1、⑵这学期我的作文水平提高了不少。以前的作文总是依赖爸爸来帮助修改作文，现在能独立写作文了，并且写完后还都是自己改，不再让爸爸帮我改了。
2、你可以了解一下身边的人，周围的人，就会发现就会发现这样一个现象，有很多本来一到三年级学习很好，经常考双百，考满分的学生，从四年级开始，数学成绩逐渐下滑，一些本来不突出的孩子，却突飞猛进，一下子冲到了前面，很多家长在这个时候，总会首先想到，谁谁聪明，谁谁笨，谁谁太贪玩儿，其实小学数学课本上讲的这点东西，远没到一般正常的孩子学不会的地步，究其原因还是家长教育孩子，主观认识上的问题，存在一定的误区，认为只要孩子成绩好就行，忽视了学习习惯的培养，或跟本没有过学习习惯的培养。
3、您孩子出现的问题主要是学习习惯的问题，你细心，发现的早，可以及时纠正。
4、这样的情况要分好几种情况来分析：
5、要主动提高综合分析能力，利用文本阅读进行分析和理解。
6、学习概念的最终目的是用概念来解决具体问题。因此，我们应该主动运用所学到的数学概念来分析和解决相关的数学问题。
7、学习态度的问题，平时就要多做题、勤思考、深探究，面对选择题、填空题客观题要认真对待，绝不粗心大意，把最原始的问题、最简单的问题想通、想透，找出规律，考试时自然有信心独立答题，不再需要别人陪在身边。
8、一定要得到一个全面的对数学概念的理解,并且不能有偏见。
9、⑶养成了看课外书的好习惯。只要有空，我就喜欢拿出一些课外书阅读。每天晚上睡觉前，我总是先拿着课外书看一会儿，然后才进入甜蜜的梦乡。不看书呀，我就睡不着觉！因为看书能让我懂得一些做人的道理，可以增添我的想象力，还能帮助我提高作文水平。这学期我已经看了不少校信通奖励我的优秀图书，阅读中收获了快乐和知识。
10、⑴考试成绩是对平时所学知识的检验，这学期我取得了很大的进步。数学、语文和英语三门成绩都跨入了优秀的行列，其中数学成绩还取得了99.5分的高分，这都得益于老爸平时让我建立了错题集，使我能够及时总结，巩固学习的成果。
11、对于四年级的数学，涉及到多位数乘除法、钝角、锐角等图形问题，更多的还是要熟悉概念，尽可能背透、背熟，理解的基础上增加记忆，在考试时才能灵活运用。
12、我们应该掌握各种解决问题的方法，在实践中有意识地总结，慢慢培养合适的分析习惯。
13、孩子在有人的时候，完成效果如何？
14、四年级的数学考试做不完题，如果她身边有人就做的很快，这种情况的出现，还是比较异常的。按理来说，四年级的学生已经10岁了，完全可以独立完成作业了，数学考试需要身边有人，这个要具体说明一下：
15、学习习惯的问题，孩子在平时的学习过程中，身边总是不缺乏大人的陪同和指导，造成孩子完全自己不思考，全靠大人一口一口喂，这是不可取的。四年级一定要养成独立完成作业的习惯。
16、小学四五年级是小学教育最重要的阶段，也是学生整个学生生涯的关健点。
17、学好数学，必须掌握三个基本概念:基本概念、基本规律和基本方法。
18、在学习中，要注意有意识地转移知识，培养解决问题的能力。
19、获和不足都总结一下，希望在新的一学期里改进不足，发扬优点！
20、复习意识的问题，平时所学要养成良好的复习习惯，俗话说温故而知新，要反思所学的知识、技能有没有达到课程所要求的程度，时常归纳总结，准备出错题本，考试前再练习几遍，尽可能做熟。
21、。在完成主题后，我们必须仔细总结并相互推论。这样，我们就不会花太多的时间和精力，当我们遇到同样的问题在未来。
22、平时做作业的时候，是不是有看之前的练习题之类的？
23、如果没有以上三种情况，可能是由于什么原因?
24、平时做作业时，家长要给孩子养成独立完成、自己检查、自己整理错题的习惯，给孩子安静的学习环境，多鼓励孩子，在家布置考卷洗，多让孩子适应考试时身边没有人陪同的场景，慢慢就会有所改变。加油！
25、孩子做的时候，是否有指导或引导？
26、⑷这学期还能做到上课认真听讲，脑子不往别处想，所以写作业时就能独立思考，轻轻松松把作业写完！已经不再依靠家长帮我检查作业了，都是我自己来完成的。