1、桂林山水：
2、《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文，老舍在英国讲学六年之久，英国的雾气给他留下深刻的印象，还去了西南地区，因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后，感受非常强烈。老舍紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的冬景。
3、教学目标：
4、海上日出：
5、熟读课文，了解二十四节气的名称。背诵二十四节气歌。
6、秋处露秋寒霜降，
7、《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象，展现了日出这一伟大奇观。
8、接着，陶行知又掏出第三粒糖，再次把它塞到男孩手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那个男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生；你砸他，说明你很正直善良，有跟坏人做斗争的勇气，我应该奖励你啊！”捏着手中的三粒糖，男孩感动极了，他流着眼泪后悔的地说：“陶……陶校长……，你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学，同学再不对，我也不能用这种方式呀！……”这时，陶行知满意地笑了，随即又掏出第四块糖递过去，说：“为你能够正确地认识到自己的错误，我再奖励你一粒糖。可惜我只有这一粒了，我没有糖了，我们的谈话也该结束了吧！”面对犯错误的学生，陶先生“反其道而行之”，没有批评，没有训斥。
9、五年级：《小桥流水人家》《草原》《彩色的非洲》
10、教学重点：
11、认识10个字，一个多音字，会写8个字。
12、风光的课文有《海上日出》、《济南的冬天》、《记金华双龙洞》、《桂林山水》、《美丽的小兴安岭》等。
13、济南的冬天：
14、教学难点：
15、通过学习课文，使学生体会到四季的时序更替与物候变换。
16、《美丽的小兴安岭》是一篇优美的写景文章，以季节变化的顺序，介绍了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国大好河山的赞美和热爱之情。
17、陶行知先生在育才学校任校长的时候，有一天，他看到一男生正想用泥块砸自己班上的同学，陶行知当即制止了他，并告诉他放学时到校长室等候。放学后，陶行知来到校长室时，那个男孩已经等在门口准备好挨训了。看着男孩戒慎戒恐而又叛逆不服的模样，陶行知并没有板起严肃的面孔，反而从兜里掏出了一粒糖，笑着递给他，说：“这是奖励你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了！”男孩惊疑地接过糖。
18、随后，陶行知又掏出第二粒糖放到男孩手里，同样笑着说道：“这粒糖也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我，我应该奖励你！”男孩更惊疑了，眼睛睁得大大的，瞪着手中的糖。
19、《芦花荡》的主要内容是说，在抗战时期，有个年近六十岁的老英雄，这个老头子照例说是可以养老了，可他却整日神出鬼没，在平日里数次越过了日本鬼子的封锁线，给苇塘中部队各方面的供给提供了保证，部队的战斗力也得到大大增强。这个老英雄可以说是非常具有传奇色彩。因为他独自一人、又手无寸铁，却总能将几十个日本鬼子是打得喊爹喊娘。
20、美丽的小兴安岭：
21、春雨惊春清谷天，
22、小学课本，
23、小学最长的课文是《芦花荡》，字数3250。
24、四年级:《桂林山水》《记金华的双龙洞》《七月的天山》
25、夏满芒夏暑相连。
26、记金华双龙洞：
27、三年级:《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》《“东方之珠”》
28、小学语本《二十四节气》原文是：
29、《山中访友》、《山雨》、《草虫的村落》、《索溪峪的野》、《怀念母亲》、《彩色的翅膀》、《唯一的听众》、《用心灵去倾听》、《青山不老》、《少年闰土》、《我的伯父鲁迅先生》、《一面》、《老人与海鸥》、《跑进家来的松鼠》、《最后一头战象》、《金色的脚印》、《月光曲》、《蒙娜丽莎之约》、《我的舞台》。《匆匆》、《桃花心木》、《顶碗少年》、《手指》、《北京的春节》、《十六年前的回忆》、《灯光》
30、《桂林山水》系游记散文中上佳之作。此文描写的景色个性特征鲜明，静态美如一幅水墨画，动态美令读者似随作者信舟漓江，节奏美似一部优美的交响曲，令人心旷神怡。
31、二年级:《秋天的图画》《黄山奇石》《找春天》
32、一年级：《美丽的小路》《画家乡》《春雨的色彩》
33、熟读课文，了解二十四节气的名称。背诵课文。
34、理解二十四节气歌。
35、冬雪雪冬小大寒。
36、《记金华双龙洞》是一篇日记体游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞，是按空间顺序写的。
37、六年级：《草虫的村落》《山中访友》《山雨》