1、那就谈谈初高中吧。
2、初中最好是语、数、外学科的老师当班主任，首先这三科最重要，其次是这三个学科是课时最多，还伴随整个初中阶段，不像物理、化学分别是初二、初三才开设。
3、亲其师，信其道！班主任只有走进学生心里，才能得到学生的喜爱，让一个学生喜欢容易，让全班学生喜欢难，这需要班主任有自己的个人魅力，而老师的个人魅力来自不同的方面，如果能具备上面这些特点，一定能成为学生喜欢的班主任。四、班主任和班级成绩之间的关系
4、由此可见班主任对一个班级来说格外重要，也经常有人说，班主任是一个班级的灵魂，有怎么样的班主任就带出怎么样学生。班主任会潜移默化的影响学生的成长。
5、第一，可以写幼儿园参加的活动，比如公益活动，亲子活动，节日庆祝活动，以及参加活动孩子的收获。
6、二、教学工作方面
7、初中一般都是：语文，数学，英语。这些课程常规都是排在早上第一节，第二节，单班周课时也是较多比重的（担任一个班即可！），安排这些任课教师当班主任与学生接触自然最多，便于班主任即时了解学生！其它学科任课教师单班周课时少一般都要担任多个班级任课接触学生相对少。（比如物理老师周4/班至少任3个班，化学老师周3/班至少任4个班，生物老师周2/班至少任6个班，音乐老师周1/班至少任12个班，）
8、这块主要是写自己承担了什么课程，教学理念、教学方法、教学成果、获得的教学荣誉等。
9、我校有个体育老师，年轻上进，自告奋勇担任一个＂乱班＂的班主任，起早贪黑，家访、开家长会、找同学谈心了解情况、组织班级活动、发挥几个＂刺头＂的体育特长⋯用滴水穿石的精神，一学期改变班级面貌。
10、有些其他学科教师任班主任要么表现出来过于严格，显得凶神恶煞，学生非常怕他。因此学生往往就不跟他交心，可能阳奉阴违，噤若寒蝉。这样的表现其实是非常不好的，禁锢了学生的表现欲及胆量。而人们都需要有学生时代充分锻炼，甚至是失败的经历，要能敢说话，且失败不可怕，失败是成功之母！
11、从家长的角度看，数理化老师当班主任最好，因为这三科不仅难，而且重要；从社会角度看，语文老师当班主任最好，因为语文老师最会说，成为“教育专家”的可能性最大；从老师的角度看，什么学科都无所谓，只要有能力、有态度，体育老师一样能干好班主任。
12、一、最受家长欢迎的班主任——数学老师
13、这给全校年轻老师，做出榜样，学校班主任工作，变得很抢手，学风、校风也随之变好！
14、如果一定要从科目来说，小学阶段思想品德之类的科任教师最合适，大一些学生的班主任应该没有科目这一说法
15、前些年，我们学校还允许家长挑班主任，那几年真是太疯狂了，数学老师，不管是年轻的还是年老的，都受到家长的欢迎，个别特别受欢迎的数学老师，因为挑的太多，领导只能安排带两个班的班主任，这些数学老师，都是“神一样”的存在，很快成长起一批数学老师，提拔成了中层领导，学生和学生家长，成就了老师。
16、孩子读一年级，15个班，期中期末考试我们班语文数学成绩都是年级第一。
17、上课中学以后，学习内容增加，学习科目更多，不同的科目教师都会带班当班主任，哪些科目老师当班主任最好呢？
18、第三，可以概括性地写一些孩子幼儿园成长的情况，比如学会自己穿衣吃饭，学会良好的人际交往能力，树立了团结合作的理念，初步养成了学习的好习惯等等。
19、那么看看这26位班主任的学科分布情况吧：
20、前些年，我们学校还允许家长挑班主任，那几年真是太疯狂了，数学老师，不管是年轻的还是年老的，都受到家长的欢迎，个别特别受欢迎的数学老师，因为挑的太多，领导只能安排带两个班的班主任，这些数学老师，都是“神一样”的存在，很快成长起一批数学老师，提拔成了中层领导，学生和学生家长，成就了老师。家长为什么喜欢数学老师当班主任，因为这可以省很大一笔“补课费”，他们的小算盘打的太精了。在外人看来，班主任的权威明显高于其他老师，班主任的责任心，也大于其他老师，班主任教的这门学科，学生自然更加重视，成就自然也更好。
