1、(4)禁止私用电热棒、电炉等大功率电器。
2、做好责任区内的卫生工作，保持环境清洁。
3、加强业务学习，熟悉出版发行政策、法规、提高业务技能，能够熟练运用6.0系统，努力完成销售任务。
4、方向性。坚持育人为本，严把政治关，严格审视课外读物价值取向，助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。
5、第五条 进校园课外读物要符合以下基本标准：
6、一、设立正激励奖，由店长申请总部发奖励，以激励全月按时到岗和加班较多员工，及积极促进书店销售或提供优秀创意策划员工。
7、处理好退款，付款及帐户转移；
8、学校要明确校园书店经营管理要求。校园书店要建立进校园读物的审核机制，严格落实本办法的原则、标准和要求。
9、适宜性。符合中小学生认知发展水平，满足不同学段学生学习需求和阅读兴趣。课外读物应使用绿色印刷，适应青少年儿童视力保护需求。
10、第七条 学校是进校园课外读物推荐责任主体，负责组织本校课外读物的遴选、审核工作。
11、规范服务，首问负责，接待好每一位读者，满足读者的合理要求，主动热情导购，为读者提供方便。
12、(五)消防设施、器材维护管理制度
13、具有酒店前台收银工作经验，具有相应的会计知识；
14、每年以创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式，提高全体员工的消防安全意识。
15、对公安消防机构责令限期改正的火灾隐患，应当在规定的期限内改正并写出隐患整改的复函，报送公安消防机构。
16、书店里不准在心抽烟、睡觉、看书报等，离岗应做好交接班手续。
17、提炼图书的特性及卖点,并对内容进行加工整合;
18、对家长自主购买推荐目录之外的课外读物，学校要做好指导工作。
19、(七)用火、用电安全管理制度
20、发现火灾时，迅速按灭火作战预案紧急处理，并拨打119电话通知公安消防部门并报告部门主管。
21、如是书店，并非单纯的图书卖场，而是一个文化平台，一种未来的生活形态。书店的每一位员工都是书店的一张名片，我们更注重与顾客之间的沟通与互动，发掘他们内心的渴望，站在顾客体验的角度，去审视自己的产品和服务，以顾客的真实感受为准，去建立青岛最好的体验式服务。我们制定严格的规章制度目的是为了更好的加强自身修养，更好的展现如是书店服务顾客服务文化的风采。我们要告诉每一位走进如是书店的人：生活不只是眼前的苟且，还要有诗和远方。
22、事物作为一个系统而存在，各要素之间发展具有不平衡性，于是就有了短板和长板。系统整体功能发挥的程度，取决于短板。当前，不平衡、不充分的发展成为制约实现新华书店发展需要的主要因素，其诸多表现就是阻碍全面建成现代企业制度的短板。
23、可读性强。文字优美，表达流畅，深入浅出，具有一定的启发性、趣味性。
24、第一条 为丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园（含幼儿园），充分发挥课外读物育人功能，制定本办法。
25、(1)严禁随意拉设电线，严禁超负荷用电。
26、启智增慧。能够激发学生的好奇心、想象力、创造力，增长知识见识，提升发现问题和解决问题能力，增强综合素质。
27、因工作需要员工换岗前必须进行再教育培训。
28、用电安全管理：
29、按时交接班，做好值班记录、设备情况、事故处理等情况的交接手续。无交接班手续，值班人员不得擅自离岗。
30、第九条 进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开，坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得组织统一购买。
31、负责“学习强国—新华书店网上书城”图书商品的图片、文字、视频等日常内容的更新及维护;
32、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度，做到依法治火。
33、努力学习和熟练掌握图书管理业务，做好图书的分类、编目。新书入库，及时清点、验收、要上架；保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。发现问题及时通知采编室。保持资料完整无损。
34、全面性。坚持“五育”并举，着眼于学生全面发展，围绕核心素养，紧密联系学生思想、学习、生活实际，满足中小学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要，全面发展素质教育。
35、积极开展新书预定、缺书登记等服务项目，并做好相应台帐和及时回告工作。同时，每位员工每月要建立至少一个有效顾客。
36、第一章奖惩制度
37、适度性。中小学校和教师根据教育教学需要推荐的课外读物，要严格把关、控制数量。
38、应针对岗位特点进行消防安全教育培训。
39、(2)动火作业前应清除动火点附近5米区域范围内的易燃易爆危险物品或作适当的安全隔离，并向保卫部借取适当种类、数量的灭火器材随时备用，结束作业后应即时归还，若有动用应如实报告。
