1、三、同类文章的对比。一定要读到描写某个景色或者事件，要与其他文章相对比，选出你直觉喜欢的。比如历史上唐诗宋词写黄河水的不下三百篇，但是我最喜欢的从小到大就是“君不见黄河之水天上来”，我成年到壶口去，就立即能有切身体会，就是这种很大气。
2、那如何来鉴赏文学也不外乎这两种线索。
3、是一种侧重以人物台词为手段、集中反映矛盾冲突的文学体裁。
4、设计意图：学习儿歌是幼儿喜爱的活动之一，但传统的语言教学形式限制了幼儿在学习过程中的自由发挥和创造想象。《纲要》（试行）中提出“幼儿园教育活动的组织和实施，要充分考虑幼儿的学生特点和认知规律，各领域的教学要有机联系，相互渗透，注重综合性，趣味性，寓教育于生活游戏中。”
5、指作家在社会生活中积累了一定的社会材料的基础上，依据自己认识生活和评价生活的思想原则和审美趋向，对外在事物进行观察和审视时所得到的一种独特的感知。
6、是文学创造的基本原则之一，要求作家对自己的创造对象做情感性体验和评价。情感评价是一种主体性的心理过程。
7、文学体裁之一。通常认为，借助于艺术虚构，以散体文的形式表现叙事性内容，通过一定的故事情节对人物的关系、命运、性格、行为、思想、感情、心理状态、活动环境进行描写，是小说的基本特征。情节、人物、环境是构成小说的三大要素。情节是人物性格的历史，是塑造人物形象的重要手段。人物是小说的核心，环境是人物活动的场所和性格赖以形成的重要因素，环境创造人物，人物也创造环境。小说是文学中表现力最强的一种体裁。凡生活中存在而语言又能加以表现的，小说都有能力加以描写，写人、状物、拟声、描绘人的感受、幻觉、梦境以至于潜意识心理状态等等，无所不能。这就有可能把存在于广阔时空中的历史画面和人物内心深处的精神世界，色彩鲜明、惟妙惟肖地在一定篇幅里刻画出来。同时作者还可以转换叙事视角，变化叙事人称，又可以利用旁白、议论和抒情，使小说的艺术表现获得哲理的和诗的光辉，增强思想力度和艺术魅力。
8、理想型文学是指一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态，其基本特征是表现性和虚幻性。表现性是把内在主观世界状况直接表达出来，在理想型文学中主观理想具有高于一切的地位。它通过夸张、变形、虚构的方法，不求生活真实，而遵循情感的逻辑。以浪漫主义文学为代表。
9、一、注重语感
10、是艺术构思阶段最重要的思维方式之一。外在形态是对问题突然顿悟。表现为非预期性和转瞬即逝性。
11、四、力求领悟
12、文学体裁之一。一般认为，诗歌借助于有节奏感和音乐美的高度凝练的语言，创造出“言有尽而意无穷”的审美意境和形象，表现诗人的情致。中国古典文论主张“诗言志”，“诗缘情”，“诗者，根情、苗言、华声、实义”。无论是中国还是西方，都特别看重诗歌抒发诗人主观情志的特点，即使是叙事诗，其抒情性也相当明显。诗人的主观情志自然导源于外在现实，但外在现实必须内化为诗人的心理现实即变成诗人情志的一部分才能发而为诗。在形式上，与散文、小说、戏剧文学相比，诗歌更富于节奏感和音乐美。无论中国诗歌还是西洋诗歌，通常都是通过语音的有秩序的排列而形成有规律的抑扬顿挫；并且大部分诗歌要押韵，即使中国现代自由诗也注意押韵，只是押韵方式比较自由。此外，相对而言，诗歌从内容到形式都更讲究凝练；语言含蓄而富于跳跃性。诗歌是各种文学样式中出现最早的一种体裁。在长期的历史发展中，形成不同种类，如抒情诗，叙事诗，格律诗，自由诗，散文诗，十四行诗，民歌等等。
13、二、展开想象
14、是文学创造的基本原则之一，要求作家赋予自己的创作对象以艺术形式。形式创造既体现为对内容的内在结构的把握，又体现为利用语言材料及艺术手段使之呈现出外在形态。
