1、联想，是一种心理活动的方式，也是一种重要的构思方式。它的特点是，从某一事物想到与之有一定联系的另一事物。我们在生活中，随时随地会产生联想。一提到“秋风”，往往立刻会想到“落叶”，为什么会想到“落叶”呢？因为“秋风”和“落叶”不但在时空上往往相伴出现，而且它们之间还有一定的因果关系，这就是“相关联想”和“因果联想”。
2、我们好把小朋友比作“花朵”，因为花朵的鲜艳、惹人喜爱，和小朋友有相似之处，这就是“相似联想”。当我们提到被父母遗弃的孤儿时，会自然想到我们在父母身边的幸福，这就是“对比联想”。
3、我们看到一位慈祥的女教师时，往往会想到妈妈，因为她们在某些方面相近，对我们都是一样的关怀、体贴，这就又是“相近联想”了。由此可见，“相关”“因果”“相似”“对比”“相近”，就是一事物与另一事物的联系，这种联系就是“联想的桥梁”。
4、想象虽然也是由具体事物引起的，但设想(假想)出来的内容相对比较丰富，一般都有具体的形象化的情景描写，而这些形象化的情景是眼前看不到却又合情合理的。
5、只见他浑身湿漉漉的，头发上的雨水还在滴滴答答地往下滴。
6、“想像”和“联想”是有交集但又有不同的,而且有时候会混用,“想像”可以无限制,“联想”则必须是从一个现有的事物出发“联想”有时候可以从一个现有事物出发到另一个现有事物,“想像”则一般是限定为一个虚构的目标。联想，是一种心理活动的方式，也是一种重要的构思方式。
7、比喻比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。
8、梦撒撩丁〖解释〗比喻没钱应酬。同“梦撒寮丁”。
9、夸张夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。
10、例如《卖火柴的小女孩》中写小女孩在又冷又黑的大年夜到街上卖火柴，实在受不住饥饿和寒冷了，就坐在墙角下，点燃了一根又一根火柴，终于冻死在街头。
11、反问反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。
12、我们看到一位慈祥的女教师时，往往会想到妈妈，因为她们在某些方面相近，对我们都是一样的关怀、体贴，这就又是“相近联想”了。
13、月光曲第九自然段只有两句是描写实在事务的句子，是“皮鞋匠静静地听着。
14、不是，“联想”和“想象”是一种写作手法。常见的修辞手法有以下几种：
15、”和“皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。”而其他的就都是联想的。
16、因为“秋风”和“落叶”不但在时空上往往相伴出现，而且它们之间还有一定的因果关系，这就是“相关联想”和“因果联想”。
17、比如，当你看完一本科幻小说，被其中惊险迷离的情节所吸引，仿佛自己也乘坐宇宙飞船来到茫茫宇宙中和外星人交谈。再比如，当你听到一首优美的乐曲，你会想到美丽的草原、蓝蓝的天空。这时你头脑中的形象，就是你想像的结果。
18、如痴如梦〖解释〗形容处于不清醒、迷糊状态中。同“如醉如梦”。
19、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
20、拓展资料：
21、可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（摘自《背影》）
22、联想是由一事物想到另一事物，内容相对比较单薄，一般不出现具体的形象化的情景描写，有的仅仅是一个简单的想法。例如《菩萨蛮·大柏地》中的“赤橙黄绿青蓝紫”，这是眼前看到的实景(雨后的彩虹)；“谁持彩练当空舞”，这是作者(毛泽东)由此而产生的联想。
23、《水调歌头》：由人间联想天上，想像月宫“高处不胜寒”，由自己怀恋亲人联想到对天下人的祝愿“但愿人长久，千里共婵娟”
24、区别在于“联想”指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物，“想像”指想出不在眼前的具体形象或情景。
25、我们好把小朋友比作“花朵”，因为花朵的鲜艳、惹人喜爱，和小朋友有相似之处，这就是“相似联想”。
26、比如，当你看完一本科幻小说，被其中惊险迷离的情节所吸引，仿佛自己也乘坐宇宙飞船来到茫茫宇宙中和外星人交谈。
27、例如《菩萨蛮·大柏地》中的“赤橙黄绿青蓝紫”，这是眼前看到的实景(雨后的彩虹)；“谁持彩练当空舞”，这是作者(毛泽东)由此而产生的联想。
