小学生养成良好的行为名言警句陶行知
1、习惯使我们顺从一切。——伯顿
2、要解放孩子的头脑双手脚空间时刻，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
3、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
4、教书育人，先教人不可，后教人可。（《实验学校的创办和创设》）
5、-“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”
6、少成若天性，习惯成自然。——孔子
7、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。——莎士比亚
8、教学做是一件事，不是三。我在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
9、“爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。”——陶行知
10、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。——奥斯特洛夫斯基
11、对我们的习惯不加节制，在我们年轻精力旺盛的时候，不会立即显出它的影响，但是它逐渐消耗这种精力，到衰老时期我们不得不结算帐目，并且偿还导致我们破产的债务。——泰戈尔
12、-“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”
13、“写作是为了了解和理解生活,以更严肃、更负责任的态度面对生活。”，鼓励人们在写作中应该用心体察生活，做到深入了解和负责任。
14、“没有爱，就没有教育。”——苏霍姆林斯基
15、教育是立国之本。
16、而这种境界，则是需要不断努力和追求的。
17、“学习语文，不仅是为了提高文化素质，更是为了提高自己的思想意识和社会责任感。”，强调语文教育的重要性，并提出了文化教育和社会责任感的双重价值。
18、教育的最大作用是人格的塑造，而不是知识的灌输。（《教育的方式方法》）
19、治大国如烹小鲜，以循序渐进为宜。（《少年中国说》）
20、失败功之母，奋斗是成功之父。
21、“教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。”——夏丐尊
22、生活即教育，社会即学校，教学做合一。
23、美德大多存在于良好的习惯中。——佩利
24、教育是什么？教人变！教人变好的是好教育，教人变坏的是坏教育。活教育教人变活，死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。
25、这些名言体现了陶行知对于教育、文学、人生等方面的深刻思考和独到见解，具有很高的指导意义。
26、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……
27、教育的方式方法是随着社会经济和人类精神文化进步而不断改变的。（《教育的方式方法》）
28、每一位教师对于他所教授的学生，都应该有深切的爱。（《教育方针》）
29、教的人尽义务，就能和学的人发生一种很宝贵的友谊。
30、回答如下：1.读书不是为了拿文凭，而是为了改变自己的人生。
小学生养成良好的行为名言警句陶行知
31、以下是著名教育家、思想家、文学家陶行知的一些名言：
32、只有在真正理解了一篇文章的内涵和意义之后，才能真正欣赏其美妙之处。
33、静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
34、一个人应养成信赖自己的习惯，即使在最危急的时候，也要相信自己的勇敢与毅力。——拿破仑
35、我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。
36、“孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。”——赫而巴特
37、教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶
38、逃避现实的教育不是真教育，真教育必与现实格斗。
39、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——亚里士多德
40、一切教育的基础在于爱，教育的最高境界在于爱。
41、习惯能造就第二天性。——西塞罗
42、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
43、你好，1.读书不是为了考试，而是为了能够在日后的生活中更好地解决问题。
44、会成为什么样的人，全看重复做什么样的事。——亚里士多德
45、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。——培根
46、教育为公以达天下为公。
47、好的习惯愈多，则生活愈容易，抵抗引诱的力量也愈强。——詹姆斯
48、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。
49、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
50、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
51、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
52、立脚点上求平等，于出头处谋自由。
53、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
54、“读书是为了不再做自己不想做的事。”，强调读书的价值和重要性，读书不仅是为了取得知识，还能提高自己的素养和自由度。
55、知识不是唯一的成功之道，但是没有知识，成功是不可能的。
56、是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。——爱比克泰德
57、习惯实际上已成为天性的一部分。——亚里士多德
58、读书是开启智慧的钥匙，而教育则是引导人们正确使用这把钥匙的工具。
59、教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的意思。
60、有很多。
小学生养成良好的行为名言警句陶行知
61、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”8，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。9，“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”10，有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。11，把公民和读书的精神，化合在一处，以培植其做国民的能力。12，我们必定要努力把年富力强的人民赶紧的培植起，使他们个个读书明理．并愿为国鞠躬尽瘁。