15、四、慢慢要形成你自己独特的鉴赏风格。这就进阶到有一定诗词歌赋的辨别能力。一篇文学作品到你眼中你马上就能用好或不好来区分。这样你就会慢慢提高自己的鉴赏能力了。
16、文学作为审美意识形态是一般意识形态的特殊形式，是审美与意识形态的复杂组合形式，从目的看，文学既是无功利性的也是功利性；从方式看，文学既是形象的，也是理性的；从态度看：既是情感的，也是认识的。
17、是文学创造的基本原则之一，要求作家依据自己的体验与认识，对个别或特殊性的事物加以处理，在主体与客体统一的基础上，创造出既具有鲜明的独特性又具有普遍性的艺术形象。
18、首先了解作者的生平和文学创作的背景，其次了解作品的大意和思想主旨最后结合实际分析作品。
19、领悟，是指读者的理智认识活动，它是进行鉴赏性阅读的高级层次。鉴赏作品既要入乎其内，又要出乎其外。如果深入体味作品是一种情感体验过程的话，那么，领悟无疑则是理智认识的要求与结果。只有达到情感与理智的高度结合境界，才能真正鉴赏出作品艺术描写的深长意味。
20、阅读作品，离不开的语言媒介，只有通过对语言的感知和理解，才能达到预期的目的。一个却缺乏语感的人，是很难进行审美意义上的鉴赏活动的。任何作品，首先是以语言的直观表达，通过人的大脑而形成的意境的迹象，产生一定的联想和个人的感触体会，它往往没有上升到理性的分析的思考，而只是一个初步的概念，但同时会形成强烈的明显的“感觉”印象，比如语言的流畅，语词的新颖，描绘的生动，议论的精辟，演说的精彩等都会形成一个初步的而又非常重要的印象---------语感的印象。
21、文艺学的主要组成部分。它常常从美学、认识论、社会学、心理学等各种角度研究文学的本质、特征、内在构成和外在关系的基本原理和原则。文学理论的任务在于揭示文学作为审美文化现象的本质：既要对文学在整个文化现象中的位置和地位作出界定；又要对文学不同于其他文化现象的特质作出说明文学理论是不断发展变化着的文学实践的理论总结，因此，其自身也有一个发展过程。
22、话语蕴籍是对文学活动的特殊的语言与意义状况的概括，指文学作为社会性话语活动蕴涵着丰富的意义生成可能性。
23、指作家在材料积累和艺术发现的基础上，在某种创作动机的指导下，以心理活动和艺术概括方式，创造出完整的意象序列的思维过程。
24、狭义文学是指今日通行的文学，即包括情感、虚构和想象等综合因素的语言艺术行为和作品，如诗歌、小说散文等。
25、指人类为了取得生存所必需的物质资料而进行的对于自然界的物质改造活动。
26、指作家因受某一外在刺激或内在冲动的作用，在文字操作过程中迅速创造出某种作品的情况。
27、•运用手法的技巧：
28、文学体裁之一。其概念古今有所不同。中国古代散文指与韵文、骈文相区别的散体文章，包括经传史书在内。中国文学散文是从应用文字和学术论著(最早是经、史、子)发展而来的，而且与它们始终不曾完全脱离关系。中国现代散文指与诗歌、小说、戏剧文学并称的一种文学样式，包括杂文、小品、短评、随笔、速写、通讯、游记、报告文学、书信、日记、回忆录等。按其内容和性质，它大致又可分为3类，即侧重抒情的散文，侧重叙事的散文，侧重议论的散文。在西方，散文并不像中国这样作为一种独立的文学体裁，而是泛指一切不是韵文的文字作品，因此，非韵文的小说和戏剧作品都可以是散文，散体的日常应用文字也属散文之列。散文题材广泛，写法灵活自由，多种多样。它可以叙事，可以抒情，可以描写，可以议论，可以像小说那样描写形象，刻画心理，渲染环境，烘托气氛，可以像诗歌那样运用比喻、象征、拟人等手法创造意境，这就是散文的“散”的特点。但散文贵“散”而又忌散，必须做到散而不乱，散而有致，通过形散而神不散的技巧，把深刻的思想、美好的情怀凝聚为生动的画面，而且要做到内情与外物相融合，诗意与境界相交织，精练优美，朴素自然，音节铿锵，情感浓郁，既具有时代的生活气息，又具有个人的风格特点。
