1、亲,良好的习惯,是需要长时间坚持的.首先我觉得得给孩子创造一个良好的学习环境.另外,父母要以身作则.父母的言传身教对宝宝有很重要的影响呢.孩子性格中的绝大部分,都来自于父母的.
2、所有教育行为，教育者定要随时警惕第一条：身教言传，谨记！谨记！
3、“与其给孩子金山，银山，不如给孩子好习惯。”好习惯可以使孩子终生受益。
4、反过来看，如果我此刻的感觉是原来这么糟糕，这么差劲，那么此刻我最想要的是一点点认可，但是你们又说我有个缺点，我哪有这么不堪呐！我也是有尊严的好不好！你们太过分啦！
5、良好的学习习惯要靠家长的努力
6、艺源教育——艺源外语三部
7、第三点，抓住好的一面，反馈给孩子。这本身就是在给孩子塑造积极的思维习惯，积极的思维习惯能让一个孩子成为充满正能量的人，给他人力量的人，所以也就是受群体跟老师欢迎的人。
8、良好的学习习惯对学生知识水平的提高，具有重要的作用，它能促人向上，而且具有提高效率和学习质量的功效。根据小学生生理和心理及年龄特点，根据儿童学习活动的基本规律及儿童身心发展的规律，应着力培养专心致志、认真思考、知难而进、定时定量执行学习计划等学习习惯。
9、如何养成作业、考试认真的习惯
10、(5)要帮助孩子尽早形成伴随孩子终身的朋友圈。告诉孩子健康择友的标准。＂孟母三迁＂、＂太子伴读＂都是千百年来总结的黄金铁律。
11、平时要让宝宝自己去完成老师布置的作业,做完再自己仔细检查一遍的,上课时要认真听讲的,多给孩子讲讲道理的,大点也是什么都听得进去了。
12、孩子在学习的过程中或多或少都会养成一些坏习惯，比如学习的时候要吃东西、写作业的时候要听着音乐、看书的时候玩手机看电脑等等。作为家长，一旦发现孩子在学习过程中出现了上述不好的习惯，一定要很严厉地制止，明令禁止孩子再犯。严厉是为了让孩子记住这一次，以后不再犯；制止是因为这样的习惯确实会影响学习效率，影响成绩！
13、怎样培养孩子良好的学习习惯？
14、总之请记住：教育是一种以尊贵的＂生命＂为对象的艺术。绝对不能依靠墨守成规的＂知识＂，而是需要一种通过认真关怀与爱护孩子而产生的活生生的＂智慧＂。
15、http://video.baidu.com/v?word=%C2%AC%C7%DA%BC%D2%CD%A5%BD%CC%D3%FD%BD%B2%D7%F9&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=1024&oq=%C2%AC%C7%DA&f=3&rsp=1去这找找吧，有毒我去死~~~是百度视屏，给我分吧，谢谢，我能理解你的心情。
16、多和孩子沟通交流：家长要和孩子成为朋友，只有成为了朋友，孩子才会敞开心扉和你说出他的心里话，这样沟通起学习的问题才能更加顺畅，才能更有利于孩子的健康成长。
17、一个良好的学习习惯是孩子追求知识的资本，孩子通过每天不断的积累和巩固，使得这个资本不断地发生增值，于是孩子的学习就产生了“滚雪球”的效应，最终使得孩子的学习产生质的飞跃。
18、我用最简单的文字~来告诉你~~良好的学习需要良好的环境~在良好的环境下认真学习一定能成才~~我个人建议~~读书~多了得多听音乐~~会帮助消化
19、从小培养学生做作业时独立思考的解题能力。
20、第二点，所谓不干涉，既方法上不奖励不惩罚，不设规矩不讲情面。原理上，是让孩子接受或者承担他每一个选择所要付出的正常逻辑后果，而不是人为的后果。比如说，孩子早上选择不吃早饭，那么尊重他的选择，他将要接受的逻辑后果就是中午得饿肚子。难受上几次以后慢慢地孩子自己就会懂得要去适应家庭跟父母正常的有规律的作息时间。人为的后果就是父母苦口婆心地劝或者训或者逼着他必须吃两口，再或者给装点零食到学校生怕他饿着。看看，接下来会发生什么？或许孩子为了吃零食就动不动闹着不吃早饭了，此为不干涉。
21、在孩子进行学习时一定要让孩子先将书桌上的其他东西清空，要保证书桌干净整洁，孩子读什么书就放什么书不要放无关的东西以免孩子在学习时分神。
