1、(9)材料的引述问题在申论文中也很值得一提。前面说过，申论文的写作虽然与传统的给材料作文相似，但在材料的利用上是有区别的。传统的给材料作文，材料往往只是作者借用的一个由头，文章由此生发开去。申论文给定的材料对作者的限定更加严格，写作过程中必须时时照应着材料，甚至照抄照录。但引述篇幅不宜过长，否则会占用自己的论述篇幅。引述材料时要选择典型，要准确。
2、主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。
3、综合应用能力(C类)试卷结构
4、(7)阅读资料和作答时间要合理分配。测试中所给定的参考阅读时间一般不低于40分钟，考生应认真阅读资料，抓住中心，不要盲目下笔，急于写作。(8)对标题的拟定也很重要。申论文的标题和大多数议论文标题一样，一般围绕着自己的论题或论点设题，可以用一句话，可以用一个短语形式，也可以用一个或几个词组，但作为标题的要求是基本一致的，要简洁，要与内容切合，要新颖、醒目。
5、每道题给出一段语言文字，要求报考者根据对这段文字的理解或运用一定的语言文字知识，选出最符合要求的答案。
6、历史知识：中国近现代史和世界现代史。
7、事业单位考试主要考的是通用知识或者公共基础知识，主要考试科目以政治、时政、常识、法律为主，考试就一科，考试时间为90分钟。
8、：确立中心议题
9、大部分事业单位考试都是考一门《公共基础知识》和申论，每个招考单位，用的题目都不一样，有的题目和公务员考试差不多，甚至更难，也有的题目会容易些。总体水平上看平均难度要比公务员考试难度低一些，因为它这个选拔比例没有公务员高。一天就能考完了早上一科下午一科。根据各个地域不同，招聘单位不同，考试科目也有不同。
10、语文基础知识和公文写作：汉字、词汇、语法、修辞、文学常识，党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。
11、：客观排除法
12、：论据的选择
13、推荐：点击进入》》公共基础知识题库
14、行测备考方法
15、《申论》试题全部为主观性试题，考试时限为180分钟。
16、：注意逻辑
17、考生要与时俱进，按照年度考试大纲的要求进行准备。
18、(2)职业能力测试(行政职业能力测验)：
19、针对一段资料一般有1～5个问题，报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、推测和计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。
20、将所属理论同现实生活中的某些实事结合起来，并运用这些理论来对现实事物作出解释。
21、申论是事业单位、公务员录用考试中，考生根据指定的材料进行分析，提出见解，并加以论证。申论主要考查应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力等，申论考试是具有模拟公务员日常工作性质的能力考试。
22、笔者考过十几次河南事业单位的考试，我认为有能力回答这个问题。
23、公共基础知识的考试内容一般包括政治、经济、法律、时事、科技人文、行政管理、公文等。需要注意的是并不是所有的考试综合知识就是公共基础知识，要根据具体的考试而看，例如福建与四川的综合知识考试内容既包括公共基础知识又包括职业能力测试。
24、什么是行测?
25、《综合应用能力(B类)》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
26、(2)对材料提问题时往往给考生“虚拟身份”，要求考生站在“虚拟身份”的角色上来扬长避短，提出解决问题的对策。
27、《申论》主要通过考生对给定材料的分析、概括，考查其运用马克思主义哲学、邓小平理论和行政管理等理论知识以公务员身份解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力和文字表达能力。
28、(10)对策要有针对性与可操作性。
29、(5)申论写作要求论点正确，论据充实，论述深刻。通常，文章的结构应开门见山直截了当地点明论点，运用概念、判断、推理的逻辑形式，结合给定材料，揭示事物的内在联系、本质与规律，阐明主张。论证过程，应层次分明，条理清楚，结构严谨。
30、事业单位一般考的都是公共基础知识，有的地方还会有写作，公共基础知识包含很多个小的方面，比如经济、法律、管理、人文地理等等，一天是可以考完的
31、第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
32、：确立论点
33、：去同存异法
34、经济知识和科技知识：微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济，科技创新、科学前沿、科技常识。
35、四：综合能力应用介绍
36、逻辑思维能力：能够运用逻辑方法，对自然科学领域的现象、数据、问题和观点等进行分析、判断、推理和论证。
37、马克思主义哲学原理：辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。
38、申论考试题型有哪些?