21、班主任最重要的工作，应该是与家长、任课老师、校行政共同进行：班集体的建设与管理。
22、不同科目有不同的学科特点，这也决定了不同科目的老师也是有各自特色的。一般认为理科班班主任最好是数理化的老师。这三科老师做班主任有许多优点：首先，学理科的老师管理班级注重实效，搞形式的事情很少，结合自己所教学科潜移默化的培养学生的逻辑思维能力，学生也会在不知不觉中跟着班主任的思路，处理班级事务不拖拉，追求结果完美。其次，做为理科生，高考中“得理综着得天下”，在平时学习中“班主任效应”的影响下，学生理科成绩一般较好，高考中是有一定优势的。当然事务都具有两面性，理科老师当班主任也有一些弊端，就是理科老师逻辑性强，但不善于言谈，学生思想工作不好做。
23、首先孩子们在幼儿园都能健康快乐的成长，学到了很多东西，得到了各方面的锻炼，孩子们在老师的悉心照顾下，从不会自己吃饭穿衣，到今日的能自己很好的管理自己，还学会了更多的技能，知道关心父母，尊敬老师，爱护同学，学习了很多知识，不仅仅是认识了字，词，还从中学到了很多道理，让孩子在书中找到乐趣和答案。
24、高一共有28个班，有两位老师同时兼任两个班的班主任，因此高一年级共有26位班主任。
25、第三：语文可以帮助做孩子的思想工作，引经据典不在话下，数学老师，在家长和学生心中的比重可是不低，因为，数学占分很大，但是学起来会有点吃力。这个当然是因人而异，但是如果，数学做班主任的话，家长的心中的石头会下降一小点。
26、二、最受社会欢迎的班主任——语文老师
27、我也是学校老师，我也做过班主任，不存在什么科目的老师当班主任好，只要你工作负责，认真，讲究方法，都能做好班主任。
28、第二：其他科也重要，语数英这三科因为是从小到大都学习的，所以孩子们对这三科的认识会比较深一点，这三科做班主任的话，孩子心理会接受得快。
29、年记大的老师做班主任的好处：有经验，能掌控学生的思想动向，和学习趋势，但是由于年龄大的原因，学生不喜欢！
30、因为语文是需要长期积累的学科，班主任老师跟学生在一起的时间比较多，对学生的影响比较大，会潜移默化地影响着学生的。而且，学生比较愿意学自己喜欢的老师的课，跟班主任的磨合多，班主任老师又盯得紧，对学生学好语文也有很大关系。
31、这个问题不能一概而。首先我们要考虑的是哪一个阶段的班主任，如果是小学班主任的话，就要具备当班主任的耐心和体贴。小学班主任要有耐心，要学会和学生沟通，但是在耐心温柔体贴的情况下也要树立起庄严，有威信。对于初中的班主任，首先考虑的就是一个问题“不能怕，不能怂，不能小气”。初中刚好是学生的叛逆期，这有时期的学生可谓是最难管理的阶段，但是只要方法正确就轻而易举。初中班主任要大方，不能怕学生惹事，真的出事了不能怂。要让学生看得起，课堂上一定不能允许学生开玩笑，该尊重不不能少，课下可以和学生聊聊他们所想所喜欢的，这个时期没有了解他们的喜好是难以让他们服从的。高中的话就相对轻松一点，高一的学生对于高考根本就是毫无关紧的样子，所以要压着学，高二和高三，这时候就要换一种方式和学生沟通，让学生有问题想来找老师沟通，而不是有问题害怕和老师沟通，只有学生和老师的关系亲近，没有违和感的时候才是学生学习最佳时期。
32、其次家长要明白一点，班主任是否能帮助孩子提高成绩，与什么学科、性别、年龄没有必然关系。
33、不知怎么搞的，我心中的答案与很多大大的都有出入。哎，难道我是一个标新立异的人吗？？
34、(6)拟相应情景
35、个人觉得语数英这三科会比较好。
36、这块主要写自己的工作态度、政治学习、教书育人、思想道德方面获得的奖项等方面。总之，这块一般是泛泛而谈，是比较好写的。下面就是我晋升职称时写的政治思想方面的内容。