62、教育的目的不在于填满知识，而在于培养学生独立思考和解决问题的能力。
63、习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯
64、“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”，倡导文艺创作要紧扣时代和社会问题。
65、用活书，活用书，用书活。
66、习惯比天性更顽固。——西塞罗
67、做人无论出身贵贱，尊严是一样的，脚踏实地，不忘本，才有出息。（《与福州小学校长的座谈记录》）
68、捧着一颗心来，不带半根草去。
69、“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。”——梵高
70、其中比较有名的是“读书破万卷，下笔如有神”这句话。
71、-“教育是立国之本。”
72、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原8，习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。——培根9、美德大多存在于良好的习惯中。——佩利10、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗11、我们靠规范的管理，培养每个孩子的良好习惯，从点滴做起，从小事抓起。12、习惯的力量是巨大的。——西塞罗13、要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁14、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——亚里士多德15、习惯比天性更顽固。——昆斯16、仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。——韩愈17、习惯要靠习惯来征服。18、习惯十倍于自然。——威灵顿19、如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。——泰戈尔20、世上无难事，只要肯登攀。——
73、陶行知是中国20世纪著名的教育家、哲学家和诗人，也是一位文化人和政治家。他的名言语录流传甚广，以下是一些与语文教育相关的名言：
74、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
75、“用爱倾听每一个孩子心底的声音。”——张瑞敏
76、“对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。”——罗素
77、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一崐?个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。
78、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
79、这句话表达了对阅读和写作的重视，说明只有通过不断地阅读，才能够达到下笔如有神的境界。
80、行是知之始，知是行之成。
81、读一本好书，就是在和高尚的人谈话。（《与青年文化工作者的座谈会上的讲话》）
82、教育的真正任务，就是使我们的学生，既能在现代社会获得成功和幸福，又能在未来的社会中面对未知的困难。（《教育的目的是什么？》）
83、这些格言强调了诚信的重要性，倡导人们在学习、工作和生活中坚持诚信原则，追求真理和正义。陶行知的教育思想和实践对中国现代教育产生了深远的影响，他的诚信格言也对人们的道德修养和社会进步具有积极的启示作用。
84、以上是陶行知在语文教育方面的一些名言语录，这些言论鼓舞人心，给人们带来了启示和力量。
85、行是知之始，知是行之成。——陶行知
86、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。
87、-“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”
88、以下是一些关于幼儿爱的教育名言名句：
89、教育的本质在于启迪人们内心的火焰，而不是填充知识的容器。
90、教师应该是学生的引路人，而不是学生的支配者。
小学生养成良好的行为名言警句陶行知
91、要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。——陶行知
92、读书最好有个人向你引荐，因为有人介绍，书才有分量。（《与青年文化工作者的座谈会上的讲话》）
93、我们要培养新父母和新教师，以培养更有福的后一代。——陶行知
94、语文教育应该注重培养学生的审美能力，让他们能够欣赏和创造美好的文学作品。
95、习惯虽然可以是一个使人失去羞耻的魔鬼，但是它也可以做一个天使。——莎士比亚
96、“教育植根于爱。”——鲁迅
97、语文是一门艺术，不仅要掌握它的基本技能，更要注重其文化内涵的理解和感悟。
98、文学之所以为文学，其特殊价值就在于它能很好地处理和表述人类共同的问题。（《文学辞典》）
99、“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”——段惠民
100、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
101、以教人者教已，在劳力上劳心
102、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
103、陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”
104、语文教育的目的不是培养学生的语文能力，而是培养他们的思维能力和人文素养。
105、陶行知是中国著名的教育家、思想家，他的教育思想和实践对中国现代教育产生了深远的影响。以下是陶行知关于诚信的格言：
106、教育是要在儿童自身的基础上，过滤并运用环境的影响，以培养加强发挥这创造力，使他长得更有力量，以贡献于民族与人类，教育不能创造什么，但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。——陶行知
107、“爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。”——陶行知
108、:习惯是很难打破的，谁不能把它从窗户里抛出去，只能一步一步地哄着它从楼梯上走下来。——马克吐温
109、思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。——陶行知
110、这些名言名句强调了爱的教育在幼儿成长过程中的重要性。爱是一种强大的情感力量，可以激发幼儿的潜能，促进他们的全面发展。通过给予幼儿爱和关怀，我们可以帮助他们建立自尊、自信和积极的人生观。