重视人才的名言警句
1、贫视其所不取。在贫困之际，看他是否不取不义之财。
2、夺能易予，谓之贸说之材。善于夺人之所守而能为我所有。可以叫做交易游说之材。
3、孔子的识人九法
4、明能见机，谓之达识之材。善于明察事理而能预见到玄机，可以叫做通达有识之材。
5、——佚名
6、诸葛亮的识人七法
7、教之、养之、取之、任之，有一非其道，则足以败乱天下之人才。——王安石
8、居视其所亲。人以类聚，看他平常都和谁亲近。
9、止则观其所好。通过一个人的爱好，能看出这个人的本质。
10、罗素·阿克曼说：“让别人走自己的路，能够看出来这个人有思想，而尊重巴别塔坍塌时跳楼而死的人，能够看出来这个国家有文明。
11、习则观其所言。通过久处去了解一个人的习惯言行，以做出准确的判断。
12、人才者，求之者愈出，置之则愈匮。——魏源
13、问之以是非，以观其志。有意用是非去试探他，看是否有坚定的意志和高尚的情操。
14、孔子的“三步识人”
15、贵则观其所进。一个人地位高了，要看他推荐什么人。他提拔什么样的人，他就是什么样的人。
16、进君子，退小人，爱人才，申公论。（宋）范纯仁
17、乐之以验其僻。让他高兴，看他是否有不良僻好（是否得意忘形）。
18、思能造端，谓之构架之材。善于思考道理而能知端绪先后，可以叫做构建框架之材。
19、猎千里马，送好人才。
20、……母对于子女，应该健全的产生，尽力的教育，完全的解放。
21、反复研究，慎之又慎;一旦做出决策，必须坚决执行。真正人才是在寻找寒现自我的机遇。——张瑞敏
22、出自《史记·魏世家》
23、文辞犹金石也,志识炉锤也。
24、人身之所重者，元气也;国家之所重者，人才也。——汤斌
25、”这句话表达了尊重人才对社会发展的重大贡献。
26、生育只是恩，养育才是情。
27、贱则观其所不为。人地位低没关系，但要不卑不亢，坚守人格尊严，这样的人值得交往。
28、二、六验
29、醉之以酒而观其侧。让人喝醉，以观察他们醉酒时的仪态。
30、必须小心翼翼地培养人，就像园丁栽培心爱的果木一样。
重视人才的名言警句
31、出自《将苑》
32、聪能听序，谓之名物之材。善于听人之见解而能有条不紊，可以叫做正名察物之材。
33、攻能夺守，谓之推彻之材。善于攻克对方而能夺人之所守，可以叫做善攻善克之材。
34、企业核心竞争力就是获取用户资源的能力。——张瑞敏
35、:最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他--黑格尔
36、事业大舞台，人生更精彩。
37、教子功夫，第一在齐家，第二在择师。
38、穷之以辞辩，以观其应变。用言词论辩来同他辩论，看他是否有应变的智慧。
39、人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。孙中山
40、困难越大，荣耀也越大。——西塞罗
41、——陆世仪
42、——（西班牙）塞万提斯
43、只有一门学科必须要教给孩子们：这门学科就是做人的天职。
44、这是因为人才是社会的核心力量，只有尊重人才，才能激发其积极性和创造力，促进社会的发展和进步。
45、凡生养子女，固不可不爱惜，亦不可过于爱惜。爱之太过，则爱之实所以害之。
46、喜之以验其守。让他欢喜，看他是否不变操守。
47、惧之以验其持。让他恐惧，看他是否意志坚定，不变信念。
48、出自《论语》
49、达视其所举。处于显赫地位时，看他是否能够选拔人才。
50、——班固
51、皮鞭抽打是不会产生贤才的，引申之意是贤人在于教育培养。
52、告之以危而观其节。告诉危机的情况，以观察他们是否守节。
53、临之以利，以观其廉。用利益去引诱他，看他是否保持廉洁。
54、舌战群儒
55、——（前苏联）斯大林
56、——（法国）卢梭
57、:唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步--鲁迅
58、战国李悝的识人五法
59、人才，就像是木材，培养它贵在持久以恒，使用它贵在用其所长。
60、父亲，应该是一个气度宽大的朋友。
重视人才的名言警句
61、近使之而观其敬。让人就近办事，以观察他们是否恭敬。
62、放任自由是把孩子当作成人对待的主要原则，是使他们永远不能长大成人的手段。
63、人才难得而易失，人主不可不知之。——梁佩兰
64、教育感化的的根本，是从学校开始的。
65、尊重人才是社会进步的关键。
66、期之以事，以观其信。让他限期完成某件事情，看他是否能守信用。
67、捷能摄失，谓之权捷之材。善于迅捷行事而能控制其失误，可以叫做权变敏捷之材。
68、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
69、对待儿童应该诚实。要善于告诉他们：我们做父亲的，有些东西现在还不懂得，你们，孩子们，你到这个世界上来，是为了知道一切。
70、听则观其所行。听完一个人的话，要看他是怎样做的，是否做到知行合一。
71、——（英国）夏多布里昂
72、想方设法引进人才，千方百计爱护人才。
73、烦使之而观其能。让人处理复杂的事务，以观察他们是否有能力。
74、富则观其所养。一个人有钱了，要看他对待金钱的态度，是否做到富而节俭、用为所需。
