华罗庚杯数学竞赛试题
1、姜伯驹(2002年)、龚升(2002年)
2、每年都举行4月左右，小学、初中都有，华罗庚数学竞赛和奥林匹克数学竞赛不一样
3、为缅怀华罗庚先生的巨大功绩，激励中国数学家在发展中国数学事业中做出突出贡献，促进中国数学发展而设立的，奖励范围为在数学领域做出杰出学术成就的中国数学家。
4、初中二年级组：2015年9月前不高于初中二年级的学生。
5、【参赛年级】小学三年级至初中八年级学生(非顺天府学学员也可报名)
6、钱敏（2013）
7、石钟慈(2003年)、陆汝钤(2003年)
8、在上中学时，老师出了一道著名难题，有一个数，3个3个地数，还余2，5个5个地数，还余3。7个7个地数，还余2。请问这个数是多少。华罗庚答到23
9、华罗庚优选法从他的數论和运筹学，因此我比较系统研究这些而涉及统计数学，使我几年后为石大破格而名正言顺的研究试验设计和统计方法。优化设计成为终极目标，一个想法一直在脑子里，始终不能明白，古人没有华罗庚这么多数学为什么能做出三分损益那么简单的优化系统.在综合华罗庚的三分法，柏拉图的二分法和五度相生三分损益律，这些人类思维史上的成功案例产生于宏观顶层，而不是英国人的统计学设。柏拉图的学生亚里士多德把二分法做到了底而使科学分析的还原理论与整合思维渐行浙运，而最终而成为创新思维的拁锁。华罗庚的优选法太数学从而导至运动热闹之后名存而实亡。我的传承是直接用三分损益解读优化设计，故用顶层设计来命名，将优化设计直接与三分法掛钩。三分法为什么能用于设计？答案是三分法是把一个宇宙(线段比喻)用二个分点，在这二点上可做试验，提供试验数据而进行优化决策。如果说要把这个同英国人的方差分析相联系，那末它就是《单一自由度方差分析优化决策》了。
10、如果在多2人，则刚好可以分成6人一组和8人一组，6和8的最小公倍数是24，在40-50之间的公倍数是48因此人数是48-2=46人
11、文兰（2011）、彭实戈（2011）
12、华罗庚数学竞赛每2年举行一次．1992年--2007年冠军名单：
13、初中一年级组：2015年9月前不高于初中一年级的学生;
14、小学中年级组：2015年9月前不高于小学四年级的学生;
15、上世纪40年代在剑桥留学期间，华罗庚解决了高斯完整三角和的估计这一历史性难题，得到了最佳误差阶估计；他对哈代与李特尔伍德关于华林问题及赖特关于塔里问题的结果作了重大的改进。他关于三角和研究成果被国际数学界称为“华氏定理”。而在代数学方面，他证明了历史长久遗留下来的一维射影几何的基本定理；给出了体的正规子体一定包含在它的中心之中这个结果的一个简单而直接的证明，被称为嘉当-布饶尔-华定理。与学生王元合作在近代数论方法应用研究方面获重要成果，被称为“华-王方法”。另外，华罗庚在典型群、多复变函数论的研究领先西方数学界10多年，是国际上有名的“典型群中国学派”领导者。而对我国的数学发展来说，华罗庚是头号功臣，他开创了中国数学学派，并带领学生在一些领域内达到世界一流水平。培养出众多出了一批优秀数学家，如王元、陈景润、万哲先、陆启铿、龚升等。而他在数学教育与交流，人才培养等方面的贡献就不一一赘述了。
16、华罗庚杯一等奖，这是数学界的一个非常有名的奖项，这代表着参赛者在数学方面已经达到了一定的造诣。
17、张恭庆（2009年）、李邦河（2009年）
18、杨乐(1997年)、周毓麟(1997年)
19、陈景润(1992年)、陆启铿(1992年)
20、按照参赛选手所在年级设立以下四个组别：
21、马志明(2005年)、姜礼尚(2005年)
22、小学高年级组：2015年9月前不高于小学六年级的学生;
23、丁夏畦(2000年)、王元(2000年)
24、首先...---华罗庚是一个人,不是数学.如果祢是说华罗庚金杯的比赛和数学奥林匹克比赛.区别就是---数奥题目相对题目少,而难度大(我那界考试的时候连过程都不要,就要个答案,整个试卷12题,给了2个小时)而华罗庚金杯的题量好像比较多,而且获奖人数也很多.1等奖几乎没有多大的含金量的.而且题目只要能找到突破口,就很容易搞定.关键看祢怎么找了.不过话说回来,其实2者差不多的,都是属于奥数嘛.
25、谷超豪(1995年)、万哲先(1995年)
26、李大潜(2007年)、严加安(2007年)
27、林群（2015）、刘应明（2015）
28、华罗庚数学冠军，拿金牌的陈执2005年10月20日出生，是个标准的00后。
29、华罗庚数学竞赛奖项是我国数学领域的最高荣誉。
30、“华杯赛”全称华罗庚金杯少年数学邀请赛(简称“华杯赛”)，堪称国内小学阶段规模最大、最正式也是难度最高的比赛。
华罗庚杯数学竞赛试题
31、侯振挺（2017）、龙以明（2017）