29、《小熊过桥》是一首幼儿非常喜欢的儿歌，儿歌讲述的是一只小熊刚开始害怕过桥，在小鲤鱼的热情鼓励下，最终大胆过桥的经过。儿歌内容生动，情节有趣，读起来朗朗上口，是一篇优秀的幼儿文学作品。
30、是文学创造的基本原则之一，要求作家以主观性感知与艺术性创造，在其构造的假定性情境中表现出对社会生活内蕴、特别是那些本质性东西的认识与感悟。
31、审美是人类掌握世界的一种特殊方式，是指人与世界形成的一种无功利性的、形象的和情感的关系状态。
32、象征型文学是一种侧重以暗示的方式寄予审美意蕴的文学形态，基本特征是暗示与朦胧性，具有多层不确定性的意义。以欧洲象征主义为代表，这是法国文学史上的一种流派和文学思潮。
33、诗词歌赋是一类形。古文，传奇，小说戏曲，历史名著。历史文史，宗教。历代名人名著。资治通签，二十四史文献。东西方文学史及名著名人。民族文化，风土人情。绘画与美学概念。都是常识，都是人的社会活动行为的记录。学而之之。纵横文化的探讨。
34、体验，是指读者的情感反应活动，他是进行鉴赏性的阅读的重要环节。文学作品的鉴赏，必须真正深入到作品的生活场景去，同作者所描写的人物同呼吸、共命运，从人物的喜怒哀乐中体会作者感情爱憎，感受作品所描写的人物幸福与痛苦等。更只有这样，才能激发，强烈的情感反应，从而领会各种人物表现手法的艺术效果。
35、指人类为了取得精神生活所需要的精神资料而进行的对于自然、社会的观念活动，科学哲学、文学艺术都是精神活动。
36、指作家有生以来从社会生活中有意接受或无意获得的一切生动、丰富但却相对粗造的刺激或信息。
37、介乎广义文学与狭义文学之间而又难以归类的口头或书面语言作品，可以称为折中义文学。如历史文学、记实文学和某些风格化的政论文。
38、文学鉴赏的方法因人而异，也不会有所谓的教程和流程进行操作，我本人酷爱中国诗词文学，打小爷爷就逼着我背《论语》，到今天很多短文我都可以张嘴就来。我也常常工作之余进行古风诗词创作，所以对文学鉴赏的方法提出如下几点建议，如无不妥敬请批评指正。
39、现当代以四九年建国为线，旧中国为现代文学，建国后为当代文学。现代文学发韧于新文化运动，终于四九年建国。现代文学史出了不少大家，鲁郭茅巴曹等为代表的作家，要欣赏该时期的文学作品，一定要结合特定的历史时期，即作品时代背景，了解作家的特色，重要的作品。比如老舍，是京文学的代表，代表作话剧《茶馆》，艺木特色是擅用北京方言反映大众疾苦，有鲜明的时代特色。湘西文学的代表是沈从文，代表作《边城》。其艺术特色是，通过对湘西人文风光的生动描述，反映湘西这一地域独特的自然风物和风土人情，俨然一幅现代生活的画卷。当代文学的欣赏也基于此，所不同的是派生出的各种流派，如伤痕文学，迷網的一代，朦胧诗派等，反映了社会历史风貌及特定历史条件下人性的嬗变，纯净，扭曲等等。刘心武的《班主任》，借学生之口道出了当时社会的畸形，人作为主体，心态不得不作调整。历史大潮波涛汹涌，泥沙俱下。承认错失需付出极大勇气，也付出了青春的代价。实践是捡验真理的唯一标准。思想摧生了文革后文学的新生。以顾诚为代表的朦胧诗发扬光大。顾诚的"黑夜给了我黑色的眼睛，而我却用它寻找光明”是最经典的篇章，揭示了一代人在黑暗中摸索，前行的心路历程。如上所述，不管是现代文学，还是当代文学，其欣赏既要结合时代大背景，又要考虑到作者的语言特色，艺术特点来加以区分，才能够较为深入的阅读某一时期某一作家的作品。
