1、主题思想
2、《我的母亲》是老舍回忆他母亲所写的一篇记叙文。全文通过对母亲一生经历往事的回忆，塑造了母亲的形象，突出表现了母亲勤劳刻苦、善良宽容、乐于助人、意志坚强等性格与伟大无私的母爱，以及母亲的人格力量对作者思想性格形成的深刻影响
3、我的母亲一文以时间为线索回忆了母亲的一生，她是勤劳的、坚强的、聪慧的、顾大局的！
4、著名作家老舍先生曾经说过：“从私塾到小学，到中学，我经历过起码有百位老师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的。但是我真正的老师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”
5、（1）唤我起床，催我上学──谆谆教诲，严格督促。
6、课文写了母亲这样几件事情：
7、（6）受“辱”后，非常生气，讨回公道──有刚气。
8、在文中，老舍细细地描述了母亲的性格，她勤劳、热心、疼爱儿女。母亲给他的是“生命的教育”。
9、母爱是伟大的！
10、老舍(1899年~1966年),京派代表,享年66岁,原名舒庆春,字舍予(姓氏要一拆为二),满族,北...满族正红旗人,父亲是一名满族的护军,阵亡在八国联军...
11、由此可看出母亲是一个教子有方，对子严格，宽容忍让，仁慈温和，有刚气的人。
12、（2）母亲从不在外人面前打我、骂我──保护孩子自尊心，教子有方。
13、《回忆我的母亲》以时间为线索从勤劳聪慧，坚强不屈，识大体、顾大局三个方面写了母亲的勤劳一生。
14、作者学到了母亲的“好脾气”，“待人接物的和气”，“宽恕人”，“体谅人”的优秀品质。
15、（5）忍受两个嫂子给她的气，不可再忍时，便以痛哭解心中之苦──宽容忍让。
16、再到青年获母亲支持参加革命，直到母亲逝世的成长过程，这个内容也贯穿了全文，这样说它是一篇回忆性的叙事散文就显得更贴切了。
17、这篇文章的风格是纯朴而清新的。语言随情而发，自然朴素，字字句句都是浓得化不开的情深之语；结构任性而为，平实流畅。结尾处，一声沉痛的叹息，明白如话，却是意悲而远，感人至深。
18、母亲的性格，她勤劳、热心、疼爱儿女。母亲给他的是“生命的教育”。 著名作家老舍先生曾经说过：“从私塾到小学，到中学，我经历过起码有百位老师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的。但是我真正的老师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”
19、写母亲的品格对"我"(作者)一生的影响,再次表达对母亲的悲痛悼念之情。
20、这篇文章在以母亲“勤劳的品质”作为明线的背后，其实还有另一条线，那就是“我”的成长经历，围绕这条暗线，“我”从幼年受到母亲熏陶而养成一些好习惯，到少年受母亲激发而发愤求学；
21、（3）我说轻薄话，手重重责罚──教之严。
22、（4）新年之际，大哥的债主讨债，母亲从不迁怒别人──宽容、温和、仁慈。
23、《我的母亲》是小说家老舍的作品。《我的母亲》是一篇质朴无华、情真意切的回忆母亲的散文。文章中体现了母亲对子女的舐犊之情，子女对母亲的感激、怀念和赞颂之情。
24、母亲的性格，她勤劳、热心、疼爱儿女。母亲给他的是“生命的教育”。
25、母亲是带领孩子认识世界的第一人。母亲的一言一行对孩子的人格形成都有深刻的影响。老舍的母亲有她独特的性格--软中带硬。并且，这种性格在老舍身上打下了深深的烙印。老舍本人的生与死都与这种软中带硬的性格密不可分。如老舍在文中所说，母亲给他的是“生命的教育”。这不仅让读者看到了一位在苦难中保持着传统美德的伟大母亲形象，更让读者理解了中华民族品格的传承与延续。