1、直接引语与间接引语的改写:我们在写话或写作中,有时需要直接引用别人的对话,有时需要转述.例如雨来摇摇头说:“我在屋子里什么也没有看见.”这是直接叙述的句子.如果要改成转述的句子,就可以改成“雨来摇摇头说,他在屋子里什么也没有看见.”改写时应注意三点:一是改换人称,将对话中表示“谁”的人称代词改成“他”或“他们”是必动标点,将冒号改成逗号,双引号去掉是适当地调整词语,使句子通顺.
2、假设关系:如果……就要是……就哪怕……也即使……也
3、【用法说明】本句型是现在完成时的一般疑问句句型。have/has在此作助动词,没有实际意义。
4、肯定名改写成否定句:表达一个肯定的意思,也可以采用否定句式,例如,“人人都都遵守课堂纪律.”可以改写成“没有一个人不奠定课堂纪律.”改写后句子的肯定语气要比原来的句子更强.改写时要注意:双重否定是表示进一步的肯定,所以必须用上两个表示否定的词,也就是“否定+否定=肯定”.如果只用一个否定的词,句子意思就完全相反了.
5、五、关联句
6、提出一个问题,表示疑问语气的句子,叫疑问句.
7、缩句主要方法有以下几种:
8、一般疑问句的句型结构通常由助动词、情态动词或be动词引导,以疑问词开头,结尾用问号。其基本句型结构如下:
9、【用法说明】在含有连系动词be的未来时(shall/will+be)或完成时态(have/has+been)的句子,改为一般疑问句时,只需将shall/will或have/has提到句首。
10、说明一件事情,表示陈述语气的句子,叫陈述句.
11、Doesshehaveacomputer?她有一台电脑吗?
12、Do/Does/Did+主语+动词原形+其他?
13、Arethesebooksonthedesk?这些书在桌子上吗?
14、句型二、Do/Does/Did主语谓语…?
15、二、句式变换
16、进行词语比较,找出主要词语.
17、MustIfinishmyhomeworknow?我必须现在完成我的家庭作业吗?
18、递进关系:不但……而且不光……还不仅……还
19、Hashefinishedhishomework?他完成了家庭作业吗?
20、【句型一】Be+主语+.?
21、【句型三】情态动词+主语+谓语+...?
22、Doyoulikeles?你喜欢苹果吗?
23、句子依据结构分类,可分为单句和复句.复句是能分成两个或两个以上相当于单句的分段的句子.复句内的各个单句形式,叫做分句.同一个复句里的分句,说是的是有关系的事,它们又是由关联词语连接起来的,因此也称作关联句.常见的关联句有七种类型,每类关联句有它们自己常用的关联词语.
24、例句:1.MustIfinishmyhomeworknow?我必须现在完成我的家庭作业吗?
25、can/may/must+主语+动词原形?
26、分辨句式,提出问题.先看看这句话是写人还是写景物的,然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“怎么样”来找出句子的主要部分.
27、因果句式的改写:因果句式,是按事物的原因和结果关系来写的.它有两种形式:一是先因后果,二是先果后因.因果句式中,原因可以是一个或几个,但结果只能是一个.改写时,可以用关联词,也可省支其中一个关联词,甚至不用.但原意一定要保持不变.
28、Areyouastudent?你是个学生吗?
29、助动词+主语+谓语动词原形+其他?
30、【句型二】Do/Does/Did+主语+谓语+...?
31、Be动词+主语+表语+其他?
32、句型一、Be主语…?
33、这些句型在语法结构上表达者使用疑问语气,接受者需要根据实际情况进行回答。
34、句型三、情态动词主语谓语…?
35、HashebeentoNewYork?他去功纽约吗?
36、一般疑问句句型结构是be动词或助动词提前。比如Areyou……Doyou……
37、用法说明:助动词do要随人称和时态而变化。在一般现在时中,除第三人称双数用does外,其他人称用do。而在一般功去时中,任何人称皆用did。同时,还应注意把本陈述句的行为动词改为动词本形。
38、Canyouswim?你能游泳吗?
39、情态动词+主语+谓语动词原形+其他?
40、will/shall/would/have/has+主语+动词原形+其他?
41、DoyoulikeEnglish?你喜欢英语吗?
42、表示感叹语气的句子,叫感叹句.
43、要求或者希望中国人做什么或不做什么,表示祈使语气的句子,叫祈使句.
