1、可爱的小猫作文评语
2、我姐家里养了一只小猫，它叫小黄，这小猫非常讨人喜欢。
3、小黄长了一身长长的、金黄的、软软的毛，摸起来非常的舒服。闪闪发光的眼睛，就像两颗晶莹透亮的小玻璃球。半黑半白的胡须中间长着一个像花骨朵似的小嘴，可是里面却藏着锋利的尖牙，这是为老鼠准备的“武器”。它经常用那四只白色的小爪子为自己“洗脸”，远远望去，就想马上冲过去抱住它，抚摸它。
4、它全身披着黑白相间的毛，油光发亮。一条长长的尾巴翘得高高的，显得很威武。一对三角形的耳朵一动一动的，好像随时在探测什么。一双锐利的眼睛最有意思。早晨眼珠是圆的而且发出黄灿灿的光，中午却变成指南针似的一条竖线。嘴边长着像丝钓一样的胡须，偶尔叫唤一两声。
5、一日，忽见一鸟腾飞，却与一物在树上一起坠落，走近细看，却是猫叼着一只鸟…。夜晚，两粒发光绿萤，一声喵呜“虎啸”，寂静直到黎明。
6、当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念!
7、我家的美国短毛猫，我给它起的名字叫"闪电"，因为它的动作迅速，犹如闪电一般。每当有老鼠出现，只见它一跑、一跃、一扑、一捉，便把可恶的老鼠消灭了。
8、我朝小猫扔了一个小球，小猫纵身扑了上去，前爪稳稳地抓住球，然后直起脚努力站起来，然后推着球走，还不时趴下来用爪子转球。
9、。（运用比喻手法，对小猫外形的描写十分精彩。）它的鼻子很灵敏，就算与它相隔十万八千里的一块肉，它也能闻到香味。波波背上的绒毛像乌鸦一般黑，可腹部却是白色的，白得像雪，这两种颜色合为一体，让人感到它是那么的天真可爱。（黑白色的对比，让人印象深刻。）波波四肢发达，跑起来简直像猎狗一样快。它的爪子很尖，用力大的时候，会在地板上划出一道道爪印。波波的尾巴又长又直，真得像一只正要起飞的火箭
10、白天，它总喜欢在沙发上睡觉，一睡就是几个钟头，还发出“咕噜咕噜”的声音，要是没人惊动它，它会睡得没完没了。
11、（用词精准，写出来了小猫的动作特点。）家里来客人的时候，它也喜欢来凑热闹。它会爬到你的身上，用双脚踢你的身子，要你把手拿出来给它舔，或眼睁睁地看着你，要你跟它“聊天”。玩得过瘾了，它还会爬到你的肩膀上，拨动你的头发。瞧，我家波波是不是很调皮？（通过对小猫一系列动作的描写，让文章变得更生动。）可是，当它玩得疲惫不堪时，就会静静地爬回自己的小窝，进入甜蜜的梦乡……真是个可爱的小家伙啊！（自然式结尾，收尾简洁。）
12、猫
13、它也很贪玩，一玩不知何年何月才小学状物作文能让它停止。我把它带回老家，就和它的老朋友一起玩耍，根本没把我放在眼里。
14、美国短毛猫。它四肢发达，脖子粗壮，头圆又大，皮毛又短又硬，眼晴炯炯有神。
15、写猫50字左右：
16、赏析：本句用排比的句式，循序渐进，层层递进，条理清晰，然而到最后一个分句来个急刹车——“进步”转入“堕落”，接着又缓缓道来缘由，让人感觉余味犹存，无法自已，耐人寻味。
17、小黄在工作（捉老鼠）之余，也有自己的娱乐时间，我每次去姐姐家，都要跟它大战几个回合。别看它只是一只猫，它也有很多玩具，乒乓球是它的最爱，它最喜欢满地追着乒乓球跑。它爱玩绳子，有时候咬着咬着不知怎么就把自己绑起来了，我们看着它都开怀大笑。
18、一身黄白相间的短毛，一对三角形的短耳朵，一双黄玻珠时的眼睛，一张不易发现的三瓣嘴，加上细长的尾巴，这就是活泼机灵的小猫。
