1、Fromthatdayon,LilyandTombecamegoodfriends.Theysharedtheirtalentsandinterestswitheachotherandhadalotoffuntogether.LilyevenaskedTomtoteachherhowtodraw,andhewashytohelpher.
2、"Iliketodraw,"hesaid."Doyouwanttoseemydrawings?"
3、Lilybeamedwithpride.ShethankedTomforhiscomplimentandaskedhimwhathelikedtodo.
4、以下是人教版PEP小学英语三年级下册第三单元的常用表达法：
5、Tomsmiledandreplied,"MynameisTom.Whatdoyouliketodo?"
6、"Thankyou,"hesaidwithasmile."I'mgladyoulikethem."
7、Lilyagreed,andTomshowedherhisdrawings.Shethoughttheywereamazingandtoldhimso.
8、Lilywasshyatfirst,butthenshesawaboynamedTom.Hewaswearingaredshirtandhelookedveryfriendly.Lilywalkeduptohimandsaid,"Hi,Tom.I'mLily.What'syourname?"
9、"Thatsoundsgreat!"saidTom."Canyousinganddanceforme?"
10、"Thatwasgreat!"hesaid."You'rereallytalented."
11、Thisisastoryaboutmakingnewfriendsanddiscoveringnewinterests.Itshowsthatwhenweshareourtalentsandinterestswithothers,wecancreatemeaningfulrelationshipsthatbringusjoyandhiness.
12、人教版三年级下英语第三单元单词包括：le,banana,orange,pear,watermelon,strawberry,pinele,grape,lemon,mango.2.这些单词是基础的水果名称，学习这些单词可以帮助孩子扩大词汇量，提高英语听说能力。
13、Onceuponatime,therewasalittlegirlnamedLily.Shelovedtosinganddance.Oneday,hermomtookhertoachildren'sparty.Thereweremanyotherkidsthere,andtheywereallhavingagreattime.
14、这些表达法都是在该单元中比较常用且重要的，用于日常的对话和交流。通过学习这些表达法，学生可以更好地理解和运用所学的英语知识，进行简单的互动和表达。不同版本的教材可能会有所差异，如果你想了解其他版本教材的相关内容，可以提供更多信息。
15、--Great!太棒了！
16、在学习这些单词的基础上，可以延伸学习相关的句子和表达，例如：“Ilikeles.”（我喜欢苹果），“Doyoulikebananas?”（你喜欢香蕉吗？）等等。
17、"Iliketosinganddance,"saidLily.
18、以下是一个三年级上册英语第三单元的小故事，供您参考：
19、--It'ssofunny!它太有趣了！
20、LilynoddedandbegantosinganddanceforTom.Hewatchedhercarefullyandlaudedwhenshefinished.
21、--Lookatme!看我！
22、同时，还可以通过绘画、游戏等方式加深对这些单词的记忆和理解。
23、答：主要讲的是围绕学生们感兴趣的动物园里的小动物，学习四个形容词tall,short,fat,thin,使学生能在动物园这个情景中灵活得当地使用词汇及句型