1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，点明文章的中心，是落笔点题。
2、河堤上,那一排水泥柱上,那一排路灯的瓷罩,白玉球似的镶嵌在山水之间,依稀是西湖的景色.
3、阴天不冷不热的天气，空气非常的凉爽，没有了炎热、热浪，走在哪里都给人一种舒服、清凉的感受。
4、那年夏天,和友人在春秋阁小坐.那时候,菱角已经成熟,莲池潭上,乡人驾着小船,忙于采摘；天空的白云,和水面的白鹭相映成趣.阵雨骤来,如万马奔腾；半屏山忽然不见了,只有密密的雨,密密地替莲池挂上了珠帘.阵雨里,那些采菱角的船,依然从容地游移摇荡.船上的人连蓑衣也不穿.
5、一年只回一次曲阜，到了之后还很忙乱。白天拜年，逛公园——三孔，陋巷和其他老胡同，沂河公园，论语碑苑……
6、看雪景，沂河为妙。冰把沂河靠岸的两边封住了，露出蒙蒙的淡青色，河中央，水还潺潺地流动着。河畔树丛上，山丘上，桥上，落满了雪，与阳光，互相挑逗，晃眼的白，像银子。猛吸一口雪天的新鲜空气，再大的烦恼，也被冲散了。雪是冷的，故乡的雪却不冷，还很暖。
7、看，那路边上一排排树，它们被雨水滋润着，贪婪地吮吸着秋天的甘露。路边的小草不停地点着头，好像在说：“真舒服，真舒服……”它们高兴的说。
8、似乎很难，但是我读了孔元顺同学的文章后，知道小看他们了。
9、夜，渐渐静了下来，只听见窗外的雨还在下着，人们呢，却早已进入了梦乡……
10、今天上午豔阳高照.天气好炎热
11、甜甜的点心，使故乡的雪，像白糖一样，变甜了。
12、沉默的雨,无声胜有声；逗人的雨,真叫人喜悦.可以不必穿雨衣,在户外踯躅漫步,雨似蜜似酒,滋润着心灵.
13、立秋之后，不久，就迎来了第一场秋雨。
14、那幅画画的是我亲眼所见，老胡同里家门口的雪景。
15、我之前学过一阵水粉，画了一幅故乡——曲阜的雪景：白色的雪，地上立着灰色的瓦房，房檐上挂着大红灯笼，被扫出空地的门前，立着几只麻雀，在觅食。只有堂哥表示赞赏：画得不错，有一种印象美。
16、然後忽然犯困就趴在桌子上睡了
17、好像夏天的炽热完全消失了样，进入了秋高气爽的世界。站在高处眺望，远处雾蒙蒙的，隐隐约约有一些山，虽然看不清楚，但是并不觉得遗憾；向上看，虽然有厚厚得云层，却丝毫不觉得压抑。
18、秋天的第一场雨改变了校园的颜色，所有的色彩都融化在水淋淋的秋雨中，看着这场秋雨，我仿佛觉得这雨景就像一幅无边的油彩画一样，我相信只要见过便很难忘记。
19、近期虽然阴天已经持续了好几天，担灾难中的人们还在心中默默祈祷，希望阴天能再多几天。
20、雪季的花，是腊梅，以论语碑苑的腊梅为绝。单瓣的花朵迎风微晃，金色的小花迎蓝天白雪开放。摘下一支腊梅，插到水瓶里，还能香好多天。
21、一年级的时候，有一次下了大雨，爸爸没有来接我，我只好在教室里焦急地等爸爸来接。 看着同学们都被自己的爸爸妈妈接走了，只剩下我一个人，爸爸还没来，我急得都快哭了这时徐老师走过来问我：“你知道回家的路吗？如果知道，我送你回家吧！”我回答说：“知道！“ 徐老师带我出校门，拦了一辆黄包车后，徐老师让我指回家的路，我说着回家的路线，车夫把我们拉到了家门口。“我到家了！”我兴奋地喊了一声，车夫停了下来，我和徐老师说了声再见，徐老师也和我说了声再见，然后就走了。 我真想对徐老师说：“谢谢您徐老师”
22、突然一阵南风吹来，一片乌云从南部天边急涌而来，还伴随着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间狂风大作、乌云布满了天空。
23、在家里吃点心，有一种弯弯的，像小月亮的，里面包着粉色或金色的馅儿，外面裹着一层银沙式的糖，这种点心甜得发腻。蜜三刀，红棕色的，上粘白芝麻，油很大，我却很喜欢吃。还有灶糖，空心筒状的粘牙糖，吃到嘴里只剩甜。柿饼，金桔，百吃不厌!