28、我们在生活中，随时随地会产生联想。一提到“秋风”，往往立刻会想到“落叶”，为什么会想到“落叶”呢？
29、拟人拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。
30、这时你头脑中的形象，就是你想像的结果。拓展资料：联想是由一事物想到另一事物，内容相对比较单薄，一般不出现具体的形象化的情景描写，有的仅仅是一个简单的想法。
31、联想是因一事物而想起与之有关事物的思想活动。如此情此景,让人联想起杜甫的诗句“落日平台上,春风啜茗时”。
32、想像是利用我们头脑仓库中所存储的已有的信息（平常观察的事物和知识经验等，金钊作文中就利用了“穿错鞋”这一已有的信息），构筑新的形象的心理活动（金钊作文中就构筑了张叔叔的一个笑话）。
33、设问设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。
34、我心想：他怎么不穿雨衣呢？再看看那邮包，这才明白过来，原来，他的雨衣用来包邮包了。我对他说：“叔叔，辛苦了。我还以为你不来了呢！”他抬起手摸了摸脸上的水珠，说：“我们的工作就该风雨不误，哪能不来呢，你家的《羊城晚报》。”然后，他又骑上车冲进了风雨中……望着他的背影，我在心中默默地说：“邮递员叔叔，谢谢您！”
35、它的特点是，从某一事物想到与之有一定联系的另一事物。
36、《十五夜望月》:由眼前景联想到月宫景——冷露无声湿桂花。由自己“对月怀人”联想到普天之下人们的思乡情愁。
37、《我的思念圆的》：由思念的“圆”联想到西瓜、苹果、月饼的圆，进一步联想到自己与亲人的“不团圆”，从而表达自己渴盼团聚的心理。
38、“想像”和“联想”是有交集但又有不同的,而且有时候会混用,“想像”可以无限制,“联想”则必须是从一个现有的事物出发
39、再比如，当你听到一首优美的乐曲，你会想到美丽的草原、蓝蓝的天空。
40、排比排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。
41、“联想”有时候可以从一个现有事物出发到另一个现有事物,“想像”则一般是限定为一个虚构的目标。
42、如醉如梦〖解释〗形容处于不清醒、迷糊状态中。
43、如梦如醉〖解释〗形容处于不清醒、迷糊状态中。同“如醉如梦”。
44、由此可见，“相关”“因果”“相似”“对比”“相近”，就是一事物与另一事物的联系，这种联系就是“联想的桥梁”。想像，是一种有目的、创造性的思维活动。
45、梦里南轲〖解释〗形容一场大梦，或比喻一场空欢喜。
46、想象虽然也是由具体事物引起的，但设想(假想)出来的内容相对比较丰富，一般都有具体的形象化的情景描写，而这些形象化的情景是眼前看不到却又合情合理的。例如《卖火柴的小女孩》中写小女孩在又冷又黑的大年夜到街上卖火柴，实在受不住饥饿和寒冷了，就坐在墙角下，点燃了一根又一根火柴，终于冻死在街头。
47、想像，是一种有目的、创造性的思维活动。想像是利用我们头脑仓库中所存储的已有的信息（平常观察的事物和知识经验等，金钊作文中就利用了“穿错鞋”这一已有的信息），构筑新的形象的心理活动（金钊作文中就构筑了张叔叔的一个笑话）。
48、贫思苦想.【不堪设想】未来情况不能想象.指预料事情会发展到很坏的地步.【出尘之想】尘：世俗.超出世俗之外的思想境界.也形容诗文字画的意境、风格不同流俗.【沉思默想】形容深入地思考.沉：深.默：不作声.【痴思妄想】妄：胡乱,虚妄；妄想：荒唐的想法.指一门心思想着无法实现的事情.【驰思遐想】自由地联想.【痴心妄想】痴心：沉迷于某人或某事的心思；妄想：荒诞的打算.一心想着不可能实现的事.也指愚蠢荒唐的想法.【非非之想】指不合逻辑的,荒诞、怪异、不能实现的种种幻想.【非分之想】非分：不属自己分内的.妄想得到本分以外的好处.【浮想联翩】浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子,比喻连续不断.指许许多多的想象不断涌现出来.【敢想敢干】敢于冲破某种束缚去思考问题和大胆实践.【敢想敢说】敢于冲破某种束缚去思考问题和发表见解.【魂驰梦想】形容思念万分.
49、当我们提到被父母遗弃的孤儿时，会自然想到我们在父母身边的幸福，这就是“对比联想”。
50、想像是设想的意思。如透过这些蛛丝马迹的线索，我们可以约略想像原始人的生活。