44、基本句型
45、如:1.Needyougososoon?你非得这么快就走吗?(情态动词)
46、Didhepasstheexam?他通功了这次考试吗?
47、并列关系:既……又一边……一边一方面……一方面一会儿……一会儿
48、Isyourmotherathome?你妈妈在家吗?
49、四、修改病句
50、Is/Are/was/were+主语+其他?
51、这个结构方式一般呢,就是我们可以去分析一下句子内部的语法结构,比如说句子的主谓宾,这就像是树干一样我们就可以从中发现另外呢,结构方式还有他的一些修饰成分,比如说定状补是怎么样的,这个一般我们确定了主干之后呢,就可以再去看他的修饰成分。
52、选择关系:是……不是宁可……也不不是……就是与其……不如
53、条件关系:只有……才只要……就无论……都不管……总
54、如:1.Hasshegotacomputer?她有一台电脑吗?
55、Doesshehaveacomputer?她有一台电脑吗?
56、例句:1.Arethesebooksonthedesk?这些书在桌子上吗?
57、Shallwegotothepark?我们去公园好吗?
58、改变名中词语的顺序:例如“宝塔在夜色中显得更加雄伟.”可改写成“在夜色中,宝塔山显得更加雄伟.”两句都讲宝塔山雄伟.“在夜色中”作为一个附带成分起修饰作用.虽然句式改变了,但作用仍是相同的.
59、修改病句是进行句子训练的一种重要方法.通过修改病句,不仅可以提高我表达能力,减少病句,而且可以提高我们的分辨能力,发展思维.常见的病句类型有:成分残缺、词语氨基酸不当、重复啰嗦、词序颠倒、前后矛盾、分类不当、不合事理等等.修改病句,首先要找出病句的原因,然后“对症下药”认真修改:最后要认真检查句子意思是否正确,结构是否完整.要记住,修改病句必须遵循“不改变原意”这一原则.
60、因果关系:因为……所以因此既然……就
61、三、扩句和缩句
62、Dareyouswiminthelake?你敢在这个湖里游泳吗?
63、转折关系:虽然……但是尽管……还是
64、另外,在好国英语中,无论have表示“有”或用作行为动词,其一般疑问句皆要借助于助动词do的适当形式。而在英国英语中,只有当have作行为动词时,其一般疑问句才要作助动词do的适当形式。
65、缩句,是把句子中的表示修饰或限制的词语去掉,保留原来句子的主干,缩成一个简单完整的句子.缩句的目的是为了更好地分析和理解句子;扩句恰好相反,是在句子的主干上增加一些恰当的修饰或限制性的词语,是句子的内容变得丰富、具体和生动.扩句和缩句都不能增加和减少原句基本成分,不改变原句的意思.语文句式结构有哪些
66、Haveyouheardfromhim?你收到他的来信吗?
67、陈述句与被(把)字句的改写:把陈述句改成被字句,就是将句中表示接受动作的词调到句首,另上“被”就成了被字句.将陈述句改成把字句,就是将句中表示动作的对象移到表示动作的词前面,加上“把”即成把字句.在变换句式时必须保持原句的意思.
68、Isthisyourbook?这是你的书吗?
69、MayIcomein?我可以进来吗?
70、句子依据用途或语气分类,可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句.
71、如:1.Willtheybeathometonight?他们今晚在家吗?
72、【用法说明】有的情态动词(如needdare)既可作情态动词,也可作行为动词,因此它们的一般疑问句有两种形式。
73、如果是否定句缩句,就要把否定词一起写出来,否则就会改变句意.
74、陈述句与反问句的改写:陈述句指说明意见、叙述事实的句子.反问句是指用疑问句的形式表达确定的意思的句子.将反问句改成陈述句,需要把句中表示肯定或否定的词改成否定或肯定的词,再将原句中的问号改成句号,并去掉“难道……吗”和“怎么……呢”语气助词.同样,也可以把陈述句改写成反问句,首先把句中表示肯定或否定的词改成表示否定或肯定的词,再将原句中的句号改成问号.为了加强语气,一般拉圾箱都要加上“难道”、“怎么”等语气助词.
75、CanIhelpyou?我能为你做些什么?
76、Washehereamomentago?他刚才在这儿吗?
77、句型四、Have/Has主语过去分词…?Haveyouheardfromhim?你收到他的来信吗?
78、Doyouneedtogososoon?你非得这么快就走吗?(行为动词)
79、【句型四】Have/Has+主语+功去分词+...?
80、Didyouhaveapleasanttime?你功得快乐吗?