1、简而言之，风暴一过，大海又平静如镜，我头脑里纷乱的思绪也随之一扫而光，怕被大海吞没的恐惧也消失了我热衷航海的愿望又重新涌上心头。
2、鲁滨逊漂流记中，当鲁滨逊遭遇强烈的风暴时，其失去了控制的小船被波浪猛烈地袭击着，宛如万千拳头狠狠地打击在他身上，如同一只饥饿的野兽向他猛扑而来，他的耳朵被雷声轰鸣着，激流狂涌，仿佛无穷无尽的怒涛正在向他袭来。在这场惊险的风暴中，鲁滨逊的内心同样被激荡不已，他感觉到身体和心灵都被撕扯着，仿佛他正在生死边缘挣扎，这场风暴让他更加坚定了生存的决心，他不会轻易屈服于自然的力量，而是要勇敢的活下去。
3、六年级学生仿写鲁滨逊漂流记的好处在于，可以让学生了解到社会的发展变化，体会到书中主人公的悲惨人生遭遇，更可以让学生更好的珍惜现在的生活。
4、-开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。
5、在心胸狭隘的人眼里世界是悲哀的;而在心胸宽广的人眼里世界总是充满希望的。——对比
6、坏处：没有欣赏到风过落英缤纷的景色。
7、你是我期待又矛盾的梦想,抓住却不能拥抱的风,想喝又怕醉的酒。——比喻
8、坏处是可能会误导读者认为这是原著的内容，而非自己的创作。此外，过于依赖模仿可能会限制创作力，难以实现自我风格的表达。所以，在仿写鲁滨逊漂流记节选时，应该注意保持原作精神的同时，发挥自己的创意力，创造出对原著的新诠释。
9、-我经常怀着感激之心坐下来吃饭，敬佩上帝的好生之德，因为他竟在荒野中赐以我丰富的美食。
10、以下是一些《鲁滨逊漂流记》中运用修辞手法的句子：
11、仿写鲁滨逊漂流记节选有好处和坏处。好处是可以锻炼写作技巧，增强语言表达能力，同时也能加深对原作的理解。
12、-我原来上了一个海岛，四面环海。我所致，看不到一片陆地，只见远方几块孤岩礁时，再就是西边有两个笔本导还小的岛屿约在15海里开外。
13、而六年级仿写鲁滨逊漂流记的坏处在于，书中的悲惨画面的描写可能会让学生产生恐惧