40、•象征、扬抑、对比、衬托、渲染、借景抒情、以小见大
41、指作家在构思时极大地调动想象力与创造力，以违反常规事理创造意象的方式，通过变形，作家常常能够获得独创性的形象。
42、二、精彩的片段必须要熟记。这里熟记的意思最好是能背诵。比如《岳阳楼记》、《兰亭序》等名篇，如能背诵最好。我小时候不理解时常恨爷爷的鞭子，但是我现在非常感谢爷爷，因为我在社会生活中常常与众不同，被同事说才子。那是因为我脑子里有这些东西，所以会在某一件事上脱口而出一些历史上章句，这是不自觉地的一种能力。
43、•主次、详略、角度、以小见大、旁征博引，取材典型、生动、真实、新颖。
44、指作家故意少说，略去具体细节而抓住主干，形神兼备传达出形象的大概轮廓与内在精华的构思方式。
45、所谓话语是指人与人之间通过语言而从事沟通的具体行为与活动，包括五个要素：说话人、受话人、本文、沟通、语境。而话语蕴籍是对文学活动的特殊的语言与意义状况的概括，指文学作为社会性话语活动蕴涵了丰富的意义生成可能性。
46、这是美国当代文艺理论家艾布拉姆斯在《镜与灯》一书中提出的著名观点。文学四要素指文学作为一种活动，总是由作品、作家、世界、读者等四要素组成的。
47、一、必须长期进行不间断的阅读。只有不间断的阅读，才能在脑海里形成文学艺术类氛围，一首词或者一首诗，你读到后，脑海里立即就会形成与其他诗词相比较的不自觉地情形。这个不是可以的，而是自然而然地形成。
48、•3、从表达主题效果入手，看为什么这样安排
49、指作家在构思时抓住一个意想，调动各种材料和加工手段为其服务，尽量使其比周围其他形象更清晰、明确和与众不同。
50、作家最常用的构思方式，是作家围绕自己的中心意念，改造许多旧材料，综合为一个能够完整体现的意图的艺术形象的过程。
51、广义文学是一切口头或书面语言行为和作品的总称，包括今天所谓文学和政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态。
52、诗，词，歌，赋，小说及各种开了式的文学作品都有其特定格式体裁手法。描写功力与深浅与个人学识与经历秘不可分。社会人生感悟与对自然观察粗细领略息息相关，悟的深，被感动的人越多。写作手法即有形式更有内容的创造。文化是文化人用文字写出来的历史与文化。说评书艺人是用精湛艺术加工的语言创造了语言历史的传播。〈路过，见到本人标题说上感想，望高人见谅！
53、文学创作了有两种，一是记忆真实，二是积极情感。
54、对于文学鉴赏啊，我谨以个人经验来分享一下。
55、文学是显现在话语蕴籍的审美意识形态。这种审美意识形态是一般意识形态的特殊形式，而一般意识形态又属于社会结构中的上层建筑。
56、总之，结合背景，这是解析主题最重要也是最基本的原则。可以的话将手中的作品分类，这样可以大大减少误解的可能性。
57、从我们开始读书的时候，鉴赏文学一定要了解作者的创作背景。这种鉴赏方法无外乎可以知道作者创作目的以及表达的思想。但是对于文学来说，仅仅靠了解到这些作者的目的以及思想，是不能够达到他文学的创作造诣。那我们不得不讲一下文学的创作方法。文学的创作方法多种多样。鉴赏文学，我们也可以通过了解作者的文风以及他的创作方法，来学习到作者为文的精妙之处，重来呢，我们能够了解到作者性格里面的活泼，或是稳重，亦或是其他的灵魂乐趣。
58、以我个人来说，阅读和模仿是一直以来都并行的两条线。以至于我看到荷花，立即就能脱口而出“藕也忧，莲也愁，荷知否”，就有机的将荷叶、莲花、藕这三种不同部位却同是同一植物用另类的方式写出来。