39、避免南辕北辙。
40、综合应用能力(D类)考试性质和目标
41、：回应主题
42、事业单位公共基础知识重点
43、试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，全部是主观性试题。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。
44、在解答公共基础知识的客观题时，排除法便是最有效的解题方法之一，并且它也最适合于单项选择题。在这部分题中，考生根据自己平时所掌握的知识，便能将最不适合题意的选项排除掉。甚至有些题可以直接将其他三项排除掉，选出正确答案。
45、试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选用。
46、《综合应用能力测试》题型为主观性题，类似于公务员考试中的申论科目，但比申论考试的题型更为复杂。主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力及对基本公文写作知识的熟悉程度。考试时限120分钟，满分100分。
47、(11)对重点对策要进行充分论证。要对所提出的对策进行科学论证，如果提出了多项对策，则要把论证的重点放在最关键的、最熟悉的对策上，多花笔墨，切不可视各项对策为“半斤八两”、均衡对待。要明白，千字左右的论述文是不可能做到面面俱到的。
48、由于时间的限制，论点不宜过多，安排也应有主次之分，尽可能得将重要的论点前置，次要的内容放在文章的后面，以免把时间耗费在意义较小的内容上面。
49、什么是公共基础知识考试?
50、分析判断能力：面对工作情境，能够发现和界定问题，分析问题原因及影响因素，做出恰当的评估和判断。
51、：根据上题原因提出相应对策，也要和原因顺序一致;(要提到贯彻科学发展观，以人为本，执政为民，统筹全局，维护社会的和谐稳定等国家相关政策。)
52、事业单位公共基础知识题型
53、什么是综合应用能力测试?
54、：理论联系实际
55、主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。
56、事业单位面试流程：面试报到抽签→候考→进入考场→答题（题本/考官读题，20-30分钟，题量5道）→退场→公布成绩→面试结束。
57、师德与职业认知：具有正确的教育观念，对教师职业道德规范有正确认知，能够按照教育相关法律法规分析和解决问题，依法施教。
58、一：公共基础知识介绍
59、事业单位笔试类型主要有A类-综合管理类、B类-社会科学专技类、C类-自然科学专技类、D类-中小学教师类、E类-医疗卫生类这五种类型。
60、综合应用能力(A类)考试时间及分值
61、综合应用能力(A类)考试内容和测评要素
62、综合应用能力(D类)考试内容和测评要素
63、考一门，一上午考完
64、考公共基础知识和综合写作（部分地区无写作）
65、论据的选择是此类题目中一项非常关键的内容。针对性是论据选择的首要准则或要求。应考者应从说明或证明论点的需要出发，选出那些能够强化所提论点或对论点进行解释和论证的材料作为论据，使这些论据能够有效地为论点服务。
66、教师自主发展能力：能够主动学习和反思，自主进行专业发展规划，能够在各种压力情境下积极进行心理调适。
67、一、公共基础知识、职业能力测试、申论任意两科组合
68、行测考试的题型主要包含言语理解，数量关系，判断推理，资料分析和常识判断这五个方面：
69、推荐：点击进入》》行测题库
70、申论题型包含以下几个方面
71、中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
72、内容之间不能相互矛盾和冲突。切记应避免层次不清、语无伦次的现象。
73、沟通协调能力：能够在管理工作中向有关人员征询意见，传递信息，施加影响，获得支持与配合。
74、掌握方法比多做题重要，日常积累比临时突击要重要的多。
75、(1)申论考试的限制性，主要通过给定的资料和“申论”各题题干的指令性要求来体现。
76、申论考试注意事项
77、综合应用能力(C类)考试内容和测评要素
78、事业单位考试考什么，事业单位考试科目及考试内容是每位参加事业单位考试考生关注的问题，这里小编也特地为广大考生做了信息汇总希望能够帮助参加事业单位考试的童鞋们。
79、什么是申论?
