1、深夜，闪烁的星星布满了天空。
2、1.找出句子中的“的”、“地”、“得”，把“的”、“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充说明去掉。
3、小学五年级修改病句练习（含参考答案）
4、五年级上册语文缩句练习（含参考答案）
5、原句：可爱的小鸟在树上欢快地唱歌。
6、他望着眼前这座高大巍峨的青山，信心满满地说:“我能爬上去上去！”
7、亲爱的妈妈熟练的在炒着香喷喷的饭菜。
8、可爱的小红在认真的看着有趣的新书。
9、找句子主干。首先，我们需要找到句子的主、谓、宾三个主要成分，这可以帮助我们确定句子的主干。
10、删到最简留主干，句子简洁意思全。
11、这应该是个连动句，先是飞下来，接着是落在面前。
12、缩句：小鸟在唱歌。
13、找出句子的主干：主语（执行的人或物）、谓语（动作或状态）和宾语（动作的对象）。
14、小燕子在休息。
15、书店挤满了顾客。
16、扩句口诀：
17、例如：可爱的小红在认真地做作业。缩句后为：小红做作业。
18、首先，要了解整个句子的主语谓语宾语分别是什么，只要弄清楚了句子的主干部分，然后把其他的成分去掉就可以了。“教学楼前的草地上开满了五颜六色的野花”，这个句子，教学楼前的草地上是地点可以作为主语成分，开满了是谓语，花是宾语，所以可以缩写成“教学楼前的草地上开满了花”
19、我无奈地看着满脸期待的小红，轻轻地摇了摇头。
20、一年一度的端午节是中华民族的传统节日。
21、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。1.这是铁路线上的一个小站。2.卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。3.火车两旁依然是逼人而来的山崖和巨石。4.下课了，同学们在操场上愉快地做游戏。5.一座富有民族特色的高大建筑耸立在眼前。6.黑生生的脸上现出一丝得意的神色。7.小利挎着个篮子，蹦蹦跳跳的在前边引路。8.在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。9.垂柳那边是一望无垠的稻田。10.战士们像潮水一样冲向敌军司令部。10.胜利的红旗在隆华中学上空飘扬。11.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。12.维勒尼克的爸爸兴奋的讲了许多中国见闻。13.簇拥在一起的小艇一会就散开了。14.我的窗前是一片茂密的树林。15.街上行人都匆匆忙忙赶着回家。16.一位旅客正望着戈壁滩上的卫士出神。17.小小的争论打断了爸爸的思路。18.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。19.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。20.一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。21.自习课上，他一不小心把小明的墨水瓶打破了。22.他兴奋得把一个大苹果从树上摘下来。23.侦察员被凶残的敌人捉住了。24.小红经过努力，把这篇课文背熟了。25.澎湃的波浪把海里的泥沙卷到岸上．26.一只画眉鸟在树枝上兴奋的叫着．27.我们走访了这个闻名华东地区的幼儿艺术团．28.那浪花犹如千万匹齐头并进的战马．29.满载旅客的列车飞一般驶向偏远的山区小站．30.轻轻的麦苗悄悄地抽出了嫩绿的叶子．
22、缩句:麻雀飞下来落在面前。
23、明明喜欢在家学习，老师和同学们都很喜欢他。
24、去掉“一窝蜂似的”
25、宽阔的广场上有许多行人在散步。
26、缩句：教室里坐满了学生。
27、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
28、“六一”即将终于来临，我们真高兴。
29、陈爷爷经常回忆过去的往事。
30、慈祥的爷爷在河边钓鱼。
31、饥饿的聪聪狼吞虎咽的吃着饭菜。
32、三、五颜六色的野花
33、去除修饰语。在找到句子主干后，我们需要去除掉那些修饰主语的形容词、副词、数量词等，只保留主语和谓语。
34、去掉“终于”
35、奶奶在打水。
36、二、草地上的野花
37、奶奶在水井用水桶打水。
38、当然，反过来，补充上一些辅助成分，让一句话的意思更加完整丰富，就是扩句。
39、松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
40、原句：孙中山先生在专心地读书。
41、以下是一些例句：
42、五、楼前地上的野花
43、一只麻雀从一棵树上飞下来像一块石头似的落在猎狗面前。
44、需要注意的是，缩句的方法有很多，具体要根据句子的特点来选择合适的方法。在进行缩句时，要确保句子的主要意思不变，同时也要注意语法和标点的正确使用。
45、删定语、删状语，删宾语、删补语。
46、缩句就是把长句子缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。以下是一些五年级上册语文缩句的技巧：
47、缩句要去修饰，保留主干别忘记。
48、下课了，同学们一窝蜂似的有序地走出教室。
49、找出句子的主谓宾，删掉其它修饰成分。
50、缩句：小明完成了作业。
51、黎明完成了作业。
52、相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。
53、保留句子的基本意思：在删除修饰成分时，要确保句子的基本意思不变。
54、去掉“往”
55、书店里仍像往常一样挤满了顾客。
56、原句：小明非常认真地完成了老师布置的作业。
57、大家要明确和端正学习态度。
58、夏天的天气热得像个蒸笼。
59、找主语、找谓语，加定语、加状语。
60、教学楼前的草地上开满了五颜六色的野花可缩句为:
61、在那遥远的小山村里，有一位美丽的姑娘。
62、去掉表示方位的词语。
63、删除修饰成分：包括定语（修饰主语或宾语的成分）、状语（修饰谓语的成分）和补语（补充说明主语或宾语的成分）。
64、缩句：气球升上了天空。
65、可爱的小白兔在啃着新鲜的萝卜。
66、大家讨论并听取了校长的报告。
67、参考答案：
68、崭新的联想电脑被捣蛋的可可弄坏了。
69、扩句至少扩两处，添枝加叶增色彩。
70、缩句技巧：
71、小学语文缩句是培养学生提炼句子核心骨干、把握核心语义的一种途径，通常来说，只保留主谓宾等主干成分，而将那些对句子根本意思没有实质影响的成分全部去掉，这样让一句话的主要思想更加的一目了然，更容易让阅读者懂得。
72、蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。
73、原句：五颜六色的气球在天空中缓缓地升上了天空。
74、在水天相接的地方出现了一条白线。
75、去掉“明确和”
76、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。
77、题目中没有原句。根据练习册推测，应该是这个句子:
78、以下是一些常用的口诀和技巧：
79、四、地上的野花
80、一、教学楼前的野花
81、缩句:光华膜在枝头上。
82、“着”、“了”、“过”要保留。
83、去掉表示数量、时间、处所等的词语。
84、缩句技巧主要包括以下几点：
85、太阳光为我们照亮大地。
86、适当删减。在保证句子基本意思不变的前提下，我们可以对句子进行适当的删减。
87、找宾语、找补语，丰富句子更有趣。
88、解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
89、我们班黎明同学认真地完成了当天的作业。
90、缩句后，句子的意思不能发生变化。
91、天气热。
92、缩句口诀：
93、去掉“听取了”
94、原句：宽敞的教室里坐满了学生。
95、这些口诀可以帮助学生在扩句和缩句时找到关键词和句子结构，从而进行有针对性的操作。在扩句时，可以通过添加定语、状语等来丰富句子；在缩句时，可以逐步删除修饰成分，保留句子的主干部分。
96、缩句：孙中山先生读书。
97、六、野花