24、“春雨楼头尺八萧,何时归看浙江潮?”
25、答案:雨的四季第一段的作用是开门见山，点明主旨，统领全文。
26、我跟故乡的雪是很有缘分的，好多回，在回曲阜的火车上就下起了雪。而大爷和堂哥，总在车站等着，接我们回家。
27、田野里，谷子弯了腰，它高兴地对小雨滴说：“谢谢你给我们水喝!”小雨滴听了，更加高兴，它把雨点洒落在每个地方：大地、田野、花儿草儿的身上……
28、第二段是按照总分的结构写的。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
29、台湾南部雨量不多.尤其是高雄,灰土漫天；树枝树叶上厚墩墩地堆积着尘埃,经阵雨一淋,苍翠碧绿,焕然一新.雨后的寿山,妩媚地俯视默默的爱河；银鳞似的水波也被青青的山染绿了.
30、雨停了，一切显得很宁静，只是偶尔传来小鸟叽叽喳喳的叫声。小草、小花、大树正喝着雨滴。
31、我想念故乡的雪。
32、啊！这场雨下的真大啊，水都流成河了，树木、小草和庄稼都向大暴雨说谢谢。因为他们很久都没有喝道清新、舒畅可口的水了。暴雨过后空气里也带有一种清新舒畅的气味。
33、《秋天的雨》文章结构是不是你说的总分总夜不是先分后总，而是总分的结构。《秋天的雨》是一篇色彩丰富，结构分明，层次清楚，课文是总分结构，而且每个自然段都是总分结构的段落组成的优秀散文。
34、阴天跑起来会很舒服，风迎面而来，这自然风比电风扇刮出来的风要好受十倍，所以在阴天里，只要有男生惹怒了我，我就不会像平常一样只是吓唬吓唬他们，追一两步就回来，而是和他们抗争到底。 2、阴天一整天都是阴沉沉的，太阳被云深深地藏起来，天空的颜色一改以前蔚蓝的面目，变成了像是被脏抹布浸过的水似的的颜色。 3、阴雨天，它也是个坏姑娘，每当她降临，总会让人回想起许多，回想那难忘的往事，那些短暂的曾经，像电影一幕幕的在脑海中回放，快乐的和难过的悲喜交加。过去，却回不来。 4、雨天虽然缠绵，让人有无限的遐想，但是那迷蒙的雨雾中行走却令人不堪那泥泞的路，而端坐屋里看窗外的雨于灰暗的天色中如丝飘落，就常常让无端的愁绪弥漫了心扉，似乎那雨不但湿了地，还湿了心。故而雨天的缠绵之余又多了几分惆怅！ 5、远处，似有山的轮廓。老城的一切，在渐行渐远中，慢慢扩展，最后汇聚——风化——逐渐消失，以浮尘的形式停在这灰白间，之后，一点点沉淀——尘埃落定，发现，沉淀出的，是那同样灰白的，属于历史的过去。 6、在阴天，就算做四套广播体操也不会感到有多热，不管跳得多起劲也不会像以往一样，汗如雨下，衣服全都湿漉漉地黏在身上
35、雨后的天空仿佛一块巨大的蓝宝石，镶嵌在水天之巅，那样的晶莹剔透。
36、一会儿飘到西，喝足雨水的小草弟弟又直起了软软的腰板，在风中摇摆着小脑袋。
37、街上的美食是冰糖葫芦——当然需要堂哥来破费。曲阜的冰糖葫芦，基本上都是纯山楂的，圆滚滚的，又大又红，酸酸甜甜的，吃到最后，连籽儿都不舍得吐。
38、下雨天老师送我回家:
39、你觉得像我这种人，雪夜会待在家里吗?我会去街上小巷闲逛，看雪像飞蛾似的飘落，店家门口七彩的灯亮得剔透。树枝，瓦房，高楼都蒙在雾似的雪中。
40、晚上，那一串串好似断了线的秋雨又下了起来，大街上商店点起了霓虹灯，在黑色的夜空中显得更亮了。
41、细雨微风的夜,适宜读诗和散文.狂风暴雨的夜,则宜恐怖神怪小说.要不然,便邀几位知己,泡几杯浓茶,买一包花生米,点上一支洋烛,又当另有一番情趣.风雨更宜怀人,怀人常不寐；一声风一声雨,都似离人低诉.