19、看:猫咪一身黄白相间的毛发。
20、小黄就是这么惹人喜爱，给我们带来了无穷的快乐。
21、听:猫咪喵呜喵呜地一边叫一边冲我摇尾巴。
22、这是一节动态课，让学生在具体情景观察，操作中理解减法的意义。
23、小猫的长相十分惹人注目。一身淡黄色的外衣，头上一对耳朵向上竖着，别看它耳朵小，听觉可灵敏了，只要有一点声音，它都能听得到。一双透亮灵活的如宝石似的大眼睛镶嵌在它的小脸上，有趣极了！更神奇的是，它的眼珠一天三变。早上，像枣核；中午，变成了一条细细的线；晚上，就变成了两个闪闪发亮的绿灯泡。一个"V"形的鼻子显得小巧玲珑。小嘴两边各有五根胡须，而且还向上翘着。
24、兔和猫中的好句赏析
25、打狗的事我不管，至于我的打猫，却只因为它们嚷嚷，此外并无恶意，我自信我的嫉妒心还没有这么博大，当现下“动辄获咎”之秋，这是不可不预先声明的。
26、其实猫在白天的视力比人还要差，但由于猫眼有异乎寻常的收集光线能力，加上它那高性能的听力和惊人的集中力，所以猫在黑夜中也能看清东西，甚至可说光线越暗它就看得越清楚。猫能在黑暗中看清东西，是由于它有对发达的眼角膜，其弯曲的晶状体比我们的要大得多，能搜集的光线当然多了。
27、我家有一只可爱的小猫。
28、人呢，能直立了，自然是一大进步;能说话了，自然又是一大进步;能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。
29、猫，原来的我并不了解，但文章中可以看到猫高贵的影子，于是，猫在我心中就成了一个高贵的动物，希望能够养猫，猫真的那么高贵么?后来，从院子里捡了一只猫，身上黄白相间，可是我并不觉得它很高贵，一天只知道吃，饿的时候围着人团团转，还会耍娇，她吃饱了就自己趴到窝里睡觉，几乎目中无人，在我眼里根本没有一点高贵的影子，可为什么人们还要说它高贵呢?我觉得和这个词一点联系都没有，我后来才发现，其实它只是静的时候会表现出一种“高贵”的样子，可惜，它不配.为什么要“以貌取猫”，可能跟人们本身的习惯有所关联吧.
30、小黑白圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神、直闪绿光的大眼睛，两边胡须又粗又长。小黑白很机灵，只要听到老鼠的一点响动，它会屏息凝视蹲在老鼠洞口，就是一连几个钟头，也非要把老鼠等出来不可；有时候小黑白还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，在不叫的时候还会“咕噜咕噜”地给自己解闷。
31、我眼前的这个苹果圆溜溜的青里透红，像一盏小灯笼。
32、猫的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，而且身上有柔软美丽的毛。猫的脚趾底部有脂肪质肉垫，因此行走无声。捕捉老鼠时不会惊跑老鼠，趾端生有锐利的爪子。爪子能够缩进和伸出，猫在休息和行走时爪缩进去，捕鼠时伸出来，以免在行走时发出声响，惊跑老鼠。
33、。瞧！它又在冲刚下班的妈妈使劲摆动它火箭般的尾巴，还把前肢举起来，撒娇似的要妈妈抱抱呢！（对小猫动作的描写形象，凸显小猫的可爱。）波波很挑食，就爱吃肉。吃的时候，它先用鼻子碰碰、噢噢，然后把嘴巴张得大大的，猛地一咬，接着就狼吐虎咽地吃了起来。难怪它长得那么胖。（“碰碰”“嗅嗅”，多么贴切的动作描写。）波波既喜欢晒太阳，又喜欢到人多热闹的地方。每当阳光灿烂时，它就会自己跑到阳台上，找个好位置，舒展着头和脚，时不时闭上双眼，享受着阳光的温暖，一副舒服惬意的样子，让人看了忍不住发笑。如果阳光移动了位置，它也会跟着光线的移动而移位。你看，它多聪明！
