1、这风吹过来凉飕飕的，是要下雨了吗，哦，原来不是，是秋姑娘来了。
2、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
3、蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
4、什么是合作，合作就是像铁三角一样互相协作。
5、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。
6、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。
7、生活是什么？生活是一杯酒。
8、学好语文要背书吗？必须要!
9、学好语文要背书吗？一定要！
10、是的，我是。
11、他走进北海公园，单是为了观赏景物吗，他是来观察物候，作科学研究的。
12、仿写设问句，就要了解什么是设问句，设问句就是自问自答，它是一般疑问句中非常特别的一种句式。好的设问句可以增强文章的说服力，加强语句的感染力，说明文和议论文中常用。比如：
13、这人是谁？不是别人，原来是大明。
14、这是谁的房间?这是我的房间。
15、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
16、设问句：是怎样小的空间呢？两个并排站立刚合适，再没法容下第三个人。
17、故乡是什么？故乡是沃土，故乡是老根。
18、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的.
19、这是一个怎样的山洞呢，四个人一起进去，刚好，再也没法进第五个人，是这样的山洞。
20、太空中有外星人吗？现在还不确定。
21、不管设问出现在文章的哪个部分上，也不管它以什么形式出现，总的来说，它的作用是：提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。设问要用得恰到好处，也就是要用在必要的地方，用在必要的时候，要有针对性和启发性。
22、这瓶饮料是谁买来的，原来是妈妈买来的。
23、这人是谁?不是别人，原来是大斌子。
24、这是谁的房间？这是我的房间。
25、谁的本子？是张昊的本子。
26、你是这个班级的学生吗？
27、设问句就是自问自答的句子，先提出问题，然后紧接着回答问题。如：（1）这是我记忆里的故乡吗？一定是的。（2）一个人生下来就是天才吗？不是的，是他后天学习的结果。
28、四年级仿写设问句如下：
29、设问句的特点
30、四年级吗？是的。
31、为什么山青了，水碧了，天更蓝了？那是因为人们更加注重环境保护工作了。
32、设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中，为了使论证深入，在关键性的内容上，设问说理，更是行之有效的办法。
33、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
34、什么样的青春最辉煌？燃烧的青春一片光芒，很绚丽很辉煌。
35、幸福从哪里来？幸福向来都来自人的心里。
36、北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。
37、学习成绩为什么不好呢？当然是不用功的缘故。