42、对于这种题型我们可以从两个方面来回对于第一段的问题，从结构上来说，开门见山，总领全文。
43、呼吸着这最干净的空气，看着窗外格外美丽的景色，不知是将窗子洗刷的透镜明亮还是把整个自然清洗的一尘不染。
44、到了下午忽然天昏地暗.雷电大作
45、老师看到我在睡觉就骂我一顿
46、雨,好像是千万支魔指,好像是千万条琴弦,弹出了千变万化的声音.
47、雨后的天空被雨水冲洗的一尘不染，湛蓝湛蓝的，天空中飘着几朵淡淡的白云，一会儿飘到东
48、——这梦幻似的雨,这奇异的雨,梦幻似的教人幻想.
49、卖糖葫芦的是个胖胖的中年妇女，我同她没说过几句话，她却总在我买冰糖葫芦时赠我一个微笑，让我心里暖暖的。
50、轻细的雨花,像飘忽的雾,白茫茫的,轻吻着人的脸,微微觉着痒；又轻轻濡湿着衣裳.雨伞仿佛是风帆,在雨色蒙溕中载浮载沉；也像一只只大翅膀,东南西北,无边无垠,因风四处飘航.
51、记得杏花春雨的江南,雨点敲打着船蓬,雨中也有梨花的幽香.记得西湖的夏雨,元气淋漓,满湖荷叶被打的笃笃地响.记得天目山的秋雨,重雾深锁,万木萧萧,撑天的松柏经雨洗涤,显得格外苍劲.记得富春江的冬雨,如泣如诉,两岸茅屋炊烟阴阴沉沉,像一幅染湿了的铅笔画.
52、故乡下雪不大，也不小，顶多下上半天，不再下了，雪却厚得能没过脚面。
53、我心里委屈,却又不想说自己不舒服
54、不久，那潇潇的秋雨结束了，把一切污点都洗涤了，给我们一个美丽又洁净的世界。但是美丽的时光总是很短暂的。
55、这天，天灰蒙蒙的，虽说秋天是个秋高气爽的季节，但是天空好像是要塌下来的样子，不一会儿，下起了小雨。，
56、暴雨哗啦哗啦的下起来。真好像一个天线再拿着一个很大的盆子往下泼水，一道道闪电怒劈着，一阵阵雷狂吼着，像一只被激怒的狮子在吼叫。狮子好像在说让暴风雨来得更猛烈些吧！南风呼呼得吹，吹的鸟儿进了窝，吹得树木弯了腰，吹得蜜蜂进了蜜巢，吹得燕子躲到屋檐下。
57、学了《昆明的雨》，仿写一篇文章——结构;温润、闲适、优雅的风土人情;语言直白而平和、流利而自然、简洁而富有韵味并富于生活气息。
58、感觉自己有点中暑了,全身疲累
59、在图画音乐和诗歌里,有许多描写雨的佳作.线条色彩和音乐旋律,空灵剔透.
60、春雨柔软,夏雨粗犷,秋雨苍凉,冬雨肃杀；因季节变化,情调各异.但是,雨色一样美丽,雨声一样动听.
61、我怀念故乡的雪。
62、雨后的雨作文经典评语60字
63、我在这雨景里留恋了许久，虽然秋雨姐姐走了，但是却给人留下了美好珍贵的回忆。