恼；荤素搭配营养全，适当运动人不老。
34、教育是一种最艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。——加里宁
35、——姜子牙3、世上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳。
36、殊不知有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达？
37、体育运动是全社会共同的语言。
38、应该是运动是一切生命的源泉。
39、一般青年都是异常真挚异常爽直的。——加里宁
40、——泰戈尔4、科学的基础是健康的身体。
41、教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的、有目的的和有系统的感化作用，以便在受教育者的身心上养成教育者所希望的品质。……如培养一定的世界观、道德和人类公共生活规范，养成一定的性格和意志、习惯和兴趣，发展一定体力上的本质等等。——加里宁
42、早起活活腰，一天精神好。——佚名
43、——爱因斯坦6、生命在于矛盾，在于运动，一旦矛盾消除，运动停止，生命也就结束了
44、教育事业是最祟高最动人的事业之一。——加里宁
45、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
46、捧着一颗心，不带半根草去。
47、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。——歌德
48、——居里夫人5、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
49、培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。——加里宁
50、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。——加里宁
51、生活多美好啊，体育运动锻炼乐趣无穷。
52、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。——加里宁
53、最易于使人衰竭，最易于损害一个人的，莫过于长期不从事体力活动。——亚里士多德
54、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。——列夫托尔斯泰
55、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
56、•散步赏秋情飞扬，骑车郊游保健康。跳舞唱歌心欢畅，积极锻炼身体棒。做操跳绳保健忙，身心欢悦体成钢。全民健身日，一起快乐运动，健康人生。
57、生命在于运动。——伏尔泰
58、运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。——蒂素
59、然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。
60、•每一个获金牌的体育运动员的历史，就是成功的历程的发展纪录。
61、提高教师的威信，应当用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊敬，在教师周围造成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁
62、•一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强；一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱。
63、关于体育的名人名言
64、凡是创造自己幸福的人，应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者。当他成为一切人幸福的匠人时，他就会成为自己自身幸福的匠人了。——加里宁
65、努力发展体育，把我们的国民成为身体健康精神愉快的人。
66、以自然之道，养自然之身。——欧阳修
67、知识是必须补充的。当教师的人不仅是教师，同时也是学生。——加里宁
68、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
69、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
70、体育中教学方法显眼可以说运动我快乐
71、国民教育问题有特殊的意义，因为，归根到底，我们的一切成果，我们的一切成就，都是以人们的活动为基础的。人们的文化程度越高，他们劳动所获得的成果也就越大，劳动生产力也就越高。这是定理——公认的真理。???——加里宁
72、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育运动应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。
73、朱德2、一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强;一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱。
74、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。——爱因斯坦