22、兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣，学习就会积极主动，学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的，主要在于教师如何引导学生，充分调动学生对学习的积极性和主动性，进而能创造性地学，最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。极客研究院根据学生学习心理程序和教学设计要素，开发出每堂课中的“三重动力法”，环环相扣、相互关联，在教师的引导下，确保学生始终保持高昂的学习兴趣，完成成长目标。
23、比如孩子做功课的时候，家长可以在一旁办自己的公事，写写文件啥的。这样一来，既能监督孩子，又能带动孩子，有助于帮助孩子养成良好的学习习惯。
24、在孩子学习时可以对孩子进行时间限制，比如说孩子在做一份试卷时或者读书时，可以给孩子规定时间，让孩子在规定的时间内保质保量的完成学习任务，提高孩子们的学习效率，不少孩子就是因为学习效率不高才导致成绩一直提不上去，甚至时间长了还会对学习产生抵触感。
25、模仿是孩子的天性，孩子模仿家长是潜移默化的。因此，家长在教育子女养成良好的行为习惯，首先要做到言传身教。家长自己在处理家庭中的事件时要做到有条不紊，言行一致，通过自己的榜样示范作用来引导子女。如果家长们本身做事虎头蛇尾，拖泥带水，即使是再教育子女，也只能是纸上谈兵，对子女没有什么实则上的帮助意义。
26、从小抓起，循序渐进，逐步发展
27、指导孩子养成工整书写的习惯，减少对电脑等外物的依赖。工整书写是一个良好的学习习惯，它可以反映出一个人对学习和生活的态度，并能展示他独特的个性。虽然随着信息时代的来临，电脑日益普及，但是硬笔书写仍然是日常生活中不可缺少的一项基本技能，孩子如果从小能够养成工整书写的学习习惯，必然能使他一生的学习生活都受益无穷。父母在对孩子进行早期教育时应该把书写练习当做孩子的一个专门课程，有针对性地对他们进行训练。例如指导孩子学会正确的坐姿、握笔的姿势，告诉孩子一些基本的书法知识，例如字的基本构成、笔画顺序和字间距的问题等。对于孩子错误的书写姿势，父母应该及时纠正，如果有条件，可以送孩子去书法班练习一下，同时父母应随时对他们的书写习惯进行监督。
28、行为一旦变成习惯，就会成为人的一种需要，成为一种省时省事的自然力。习惯养的好，终身受益；习惯养得不好，终身受累。
29、孩子喜欢看电视，玩大人的智能手机，贪玩等，这都是孩子的天性，但他们没有自我控制力，这个时候就要给他们立规矩，每天只能看多长时间电视，玩多少分钟手机等，都要有规矩，而且规矩要有刚性，写在纸上，贴在墙上，每天坚持。
30、抓住孩子的注意力与好奇心。
31、让孩子品尝学习的快乐，发现学习的原动力在孩子开始接触学校生活之前，父母就应有计划安排各类活动让孩子感受到学习的快乐
32、要使孩子成为优秀的人才，不是现在拥有多少知识，而是培养良好的学习习惯。这就是俗话说的：＂金山银山，不如好的习惯＂。
33、我的这几个意见看起来很简单，但是真正做起来不容易。需要时间，需要智慧，需要爱和耐心。
34、犯错的事情当中孩子就一定没有做对的事情么？我曾经表扬了一个在我跆拳道课上总是往地上趴的孩子，我说你虽然总往地上趴，但是有一点做得是非常好的，你从头到尾没有搞出别的动静，没有干扰别的同学上课，这说明你是一个注重别人感受，知道课堂纪律重要性，会尊重别人的人对么？然后在我没有强化他趴下这个习惯下，这孩子慢慢得上课也就不趴了。所以呢，别死盯着孩子的错误不放，跳出错误本身来看，你就能发现孩子身上的闪光点，然后强化它，坏习惯慢慢就自然消失了。
35、现在有些不正常的现象是，孩子们觉得学习、生活是父母亲的事，好的习惯是为了父母亲去做的，甚至于成了跟家长讨价还价的理由。通常在培养好的习惯时，如果孩子表现了类似责任转离的现象时，家长要坚决地告诉他们，按时完成作业是他们自己的事，如果不在规定的时间里完成作业，产生的后果应由他们本人承担，家长们切记不能在培养习惯上把责任揽到自己身上来。