40、对新员工进行岗前消防培训，经考试合格后方可上岗。
41、严禁在营业或工作期间将安全疏散指示标志关闭、遮挡或覆盖。
42、(3)下班后，该关闭的电源应予以关闭。
43、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、做到书账相符。做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。
44、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的，根据奖惩制度给予处罚。
45、在工作实践中，只有经常查找、补齐这些短板，才能推动经济社会协调发展。对于新华书店来说补短板具体就是对内体制机制，人事工资管理上有的对于积极性的调动不充分。
46、注意分管商品的动销和库存情况，做到勤添勤理。分类准确、整齐美观，货物管理正确有效，图书岀样有章法,重点突岀，花样造型美观大方。
47、工作细致、责任心强，懂各类信用卡使用；
48、消防工作管理责任人每日对书店进行防火巡查。每月对书店进行一次防火检查并复查追踪改善。
49、、要熟悉掌握商品信息顾客满怀期待来收银台询问某一样商品时，收银员应该给予他肯定的答案。
50、熟悉并掌握各类消防设施的使用性能，保证扑救火灾过程中操作有序、准确迅速。
51、欠发达地区规模较小的学校，可由上级教育行政部门负责推荐。
52、寻书店行业规章制度:以青岛市为例，
53、(3)对消防器材应经常检查，发现丢失、损坏应立即补充并上报领导。
54、应保持防火门、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风等设施处于正常状态，并定期组织检查、测试、维护和保养。
55、检查部门应将检查情况及时通知受检部门，各部门负责人应每日消防安全检查情况通知，若发现本单位存在火灾隐患，应及时整改。
56、二、设立负激励奖，对工作不积极或违反本规章制度的员工进行小额负激励，负激励金额纳入员工基金，用于举办员工活动。
57、(2)专人管理，定期巡查消防器材，保证处于完好状态。
58、负责文秘机要、材料综合整理、综合协调、基层管理、督查督办、安全保卫、综合治理、组织宣传报道、办好《图书发行报》及会议安排等其他服务工作。
59、第二条 本办法所称的课外读物是指教材和教辅之外的、进入校园供中小学生阅读的正式出版物（含数字出版产品）。
60、第四条 中小学校课外读物推荐工作须遵守国家相关法律法规要求，坚持以下原则：
61、(4)消防器材指定专人负责。
62、严格遵守书城各项规章制度，认真完成上级交办的任务。
63、妥善保管好营业款，在规定时间内交款，确保货款安全；
64、(2)电气线路、设备安装应由持证电工负责。
65、学校图书馆购买课外读物按照《中小学图书馆（室）规程》有关规定执行。
66、职责描述:
67、任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。
68、认真履行管理员的工作职责，严格遵守并执行图书馆各项规章制度。
69、应按规范设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。
70、主题鲜明。体现主旋律，引领新风尚，重点宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，传承红色基因，弘扬民族精神、时代精神、科学精神，彰显家国情怀、社会关爱、人格修养，开拓国际视野，涵养法治意识。
71、多样性。兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式，贯通古今中外。
72、第十一条 中小学校要大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，可设立读书节、读书角等，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。注重开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。发挥家长在学生课外阅读中的积极作用，营造家校协同育人的良好氛围。建立阅读激励机制，鼓励各地教育行政部门将书香校园建设表现突出的单位和个人纳入相关表彰奖励中，学校要采用适当的形式表彰阅读活动表现突出的师生。
73、在防火安全检查中，应对所发现的火灾隐患进行逐项登记，并将隐患情况书面下发各部门限期整改，同时要做好隐患整改情况记录。
74、书店应保持疏散通道、安全出口畅通，严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。
75、加强巡视检查，预防偷、损行为，制止不文明行为。
76、(三)安全疏散设施管理制度
77、用火安全管理：
