明日歌 古诗朗读
1、不只要诗。
2、世间何物催人老，半是鸡声半马蹄。——（清代）王九龄《题旅店》
3、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——（宋朝）朱熹《偶成》
4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。————（明朝）罗懋登
5、.少壮不努力，老大徒伤悲。——（北宋）郭茂倩
6、红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。这是唐代诗人王维的《相思》的五言绝句诗。这首诗体现的就是要珍惜诗里描述的这种事情的情感。诗的前两句叙说的是红豆生长的地方，到春天的时候才长出几枝，何其的珍贵，能不令人珍惜吗。
7、……等等都是珍惜的名句。
8、除了诗歌之外，诸如小说、散文、戏剧等文学作品也具有很高的价值和意义，都值得我们去珍惜和欣赏。
9、天网恢恢，疏而不漏。——《老子》
10、此外，在珍视和欣赏文学作品中，还需要注重对其背后历史背景和文化底蕴的理解和探求，以达到更深层次的文学欣赏和人文交流的效果。
11、明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。——《明日歌》
12、人寿几何?逝如朝霜。时无重至，华不再阳。——（晋代）陆机《短歇行》
13、策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。——（唐朝）李涉《岳阳别张祜》
14、李白《清平调·其三》:名花倾国两相欢，长得君王带笑看。
15、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——（唐朝）颜真卿《劝学》
16、这些都是关于珍惜的诗词
17、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》
18、珍惜文学作品的本质是要通过阅读理解、思考感悟，抒发内心情感，丰富自己的人生阅历和精神追求。
19、后两句更让人觉得珍贵了：要多多地采撷啊！因为它最象征着恋人的相思。这更让人由衷地珍惜了。
20、因此，珍惜的诗词不仅要欣赏其文学价值，更要理解其文化内涵和历史价值，充分开发其多重意义和潜力。
21、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子》
22、现在，背诵中华古诗文已成为我生活中的一大乐趣，从中我深深地体会到了中华古诗文千古不朽的价值。
23、如今，在我们琅琅的诵读声里，在张老师循循善诱的教导声中，一千多个日日夜夜已悄然走过。
24、”吃粗茶淡饭，睡简陋床铺，而那么有德行，那么有才能，真可谓“贤良之士”啊！“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
25、回到家后，为了言行达到“孝”，我特意写了一个“孝”，并贴在我房间的墙上，让它时时刻刻提醒我，严于解剖自己，不断提升。
26、刚刚上完第一节课，我就深深地喜欢上了这里。
27、人谁无过?过而能改，善莫大焉。——《论语》
28、因为珍惜并欣赏文学作品的价值在于其语言美学、思想内涵以及对历史和文化的传承。
29、回到家后，我还是觉得意犹未尽，仍在回忆刚才课堂上老师精彩的讲解，手里仍在翻阅《中华古诗文读本》。
30、”从小就对文学作品爱不释手的我，自从踏入华夏国学馆，便对中华古诗文情有独钟了。
明日歌 古诗朗读
31、关于珍惜的诗词，以下是唐代诗人杜甫的《赠别》中的一段经典诗句：
32、因为珍惜的诗词不仅仅是其文字的艺术表达，更是蕴含了诗人的思想、情感和价值观，具有历史和文化背景的重要文化遗产。
33、而且，珍惜诗词的表现形式多种多样，如文化传承、教育启示、心灵寄托等，不仅限于诗歌本身。
34、《送东阳马生序》的作者宋濂老先生心灵上的丰盈让我感佩；《昨日歌》《今日歌》《明日歌》更使我受益……2008年伊始，华夏国学馆古诗文高丙班又一次成功的举办了《中华古诗文读本》巳集诵读赛，我终于如愿以偿的站到了金童子（整本书百分之百背诵）的队伍里，突破了连续多集银童子（整本书百分之八十背诵）的界限，我的心充满了“礼敬”和“骄傲”！读千古美文，做少年君子。
35、《中华古诗文读本》滋养了我的心灵有人曾这样抒情：“文学是比鸟飞得还远的梦想，比花开得还美的情感，比星闪得还亮的智慧，是我们到了一百岁还忘不掉的信念。
36、因为珍惜并不是只局限于诗，还可以涉及到文言文、现代诗歌、小说等等多种不同的文学形式，不同的文学形式可以展示不同的艺术魅力和思想观念。
37、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》
38、盛年不再来，一日难再晨。——（魏晋）陶渊明《杂诗》
39、还记得三年前，一个风和日丽的日子，妈妈牵着我的手，满怀期待的走进华夏国学馆。
40、它那千古传诵的名词佳句荡涤了一代又一代人的心灵。
41、不只是诗，也包括其他文学作品。
42、人无远虑，必有近忧。——《论语
43、珍惜的诗词，除了其所表达的文学价值之外，也包含了其所展现的文化、历史、和生活气息等等。
44、可以说，珍惜的范围应该广泛，而不应该只局限于某一种文学形式。
45、这句诗表达了人生短暂、珍惜时光的意境。凌绝顶，是指登上高山顶，远眺四周，不仅可以看到周围的风光，还能窥见更广阔的天地。而这样的机会是很少的，因此要珍惜每一个机会，把握当下，不浪费时间，做些有价值的事情，使人生更加充实。
46、因此，珍惜的诗词不仅仅是一个民族文学的瑰宝，更是人类智慧和感性的结晶。
47、“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
48、我喜欢李清照“知否，知否，应是绿肥红瘦”的清新隽秀与“这次第，怎一个愁字了得’的凄咽悲楚；我喜欢岳飞“莫等闲，白了少年头，空悲切”那气壮山河，爱憎分明的立场和李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈。
49、人非生而知之者，孰能无惑?——选自韩愈《师说》
50、李之仪《卜算子·我住长江头》:只愿君心似我心，定不负相思意。
51、明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至。——（明代）关嘉《明日歌》
52、会当凌绝顶，一览众山小。
53、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。——郑板桥《对联》
54、而我在学习上，还曾经因为取得点滴进步就沾沾自喜，多么羞愧啊！“色难，有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”学习了《论语》中的这一章，我深受感触。
55、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?——《论语》
56、”像孔子这样的文化巨人，尚能够如此谦逊。
57、多行不义必自毙。——《左传》
58、我们不仅要珍藏它们，更要通过一些手段如朗诵、研读等等来感受它们，把它们传承下去，以便我们的文化能够不断地发展进步。
59、我庆幸自己在“最可塑的年龄”走进了“华夏国学馆”，我庆幸读了一集又一集的《中华古诗文读本》，我庆幸能师从挚爱国学事业的张老师，使我拥有了一个意气勃发的少年时代。
60、我不能忘记，孔子睿智精深的主张，那些简洁隽永的名句名段，都更令我有所感悟。
明日歌 古诗朗读
61、不是只要诗。
62、《中华古诗文读本》--我的最爱！是你，放飞了我的梦想，启迪了我的思维；开发了我的智慧；是你，使我的成长道路充满阳光；也是你，给我的心灵以滋润的雨露！