37、火车跑得快，全靠车头带；兵熊熊一个，将熊熊一窝。这些俗语，都什么领导的最优秀，班主任就是班级的领导，对班级的发展，非常重要。
38、优秀范文：
39、在我们学校，担任班主任的老师有哪些学科呢？
40、政史地生老师课程轻松，和学生接触的时间少，但有大量的时间和学生交流沟通，有利于学生思想素质的提高。
41、我个人认为有爱、有责任、善于管理、有高协调能力、能直面冲突解决问题并能赢得信任的教师最适合当班主任。
42、优秀教师的主要成绩主要是把近年来自己担任什么样的教学工作，带着什么样的学生，学生的基本状况是怎么样的？而且自己在这个过程当中获得了哪样的一些荣誉，让孩子有一个的进步，孩子的具体表现可以反映出老师的优秀，老师的教学成绩其实俩方面都可以去
43、通常大部分的历史老师都能比较稳重，有智慧（经验及教训），会辩证思维，口才较好，能深入浅出的做好学生心理疏导工作。历史老师还是非常通人性的好老师，因为班主任工作无非就是相当于部队的政委。她们要懂得人心，擅长鼓舞人，还要明白方向，懂得指引人；最好还要口才好，能感染人！
44、有带班管理水平和经验的老师，大多数的学科老师都可以当班主任。比较普遍的是数学、语文、英语学科老师当班主任的比较多。
45、(2)多细节描写
46、以高一年级为例说明吧——
47、三、科研工作方面
48、我是高中老师，我来回答这个问题。
49、(3)明人事要素
50、这块主要写做班主任的心得，工作成绩，如班级获得什么荣誉、自己获得优秀班主任等。每人的情况不同，要根据自己的实际情况来写
51、仔细梳理了一下，除了音乐没有担任班主任的，其他各学科都有担任班主任的。
52、我高中时，一位体育老师带领的平行班，也是学校唯一的由体育老师当班主任的班级，在平行班中高考成绩最好，一本上线率最高。凭什么？就凭体育老师狠、严格、负责。
53、所以有责仼心，愿意下功夫去工作，应该是最重要的条件。
54、但是，我们也不能夸大班主任的作用，其他任课教师的作用同样重要：当班级任课教师水平比较均匀时，班主任的作用就能很好体现出来；当班级任课教师水平参差不齐时，班主任能力再强，也很难弥补任课教师能力不足的影响。
55、孩子们对于班主任的课应该也会看重一点。
56、②体育老师时间最多，且管理班级问题不大。
57、高中阶段，首先当班主任的条件应该是升学科目的老师。高中有个很重要的是就是文理分科，如果你的孩子是学理科，个人认为班主任是数学老师或者物理老师最好。因为这两科是理科生的命根子，说大点也是国家是否强大的基础。如果理科生是这两科老师当班主任，对学生这两科的成绩有很大帮助，毕竟学生还是对班主任要畏惧一些，在班主任的课堂上自然也会认真点。
58、首先我们要明白一点，班主任优秀与否的评价标准，在学生、家长和学校眼里是不一样的。提问者有很大倾向是关注什么学科的老师做班主任对提高孩子成绩有利，提问者应该是家长。
59、把自己这几年来的的项目工作罗列一下，说明自己的作用，地位2、最近考了什么证书，取得什么成果，发明创新都可以写的
60、(4)用生活语言
61、孩子在幼儿园都培养了自己的兴趣爱好，得到了全面发展，幼儿园给孩子们的成长提供了一个很好的平台。
62、其实，从学生的角度看，班主任是哪个学科都无所谓，哪怕是体育老师，一样能干好班主任，业务能力强的班主任，能让学生佩服；师德高尚的班主任，能让学生感恩；幽默风趣的班主任，能让学生亲近。
63、这必须从学校教学常规考虑！！！
64、语文老师当班主任，有天然的优势，那就是善于做学生思想工作，善于学习、善于总结，总有一股”化腐朽为神奇“的力量，虽然很多教育故事，都是经过加工的，但是毫无疑问，他们在做思想工作，调动学生积极性方面，有更大优势。
