1、活动目标
2、可能是个游戏，是希望幼儿园的学生能学的好，发扬的好，然后对知识也是更加的了解，所以用这个游戏来对幼儿园的学生们进行一个讨论，或者这是一个考验。
3、今天的活动中,幼儿参与的积极性很高,因为幼儿对泥橡皮泥制作很感兴趣,而且制作苹果相对来说比较简单,是幼儿能做出来的。
4、通过让幼儿探究、模仿虫类的运动方式，利用饮料瓶制作分类记录单，引导幼儿初步尝试分类，体验游戏的快乐。
5、我们真的是深深地收获了很多园长开会，让我觉得我们提升的空间还有很大，一直要让自己做到最佳的完美！
6、再加上孩子平时的动手机会也是少之又少，特别是在家里，家长一来担心孩子的危险，不让孩子接触剪刀这类美工工具，二来怕孩子把家里弄得一塌糊涂，不让孩子玩撕纸、手工等会制造出他们认为是一些垃圾的活动。
7、在探究活动中，既感知了生物运动方式的多样性、模仿了各种动物行为，又能够辨别生物种类的相似和不同。
8、聪明的你，也学会了许多本领，但是你常常不愿意在同伴面前表现自己。
9、让幼儿通过观察比较，找出图画物体的不同点：
10、希望自己的人生可以得到更加的完善，达到园长所有的需求，只有这样才能让自己成为一个合格的幼师！
11、作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心o
12、本次活动结合小班幼儿的生活经验和特点，活动兴趣浓厚，能积极描述自己的发现。
13、活动让幼儿表达昆虫的运动，把科学、语言、艺术等领域知识相互渗透，促进幼儿的全面发展。
14、现在的你胆子大了，说话的声音也响亮了；每天来园总能主动的和老师、小朋友打招呼；能与小朋友说说话、开开玩笑了。
15、对于孩子的陪伴，就像自己的亲生孩子一般，对于园长开会，自己所有的感想就是自己做的还不足，希望自己在幼师的道路上越走越远了！
16、活动准备
17、你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，也开始学着自己的事情自己做，你会自己吃饭、自己穿鞋子、自己入厕、提裤子。
18、看着安安静静地跟老师学本领的你，老师心里非常地开心，我们的宏源长大了！
19、缺点是没有突出重点，没有写出学生具体到底应该把握什么，把什么当作重点。一本教案写的好坏，关系到老师的教学思想和教学方法，会对学生产生很大的影响，所以一定要写好
20、教幼儿一些简单的比较方法，发展幼儿观察、比较、判断能力。
21、首先我们可以写的东西可以很多，首先我们可以写反思当中，我们在上课的时候发现了哪些亮点，孩子们气氛比较好，孩子们喜欢讲解的内容是哪一部分，接下来我们还可以说说孩子不喜欢的点，以及孩子们上课索然无味的地方都可以写在反思里面。
22、课件-数学：3-3比较概念3-4比较概念3-5比较概念
23、这本教案的优点就是自己特别的清晰，内容特别的详实，环环相扣，难度逐渐升级。
24、课件：3-3比较概念
25、然从上学期开始，我们班每周的撕纸活动都会开展，但是仅仅一周一次的撕纸活动完全不能达到孩子撕纸练习的效果。
26、因为游戏而存在对文化上的水果这些呃知识常见的做出了最正确和最佳以故而了解的认识
27、一、教幼儿区别高矮和一样高
28、幼儿园中班游戏活动的反思该怎么写？
29、老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，以后多与老师、小朋友说说话，好吗？
30、教会幼儿区别高矮，初步掌握高矮的相对关系。
31、活动过程
32、日常生活中能比较高矮的实物若干
33、你是个乖巧懂事、善解人意的孩子。所有男孩子当中你是个听话而又乖巧的孩子：上课遵守纪律，积极动脑；画画时的你认真又耐心，作品还真漂亮呢！
34、看到你的转变，老师真高兴。
35、在这样的环境下，孩子们的动手能力得不到相应的练习，以至于孩子们在撕纸的时候会出现小手不灵活未能完成撕纸作品的现象。
36、比较高矮
37、两栋楼房，一栋楼房高，一栋楼房矮。