78、加强与读者沟通，注意收集读者需求信息和意见、建议，及时反馈，诚信服务，维护门店形象。
79、在火灾隐患未消除前，应当落实防范措施，确保隐患整改期间的消防安全，对确无能力解决的重大火灾隐患应当提出解决方案，及时向公安消防安全责任人报告，并向当地政府报告。
80、(1)每年在冬防、夏防期间定期两次对灭火器进行普查换药。
81、完成领导安排的其他工作。
82、协助并执行其他编辑工作,日常运营管理,提升内容质量等;
83、做好消防值班记录和交接-班记录，处理消防报警电话。
84、第十二条 建立监督检查机制。学校要加强对学生携带进入校园读物的管理，发现问题读物应及时予以有效处置，消除不良影响。县级教育行政部门建立进校园课外读物推荐报备制度，畅通社会和群众监督渠道。地市级教育行政部门定期对进校园课外读物的推荐情况开展抽查。省级教育行政部门要全面了解和把握课外读物进校园情况，根据需要开展专项督查。各级教育督导部门要将课外读物进校园有关情况纳入督导范围。
85、答:书店综合管理部岗位职责:
86、第三条 国家教育行政部门负责制定全国中小学生课外读物进校园有关政策，明确推荐标准与要求。省级教育行政部门负责课外读物进校园工作的全面指导与管理。地市、县级教育行政部门要全面把握课外读物进校园情况，负责进校园课外读物的监督检查。中小学校根据实际需要做好课外读物推荐和管理工作。
87、新华书店岗位职责
88、保持图书馆清洁卫生。防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮。下班离开前，关闭电源、门窗帘，防止事故发生。
89、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。
90、第十条 加强其他渠道进校园课外读物的管理。
91、内容积极。选材积极向上，反映经济社会发展新成就、科学技术新进展，以及人类文明优秀成果，具有较高人文、社会、科学、艺术等方面价值。选文作者历史评价正面，有良好的社会形象。
92、对店里存在的火灾隐患应当及时予以消除。
93、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，落实巡查检查制度。
94、(四)消防控制中心管理制度
95、(一)消防安全教育、培训制度
96、、应保证干净整每个人都希望看见明亮整洁的收银台，这样会使舒适感会倍增。另外，如果仓库裸露在外，不仅让人难以行走，也会让顾客产生不安的情绪。
97、消防设施日常使用管理由专职管-理-员负责，专职管-理-员每日检查消防设施的使用状况，保持设施整洁、卫生、完好。
98、任职资格：
99、第八条 进校园课外读物原则上每学年推荐一次。推荐程序应包括初选、评议、确认、备案等环节。学校组织管理人员、任课教师和图书馆管理人员提出初选目录；学科组负责审读，对选自国家批准的推荐目录中的读物，重点评议适宜性，对其他读物要按推荐原则、标准、要求全面把关，提出评议意见；学校组织专门小组负责审核把关，统筹数量种类，确认推荐结果，公示并报教育行政主管部门备案。
100、收银员应放快手脚，做到又快又准，提高结账效率。在结账时，千万不要出现重大错误，否则，将会失去这个客人。
101、这个不存在什么正确不正确的事，最主要的你不要违反书店的规章制度，国有国法店有店规，没有规矩不成方圆，如果大家都超过时间的话，那这个书店还能经营下去吗，书店也有书店的开支，比如发工人工资、交税、交房租、还有最重要的环节，购书的费用以及购书的运费。
102、配合同事进行页面搭建、活动策划等执行工作;
103、严禁在营业或工作期间将安全出口上锁。
104、确保前台的所有程序都按照公司的帐目标准。
105、消防设施及消防设备的技术性能的维修保养和定期技术检测由消防工作归口管理部门负责，设专职管-理-员每日按时检查了解消防设备的运行情况。查看运行记录，听取值班人员意见，发现异常及时安排维修，使设备保持完好的技术状态。
106、做到经常检查、保养好收银设备；
107、检查中发现火灾隐患，检查人员应填写防火检查记录，并按照规定，要求有关人员在记录上签名。
108、遵守各项财务制度和操作程序；
109、熟练收银员的应对用语、应对态度、应对方法等待客之道；
110、发现设备故障时，应及时报告，并通知有关部门及时修复。
111、(二)防火巡查、检查制度
112、具有1年以上的收银工作经验，有大型餐饮业的收银经验优先。
113、服从管理团结协作，能顾全大局，对上级下达的各项任务都能保质保量的完成
114、(六)火灾隐患整改制度
115、(1)严格执行动火审批制度，确需动火作业时，作业单位应按规定向消防工作归口管理部门申请“动火许可证”。
116、高中以上学历，形象气质好；
117、学校要明确受捐赠课外读物来源，由学校或上级教育行政主管部门进行审核把关，明确价值取向和适宜性把关要求。
118、人与人之前的信赖往往是在一瞬间形成的，如果收银员展现给了顾客真诚和信任，那么这个客人很有可能经常来光临。