65、俺是地理老师，文理分科前只有两节课时，可是只要把班级放在心里，脚勤、眼勤、手勤，一样能做好班主任工作。我带的班都是红旗班，都是让别班孩子羡慕的班。
66、体育老师、数学、物理老师当班主任最合适。语文、外语老师不适合当班主任。
67、①不听话罚跑10圈。体育老师向来以严厉著称。
68、一、政治思想方面
69、第二，可以写孩子幼儿园期间参加的课外培训，比如培训课程名称，培训内容等。
70、为什么我希望班主任是语文老师呢？
71、班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。它与任课教师区别在于任课教师只负责本学科教学，而班主任除此之外全权负责管理一个班级！
72、我个人认为小学一年级数学比较简单，而语文涉及拼音，识字，阅读，所学的知识多而深，希望语文老师当班主任。没想到开学一周了，语文老师才到岗，是位年轻可爱的女老师，家长们终于松了口气，遗憾都是，一周后，我们班又换了一位年长的女老师。之前那位年轻的女老师调到别班当班主任去了，当时，家长们的心情又跌倒了谷底。
73、语数英老师和学生接触的机会多，但课程繁重、辛苦，做班主任的辛苦会使其太累！疲惫不堪！
74、一般情况，班主任总由主课老师担任，因为学生毕竟以学为主，尤其到了毕业班，文科由语文、外语老师担任班主任，理科则由于数量理化老师担任。
75、个人认为:如果是小学，当然是语文或者数学老师当班主任好些，因为这两科是小学最重要的学科，当班主任一般能一直带学生到毕业。这样就避免了中途换老师带来的影响。
76、(1)述亲身经历
77、我来谈谈对这个问题的看法。
78、上学之前，我们都希望班主任是教语文的，直到报名才知道班主任是数学老师，当时心里有点失落。
79、四、班主任及教研室工作
80、(5)露潜在意识
81、但是，凡事有利也有弊！班主任的作用也是两方面的，如果孩子喜欢班主任，可能更喜欢这门学科，但是班主任也是和学生冲突最多的，因此也有孩子，因为不喜欢班主任，而放弃了这门学科，这让有些家长后悔不已！
82、本人观点：
83、语文是基础的工具学科，对学好其他学科有至关重要的作用。我觉得最适合的是语文老师做班主任。
84、数学、英语，捞钱最好的两个学科，如果当班主任，那是如虎添翼！
85、为什么呢？
86、这块主要是写你的科研成果，如发表的论文、出版的教材、科研课题、专利、比赛成绩等。
87、第一：这三科都是主科，无论是当班主任对于学生来说，都是比较好的选择，因为接触的时间会比较多。
88、但是，他们也有明显的劣势，就是往往不少很严谨，思维不够严谨，要求不够细致，很多都有”理想主义“色彩，往往是”说的比做的好“！三、最受学生欢迎的班主任——风趣幽默、师德高尚、责任心和业务能力强
89、对于谁当班主任不同学生不同家长都有自己的看法，有自己的理解，欢迎大家相互交流！
90、语、数、外三科的老师当班主任必较合适。因这三科的教师科时多，与学生接触的机会比较多，比较了解学生，便于进行学生管理。当然，这也不是绝对的，其它学科教师做班主任，做的比较成功的也不少，这主要是看其是不是具备做班主任的能力。
91、小学科目少，班主任大多是语文数学老师，高年级会有英语老师。
92、一提到当今的教育名家，你知道哪些？魏书生、于漪、钱梦龙、李镇西、窦桂梅、李希贵，这些耳熟能详的名字，他们都有一个共同点：语文老师！
93、为什么要提到体育老师呢？
94、数学、物理老师……也很适合。
95、我觉得历史老师最适合，本人就是深受学生及家长一致好评，多次论文及实战表现优异的历史老师任班主任，真正有说服力的一个明证。
96、跟科目关系不大，关键看有没有胜任班主任工作能力。我是体育老师，我们班学习，纪律，卫生以及素质教育等都做的还不错！