80、常识判断主要测查报考者对有关国情社情的了解程度、综合管理的基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的基本知识及其运用，要求报考者通过分析、判断和推理，选出最符合要求的一项。
81、在备考公共基础知识的过程中，由于考试科目很多，建议考生提前拟定一个详细的复习计划，计划内容应该包含公共基础知识中的各个学科门类。在各个具体学科复习过程中，首先是分析历年真题，其次是从头到尾梳理理论框架，再次是在历年真题和框架的基础上找出重点和难点，进行重点复习，最后是习题训练。习题训练建议先按照每个模块进行专项练习，临考前一周再做模拟卷，体验真实的考试状态。
82、行测，是行政职业能力测验(英文名AdministrativeAptitudeTest，简称AAT)的简称，它和智力测验一样，属于心理测验的范畴。它用来测试应试者与拟任职位相关的知识、技能和能力，是考查应试者进入事业单位必须具备的一般潜能的一种职业能力测试。同时也是其中难度较大的一项。
83、综合应用能力(A类)
84、：给定题目写文章或自拟题目写文章
85、当代中国的政府与政治：中国的国体与政体、中央政府与地方政府、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。
86、《综合应用能力(D类)》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。
87、教育教学核心能力：主要包括学生发展指导能力、教学设计与实施能力、教育组织与管理能力、教育教学评价能力、沟通合作能力等。
88、在解答单项选择题时，考生可以将各个选项同题目要求进行纵向比较，并根据各自同题意要求差异的大小来确定最符合题意要求的答案。
89、行测试题答题技巧：
90、《公共基础知识》和公务员的《行政能力测试》有相似的地方，但还是那句，要更简单，另外，与行测不同的是，除了有政治经济之类“主科”，还有文化体育艺术之类的。
91、：根据反映出的问题找到原因，要和上题一一对应;
92、做题不在多而在精。
93、(4)申论写作完全以实用为目的，文章的表达方式应以说明、陈述、议论等为主，以充分表现自己概括、分析的能力和提出问题、解决问题的能力，文风力求质朴。
94、文字表达能力：能够根据管理工作需要撰写文稿，准确和清晰地进行书面表达。
95、《综合应用能力(A类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力
96、下午14:00—15:30《职业能力倾向测验(C类)
97、公共基础知识考试是公务员、村干部、事业单位、军转干等考试中常考、必学知识，内容涵盖政治、经济、法律、人文、历史、科技、行政、公文写作等。
98、事业单位考试考什么
99、管理角色意识：对管理岗位的职责权限有清晰认识，能够从管理者的角度理解、思考和解决问题，具有服务意识。
100、计划与控制能力：能够根据岗位职责和工作要求，利用可支配的资源，设想可以解决问题的方式方法，使工作按预想的进程和方向发展，以获得期望的结果。
101、这不但证明自己的逻辑清楚，同时还能使全文论点更加突出。
102、综合应用能力(B类)
103、第一招：不会做的题别空着
104、事业单位考试科目形式
105、公共基础知识答题技巧：
106、虽然不是最重要的，但是临场经验也能捞到不少分数。尤其是在公务员考试中，有时一个小数点后的数字都能决定你是否能进面试。比如，没时间看和不会的题绝对不能空着。如果是双选或者多选，就要把选项的数儿凑够了。
107、：互相比较法
108、三：申论介绍
109、综合应用能力(A类)试卷结构
110、(1)公共基础知识(综合知识)：
111、第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
112、公共基础知识考试科目有哪些?
113、法律知识：法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等(报考全省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容，包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识)。
114、下午好，广东图图君为您解答。
115、这种解题技巧适用于考生对题目不能做出准确判断的情况。当考生在阅读完试题题干和所有选项后，如果发现选项中有内容或者特征大致相同的，就可以将其排除掉，并保留那些差别较大的选择项，再将剩余的选项进行比较、判断，最终确定符合题意的答案。这样做的目的是缩小目标，提高答题的准确率。
116、其他知识：的时政知识。
117、事业单位公共基础知识怎么复习
118、坐标山东，
119、心态的锻炼对考试成绩有举足轻重的作用。
120、文字表达能力：能够运用文字、数据、图表等准确清晰地陈述意见、论证观点、表达思想。
121、《综合应用能力(C类)》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
122、主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。
123、首先要看你的报考的事业单位的级别。一般来说市一级的会比县一级的正规一些，会将公共基础知识和行政能力测试分开来考，也就是上午考公基，下午考行测，一天之内考完。县一级有的会考两门有的会考一门，考两门的基本上会将两门放在一块考，就是在一个考场上给你两份试卷让你在一定时间段之内写完或者两门之间让你在考场休息10分钟接着考下一门，都是在一个上午就能考完。当然了，也有的县级考试时间是按照市一级的时间来安排的。而且在事业单位的招考公告中都会提前说明会考哪些科目，要么考公基，要么考行测，要么两个一块考。还有的情况就是考的内容和你报考岗位专业知识相关。比如笔者是报考的岗位要求是计算机类，有次考试就是考的公基和计算机类的试卷。所以具体考什么还是要看招考公告的。一天之内的话是绝对能够考完的。
124、：常识判断
125、目前来说事业单位公共基础知识考核的科目主要包含政治知识，经济知识，科技知识，法律知识等。
126、笔试考试内容有职业能力倾向测验（常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析）、综合应用能力（ABCD类:主观题/E类:客观题+主观题）这两门科目。
127、：判断推理
128、行测考试题型有哪些?