59、指驱使作家投入文学创造活动的一股内在动力。
60、首先要明确类型，比如现实主义、浪漫主义、唯美主义等。不同的种类，分析的方法可能会很不一样。一般来讲，通用的方法是结合时代背景，从作品主题和手法两方面进行分析。如果时代不同甚至比较久远，个人不太赞同将现代社会的道德，价值观等强加到当时的时代去，而应该以作者或者作者所处的时代为立场进行分析。主题要根据作品的类型确定大致的范围，譬如现实主义偏重于描绘现实，揭露社会的黑暗，腐败等之类的东东。浪漫主义则侧重于宣扬某种价值和观念。唯美主义则什么也不管就是给读者带来美的感受。
61、传记作家在文字操作过程中反复选择、调动词句，以求准确把心象物化为定性作品的操作情况。
62、现代的作品会更复杂一些，很难通过分类的方式解决，这就要求对读者对社会背景和作者本人的了解和熟悉程度更高。
63、从主题入手，看用了什么技巧突出中心
64、想象，是指读者的形象思维活动，它是进行了鉴赏性阅读的必要途径。文学作品通过个别反映一般，往往具有概括性。读者在赏读的过程中必须通过想象，去不断扩大作品的生活画面，从而获得完整而丰富的形象美感，即从有限的描写中推测、联想，对原作品进行补充、扩展、联系、对比的想象，在作者的头脑中形成更加丰富、鲜明、丰满的的人物的形象。
65、•安排结构的技巧：
66、希望对您有用。
67、三、深入体验
68、意识形态（ideology）原来是由“观念”和“学说”两个词组合而成的，本意就是观念学、观念的体系。观念既是现实的反映，又是思想和行动的指南，它必然同时具有认识和实践双重的性质。马克思主义创始人在谈到意识形态时把它归结为一种社会的上层建筑现象，认为它是在一定经济基础上产生，并这样那样地反映着一定社会的经济基础、政治制度以及人与人之间的经济关系和政治关系；因而在阶级社会里，它必然体现着一定阶级和社会集团的思想、要求、利益、愿望，亦即带有一定价值取向，并对人的思想行为起支配和调控的作用。文学作为一种意识形态具有一般意识形态的特征。
69、以不用习见的称谓来描写事物，而是以一种陌生化眼光、换一种样式出现，以取得最佳艺术效应。
70、直觉就是省略了推理过程而对事物的底蕴或本质作出的直接了解和揭示。在艺术思维上，直觉有两大作用：一是表现为作家对某现象的直观的把握；二是表现为作家在某事物或现象背后突然发现让人深省的内蕴。
71、现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态，基本特征是再现和逼真性。再现是指文学作品对外在现实状况作具体的刻画和模拟，它要求文学立足于客观现实，面对现实而不是逃避现实，这样在艺术表现手段上的基本特点便是逼真性，它以写实的方法，按照生活中各种事物的本来面目进行精细的描绘。
72、研究文学的性质、特征及其发生、发展规律的科学。属于人文科学的范畴。也有人对文艺学的对象作广义的理解，认为除文学外，研究对象还包括其他艺术如绘画、雕刻、音乐、舞蹈、戏剧、电影、建筑、工艺美术等。一般认为文艺学有3个主要组成部分：文学理论、文学史、文学批评；也有人认为文艺学即指文学理论。就文艺学作为3个组成部分的有机整体而言，文学理论侧重对文学作逻辑的研究，文学史侧重对文学作历史的研究，文学批评侧重对文学作现实运动状态的研究，三者密切相联、彼此包容。文学理论既从文学史和文学批评中吸取营养以促使理论体系的形成，又给文学史和文学批评提供一定的理论观点、方法、准则和范畴。
73、•开头、结尾、过渡、线索、铺垫、伏笔、照应、悬念、波澜、文眼
74、学生学着会分析文章中的内容，弄懂重点实词虚词，句式