36、什么是学习？看书？做作业？练习特长？等等，都是学习，在孩子“猴子学样”的阶段，家长做什么，孩子都会跟着做什么。比如我爱看书，我在家里专门买两个书柜，我一个，我儿子一个，放我们各自的书，我还经常给他买书，有他自己能看的，有需要大人给他讲的。我把常看的书放在床头柜，他也放床头柜，我晚上睡觉前看一会儿书，他也看，有的时候自己看，有的时候让我给他读，就这样养成了他读书的习惯。我喜欢练书法，每天晚饭后我都要拿出字帖写一张纸，儿子也想写，我就告诉他先写好铅笔字再说，这个时候，他的妈妈就陪他做作业。家里有了学习的氛围，孩子自然就喜欢学习。
37、从心理学上看，抓住好的一面，不断告诉孩子其本质就是在给这个孩子行为强化他做得对的方面，不对的方面慢慢的你不搭理也就自然弱化消失了。为什么很多孩子揪毛病总是揪不完？同理，你总是在强化他错误行为嘛！
38、如何养成预习的习惯
39、第一点，身教言传在家庭教育当中是比讲道理，惩罚奖励等更加深刻的东西，然后注意我的顺序，身教在前言传在后，身教的作用更大于言传。
40、在你家孩子的周围一定要学习好的孩子，也一定有学习习惯比较好的孩子，那就不妨让自己的孩子跟这些孩子多交流，一起学习。经常在一起聊天、说话、学习，自己的孩子就能受到潜移默化地影响，学习习惯也就慢慢养成了。
41、陪伴孩子预习：低年级的孩子可以在家长的带领下来预习，中高年级的孩子就可以自己预习啦。
42、一是，在家里，要尽量给孩子创造一个安静的㘯所，家长可以陪在一边，尽量不要出声。
43、【如何培养孩子良好的学习习惯】亚里士多德说：“总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。”家长对自己的孩子习惯应该了解，根据孩子的特点家长就应该正确引导孩子，培养孩子的良好的学习习惯。家长应该从这几方面培养孩子的学习习惯：
44、关键时候，家长一定不能心软，过了这个坎，孩子就能真正的成长！
45、第恰如其分的不干涉；
46、家长和老师对自身存在的缺点是最难以觉察的，当你发现在孩子或者学生身上有哪些难以忍受的习惯，比如说脾气暴躁，死不认错，蛮不讲理，推诿责任，思想消极，言语刻薄等等，此刻反倒是首先要反观自己，因为这些习惯很可能是孩子或学生通过模仿你的行为模式，语言模式和思维模式学来的。当孩子遇见很多问题，家长或者是老师要通过发脾气来解决，一方面你确实在帮助孩子解决他目前的问题。但从另一个方面想，你是不是在给孩子示范，解决问题非要用这么暴躁的方法才行？
47、勤思好问学习习惯的养成是学生深刻理解和掌握基础的需要，同时也是培养和训练学生思维能力的重要途径。
48、首先，要学会区分哪些是好习惯。习惯也有好有坏，在生活中，我们尽量让孩子摒弃那些睡懒觉、说脏话、爱做小动作的坏习惯。选择性地培养对孩子生活和学习有帮助的好习惯，这对于以后自律的形成有很大的帮助，帮助孩子找到学习的方法，开始的时候要多注重过程，关注孩子的心灵走向。
49、在我们历年的教育改革大潮中“减负”是个不老的话题，可是真正做到减负却不是件容易的事，但是，我敢说，培养学生“总结归纳”的习惯是将题目越做越少的最好办法。
50、(3)家长要给孩子做好榜样。孩子的模仿性很强，要使孩子有良好的学习习惯，父母就就应该率先垂范，不能一边看电视或一边打牌，一边呼三喝四的要孩子认真完成作业。
51、知识点的学习是零碎分散的,缺少归纳整理,就如同废品收购站一样,乱七八糟,混乱不堪;有了归纳整理,才可以理清关系,巩固所学,形成合力,构建起强大的知识网。
52、学生们以自己的知识经验进行总结归纳，把孤立静止的知识联系起来、活跃起来。经过整理，丰富庞杂的知识如同一株枝叶繁茂的大树，随着学生良好习惯的逐渐养成，它会长出更加茂盛的枝干，并从容的开花结果。
53、3给予孩子十分的肯定和充分的耐心培养孩子良好学习习惯的最佳办法就是经常不动声色地观察他们的行为表现
54、再次是多陪孩子，要让孩子有事做。
55、预习是让学生主动获取知识，是发展学生自主能力的重要途径。有效的预习，能明确学生学习新知识的目的性和针对性，可以提高学习的质量。良好的预习习惯，可是学生终身收益，其具体表现为：
56、(1)在学期初加强学生课堂常规的训练，在学期初的几个星期宁可少学点知识，也要肯花时间培养学生认真听课的习惯。
57、父母要做好自律，不能娇惯孩子
58、第一阶段：1—7天左右。这一阶段需要家长刻意的去提醒孩子，改掉坏习惯，坚持好习惯。