1、难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间，突出时间的重要性。
2、难道你觉得自己对吗?
3、认真学习不正是好学生的表现吗？2.他这么小，又是第一次离家，能不想妈妈吗？3.难道我们能忘记妈妈对我们的爱吗？4.这么远，箭哪能射得到呢？5.把杨桃画成了五角星，有什么好笑呢？6.这美妙的琴声怎么不令人陶醉？7.这不恰好证明笔不是他偷的吗？8.难道我们能让日夜操劳的父母失望吗？
4、你今天玩得很开心吧？
5、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
8、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
9、我们应该相信自己的眼睛。
10、这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗?
11、我们怎样容忍破坏纪律的人和事?
12、你今天晚上吃晚饭了吗？
13、这种可怕的天气难道可以出行吗？
14、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗
15、这一道题目，物门，反问句怎么去写？三年级上册的时候其实很简单呀，反问句我们有一个口诀叫做有不去，不无不加，不就例如今天会下雨吗？
16、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。句尾加上“呢、吗”等疑问助词。
17、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己身边来了吗?
18、这潮湿冰冷的地面不能睡。
19、"难道我有这么笨吗？"----说话者在强调自己并不笨。
20、我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。
21、不好好学习，自然不能取得好成绩。
22、我们如果没有老百姓的支持，能有今日的局面吗?
23、把句末的句号改为问号。如:他是一个好学生。改为反问句为:难道他不是一个好学生吗？
24、那平静的“湖面”不是被它踩碎的吗?
25、肺结核病人怎样会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?
26、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
27、我为什么不从毛衣入手，自己制作和出售时装呢?
28、对浪费能源的现象，我们怎样能容忍呢?
29、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
30、第四步：把句子整理通顺。
31、难道这不是祖国母亲对我的期望吗?
32、这本书真好看，叫人喜欢。
33、作为少先队员怎能不讲礼貌，有礼貌呢?
34、在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？
35、四周围黑洞洞的，难道不容易碰壁吗?
36、我的心绷紧紧的，这怎样能忍受呢?
37、你今天早上起得很早吗？
38、我们此刻不好好学习，长大了怎能参加祖国建设呢?
39、春天一到，冰不就化开了吗?
40、说出的话难道能够不算数?
41、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
42、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。
43、陈述句改为反问句练习
44、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
45、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
46、孔繁森的先进事迹，怎能不使我们感动得流泪呢?
47、战士们没有离开他们的阵地，我怎能离开手术台呢?
48、三年级陈述句改反问句的方法：四步法
49、最简单的就是原来句子没有否定词我们变反问句要加上，在后面加个吗，写上问号。
50、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
51、这样有问题吗?
52、如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。
53、陈述句改为反问句的方法
54、你们怎么能不承认错误呢？——强调要勇于承认错误。
55、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。
56、需要注意的是，反问句通常是用来表示说话者对某个事实的肯定或否定，并且带有一定的反问意味。在造句时，需要注意语气的把握，以确保句子表达的意思清晰明了，同时避免使用过于强烈或过于生硬的语气。
57、是加或去否定词，是否定句的去掉否定词，是肯定句的加否定词。
58、你没有吃晚饭吧。
59、这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?
60、第二步：加上反问语气词和疑问助词。
61、当农民，难道就不需要文化知识了吗？
62、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
63、这是一个陈述句。
64、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
65、我怎能会忘记我俩的友谊呢?
66、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
67、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢?
68、他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗?
69、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
70、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
71、"难道我会不知道？"----说话者是在强调自己是知道的。
72、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
73、难道这活泼的小孩不是我的好朋友吗?
74、你没有起得很早吧。
75、难道那条街不热闹吗？
76、以下是几个三年级第五单元反问句的例子：
77、没有革命先烈的流血牺牲怎样会有我们今日的幸福生活呢?
78、又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？
79、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等），或将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
80、"难道数学真的这么难么?"----说话者在强调数学并没有这么难。
81、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
82、把一个陈述句改成一个反问句的步骤有:1，添加疑问代词难道……吗或怎么……呢。
83、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗?
84、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
85、你学习了很多东西吧。
86、你今天学习了很多东西吧？
87、又如：我们不能浪费时间。
88、你的衣服很漂亮吧。
89、你今天穿的衣服很漂亮吧？
90、难道你认为没有这样一回事？
91、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
92、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
93、第一步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。
94、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
95、讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗?
96、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗?
97、把句末的句号改为问号。
98、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗?
99、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
100、"那怎么是一样的呢？"----说话者在强调那是不一样的。
101、你们怎能破坏环境呢?——强调要保护环境。
102、你玩得很开心吧。
103、功课没做完，不能去看电影。
104、说出的话难道可以不算数？
105、人难道可以长生不老吗?
106、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
107、变成反问句是：你不应该好好学习吗？
108、为了增强语气可以这样变：你难道不应该好好学习吗？
109、你应该好好学习。
110、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持?
111、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
112、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？
113、在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？
114、如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？
115、不耕耘怎样会有收获?不学习怎样会有知识?
116、海边上不是还泛着白色的浪花吗?
117、巍巍高山不是英雄坚强不屈的精神的象征吗?
118、第三步：句号变问号。
119、不劳动，连棵花也弄不活，这难道
120、这场报告会怎能不使听众们感动得热泪盈眶呢?
121、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?
122、这幅画是我们班蔡颖画的。
123、哦，今天一定会下雨，然后你要把它改成反问句，你就可以改为加一个不，今天难道不会下雨吗？要记得加难道和吗？这几个词语再加上反问号就可以了。