129、机关工作人员的职业道德：机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。
130、推荐：点击进入》》申论题库
131、上午9:30—11:30《综合应用能力(C类)》
132、综合全国事业单位招考，笔试主要涉及的公共科目考试内容为公共基础知识(综合知识/综合基础知识)、职业能力测试、申论三类，专业科目考试内容涉及领域较广，卫生系统常见考试科目为医学基础知识、护理基础知识等;教育系统常见考试内容教育学、心理学(教育心理学)、教育法律法规及各学科专业知识等。
133、：资料分析
134、(6)申论写作的语言要朴实简明，遣词造句应当准确、规范，戒除一切套话、空话。文章应当条理清晰，理据相谐，时间、地点、人员、范围、性质、程度等必须表达明确，范围应限定;用语应肯定，避免出现歧义，含糊不清，剔除一切冗余信息;使用的词语也要符合身份，语出有据，做到庄重得体;语句、段落和篇章结构都要体现合理的逻辑关系。
135、申论考试答题技巧：
136、介绍一种全新的做题顺序，从心理学角度出发，结合实际进行操作的答题顺序：首先，做类比推理。类比推理是仅次于常识判断难度的题目，而且可以说，除非是常识性的类比推理，一般智商的人，都可以很快做出并且做对。
137、综合应用能力(C类)考试时间
138、试卷由主观性试题组成，主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。每次考试从上述题型中组合选用。
139、综合应用能力(B类)试卷结构
140、一种形式为：公共基础知识+职业能力测试(验)或职业能力测试+申论
141、：写文章反映的问题或背景，分两点或三点，或根据材料;
142、一般包括单选、多选、判断等客观题型为主，但是目前很多省份公基的考试形式已不再是单纯的客观题型，多数倾向于公基+材料写作的形式，像湖北、江苏、河北等地的考试中，公基里政治、法律等内容也出现了主观题的形式，比如案例分析、简答、简析等题型。
143、各地事业单位考试包含：公共基础知识、行政职业能力测试、申论、综合能力应用ABCD及其他专业技能考试，各地会根据招聘的岗位不同而不一样。
144、第二招：先做自己擅长的题型
145、数据加工能力：能够运用科学的方法，对信息和数据进行识别、收集、分析和评价，并将数据处理结果用于解决实际问题。
146、二：行政职业能力测试介绍
147、您好，很高兴为您解答
148、阅读理解能力：能够把握自然科学文献中的数据、事实和观点，全面准确领会材料含义。
149、考试时限为120分钟，满分为150分。
150、：数量关系
151、在面试考核类型中，ABC类是结构化（结构化：统一的面试问题，考官按标准记录回答和评价）；D类：试讲（模拟真实上课情景）/说课（怎么讲/为什么这么讲）/结构化，以试讲为主；E类：结构化+专业知识。
152、事业单位的考试内容，比公务员要简单很多，最大的不同就是不需要考申论，笔试方面只考《职业能力测验》和《公共基础知识》，也就是说事业单位的笔试不用像公务员那样，要分两场（第一场笔试，休息一会考申论）。所以是一卷过的。
153、应考者在下笔写之前，大脑里一定有个清晰的主线，也就是中心议题。
154、：言语理解
155、(3)申论题目中对字数有较为严格的规定。这其实是对考生归纳概括能力和文字表述能力的要求;一般情况下，概括问题在200字左右，解决方案在350字左右，论证分析在1200字左右。
156、综合应用能力(C类)考试性质和目标
157、毛泽东思想概论：毛泽东思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。
158、您好，中公教育内蒙古分校为您解答：
159、职业能力测试考试内容一般包括：判断推理、数量关系、资料分析、言语理解与表达、常识判断。需要注意的是除河北、天津、上海、湖北等省市考试内容与公务员考试有区别外，其他省份考试内容题型及题量上与公务员考试是有差别的，例如河北事业单位职业能力测验的考试是不考常识判断部分的。