75、出自《庄子·列御寇》
76、穷视其所不为。处困境之时，看他操守如何，是否做到有所不为。
77、一个国家或企业，如果不能尊重人才，缺少对人才的敬畏和赏识，就会失去优秀的人才，影响发展和竞争力。
78、子女教育是社会的基础。
79、告之以祸难，以观其勇。告诉他有祸难，看他是否有敢于赴难的勇敢。
80、伯乐寻才，广纳精英。
81、卒然问焉而观其知。对人突然提问，以观察他们是否有心智。
82、韩剧播多了是在浪费国家资源！——张国立
83、辞能辩意，谓之赡给之材。善于运辞措意而能明人我之意，可以叫做擅辩畅论之材。
84、父兄之教不先，则子弟之率不谨。
85、万事开头难，每门科学都是如此。——马克思
86、如果从思想本身所显示出来的深度与广度着眼，“历史信仰”无疑称得上20世纪中国现当代诗人诗歌创作中一种极其重要的思想资源。从严格的意义来说，阶级意识、民族意识、人道主义思想均可归入“历史信仰”的范畴。因为它们皆涉及到人与历史之间关系的理解与观念，并表现出在历史(时间)进程中对于人的主体地位的认同、期许和信念。——谭五昌
87、苦之以验其志。让他处于艰苦的环境，看他是否胸怀大志。
88、人有八大才干
89、人人是人才，能位匹配。
90、委之以财而观其仁。将财物托付于人，以观察他们是否清廉。
重视人才的名言警句
91、”这句话强调了尊重人才在社会和国家发展中的重要性。
92、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能，有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。
93、人类全都在脚手架上劳动。每一个有才学的人都是一名泥瓦工人，最卑微的人也在给他填补空白或是放上石头——（法）雨果
94、——（前苏联）高尔基
95、杂之以处而观其色。使男女杂处，以观察他们对待女色的态度。
96、一个公司要发展迅速得力于聘用好的人才，尤其是需要聪明的人才。——比尔·盖茨
97、怒之以验其节。引他发怒，看他是否能自我约束。
98、哀之以验其人。使之失败，看他是否能够自制、自强。
99、醉之以酒，以观其性。用酒把他灌醉，看他是否因失态而暴露本性。
100、治国经邦，人才为急。——孙中山
101、出自刘邵《人物志》
102、富视其所与。看一个人如何支配自己的财富。
103、人才者，求则愈出，置之则愈匮。—（清）魏源
104、咨之以计谋，以观其学识。向他请教智谋，看他是否有真知灼见。
105、——（古希腊）柏拉
106、人才是最难得的一种资源。因此，一旦发现了人才，不光要留住他，更重要的是要培育他，重用他，给他创造充分展示才华的环境。—（韩）李秉哲
107、作终身的打算，最好是培育人才。
108、通则观其所礼。一个人发达了，要看他是否仍能保持彬彬有礼的态度。
109、观其所由。观察他为达到一定目的所采用的方式方法。
110、国家用人，当以德为本，才艺为末。康熙江山代有才人出，各领风骚数百年。赵翼
111、又如，莎士比亚曾说：“人才是一座桥梁，桥下洪水滔滔，桥上繁花似锦。
112、“八观六验”
113、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。胡瑗
114、守能待攻，谓之持论之材。善于坚守自我而能任他人来攻，可以叫做持守善论之材。
115、穷则观其所不受。人穷不能没志气。要看他是否因为穷而低三下四、贪占便宜、出卖人格。
116、培养人才是长久之计的名句:
117、治国经邦，人才为急。孙中山
118、察其所安。了解他的心情，安于什么，不安于什么。
119、公司的人才的名言，这个其实要看公司创始人老板的个人的格局，个人的学历，甚至是他想运作公司想达到的目标，有的老板说用简单的语言表达合伙创业的不易，比如，不忘初心方得始终，用心做事，踏踏实实做人，等等，表达的就是公司想要达到的一种纪念意义。
120、远使之而观其忠。让人去远方任职，以观察他们是否忠诚。
重视人才的名言警句
121、文以识为主,认题立意,非识之高卓精审,无以中要。
122、一、八观
123、:唯有形单影只的人才知道友谊的充实的欢乐，其他人有他们的家庭。而对于孤身索居、离乡背井的人，朋友就是一切--威拉·卡瑟
124、急与之期而观其信。给人紧迫的任务，以观察他们是否守信用。
125、从前我的字典里面是没有“妥协”这两个字的，现在我们要大场合的讲，万科能不能学习妥协，因此在这样的一个时代，资源整合不是说听谁的，或谁对谁错，它就是一个互相妥协的场合，如果万科学不会妥协，这种整合能力是不具备的。——王石
126、有时间增加自己精神财富的人才是真正享受到安逸的人。—梭洛
127、——（英国）托马斯·萨斯
128、出自《吕氏春秋》
129、——鲁迅
130、视其所以。考查一个人所结交的朋友。
131、我们读书的时候，贵在读精，而不是博，如果有余力，那就去扩大阅读范围。
132、得十良马，不如得一伯乐。——吕不韦
133、——（英国）狄更斯
134、人才虽高，不务学问，不能致圣。刘向十日画一水，五日画一石。——杜甫
135、企业只有一项真正的资源——人；管理就是充分开发人力资源，以做好工作（世界管理之父德鲁克名言）。——张瑞敏