34、天亮了，傲娇的猫咪依偎在我身边，仿佛一切都未发生过，悠闲的“洗漱着自己”，若有所思的眼神，透露出没有教老虎上树的庆幸！
35、赏析：该句饱含对于杀了自己心爱的隐鼠的猫从而见到猫就要虐待的痛恨之情，用“有着”、“充填”等词将情绪——空虚等虚无缥缈的东西用实物化的角度描绘出来，使表达形象化。
36、我把小猫轻轻放在沙发上，看起电视来，过了一小会儿，小猫的头轻轻向左边倒了倒，快碰到沙发时，小猫猛一拔身子，头直了起来。可很快小猫就抵挡不住困倦了，整个身子向右一倒，睡着了。
37、猫—坐若稳钟，走如掠花踏棉，动则疾风电闪。只可惜形似体微！
38、姥姥家的小猫叫顽皮。它长着一双棕色的眼睛，晚上会发出绿莹莹的光，它有着一张灰褐色的嘴，嘴边向两旁竖起一些长长的胡须。
39、我家养了一只小猫，一身黑白相间的绒毛，我给它取了个名字“小黑白”。
40、我家养了一只小猫，非常惹人喜爱，我们给它取名叫“波波”。（开门见山，直接入题。）波波的头小小的、圆圆的，像个小皮球。它有一双水汪汪的眼睛，在阳光的照耀下，像两颗光芒四射的黑珍珠
41、小猫咪披着一件黑白相间的大衣，它有一双灵敏的耳朵，还有一对水汪汪的大眼睛。它脚下有厚厚的肉垫子，走路静悄悄的，老鼠见了都怕它。
42、摸:伸手轻轻抚摸它毛茸茸的身体，它会眯起眼睛，一副慵懒的样子。
43、闻:每当下雨的时候，猫咪的身上会发出淡淡的腥味。
44、家禽动物中，有美丽的大公鸡，有温顺的小狗，有活泼可爱的金鱼，但我还是喜欢又调皮又可爱的猫。
45、我拿了一小盘奶昔，它疑惑地望望我，又俯下身嗅了嗅奶昔，好像在看奶昔能不能吃。“检查”过后，小猫胆怯地舔了一口奶昔，似乎觉得很好喝，便迅速低头舔光了奶昔。
46、老师用设疑引出课题，激发学生的学习积极性，唤起学生的求知欲，让学生用?饼干代替鱼，并且小组内表演小猫吃鱼的过程，让学生提出减法的数学问题，并且根据动态的表演过程解决问题，把枯燥无味的数学上得栩栩如生，让学生在快乐学习中理解算理，理解加减法。达到教学目标，重难点突破，是一节优秀的示范课！
47、它不仅有可爱的外表，本领也是数一数二的。瞧！一只老鼠正从洞口大摇大摆地走出来，躲在隐蔽处的小黄已经等候多时了，它目不转睛地盯着老鼠，等待着捕捉的最佳时机。说时迟，那时快，小黄以迅雷不及掩耳之势生擒了这只老鼠，接着马上叼着它跑到别的地方玩去了。小黄和一般的猫不同，它捉到老鼠之后不是马上咬死吞掉，而是把它放到地上，当老鼠要离开了它的视线时，它又马上把它捉回，就这样装做放生，再捉住，反反复复，直到老鼠奄奄一息的时候，它再考虑要不要吃它，小黄就是这么有个性。
48、。
49、赏析：作者用有些含蓄又有些戏谑的语气深刻的陈述自己对于“打猫”的看法，将猫拟人化，实则暗喻某些人，使某些人的虚假面具赤裸裸的揭示出来。
50、我迫不及待地拿过来用手一摸，苹果的皮很光滑，也很诱人，真想吃上一口。于是我使出吃奶的劲用力一掰，只听咔嚓一声，苹果掰成两半儿。顿时一股清香扑鼻而来。我急忙咬了一口，酸酸的甜甜的味道充盈着我的囗腔，真好吃！