1、回到家，看着钟，仅仅过了四十分钟，自己竟有如此多的想法，不可思议！
2、教学过程：
3、曾抱怨绵绵不绝,淅淅沥沥的春雨,却忘记了窗外萌生的小草,含苞的桃花,忘记了“歌管楼台声细细,秋千院落夜深深”;曾咒骂热浪滚滚,高温难耐的夏炎,却忘记了曾经泡过的花茶,打过的水漂,忘记了“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香”;曾感伤斑驳萧索,满地凄凉的秋景,却忘记了窗前静立的菊影,随风起伏的禾浪,忘记了“睡起秋风无觅处,满地梧叶月明中”;曾叹息莽莽苍苍,晶莹闪烁的冬雪,却忘记了堆过的雪人,写下的诗行,忘记了“岸容待腊将舒柳,山意冲寒欲放梅”.
4、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
5、用词要准确，语言要通顺，表达要具体。
6、教学要求：
7、事例一提出了什么想法？为什么会有这样的想法？
8、小组内交流。
9、期考很快要来临，作业;试卷即将增多,光是作业就压得我咽不过气来,一张张白白的稿纸又来了,在学校写、在家里写；课上写、课下写；白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是”苦’’的.
10、本文围绕“想法”这一关键词，极为详细地叙述了事情的来龙去脉，很好地表达了作者美好的愿望。对于三年级的孩子来说，这是难能可贵的。
11、同学们，生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出自己的改进建议和解决办法，就能使我们的生活更加美好。
12、生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？
13、我从大自然的启示中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能，从它们身上我突然想到一个问题，同时也得到一个启发： 在农村果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢？不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏，如果灭虫不及时，人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。
14、PPT课件
15、作为一个读普通高中的人来说，身边的同学可能会或多或少的会对职高生有点偏见。但是对于我个人而言，读职高做一名职高生并不是一件特别丢人的事情。
16、教学时间：
17、自由读，小组交流。
18、告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。
19、那么，我就来说说我的想法吧。我的想法是：我想让我们的教室变得更好一些。比如说，上课时，有些知识没听明白，就按一下桌上的黄按钮，就会出来一本书，书里面有今天各科老师讲的课，只要你做出选择，“它”就会给你重新讲一遍；如果写不出作文来，就按蓝按钮，它又会出来一本书，里面有好多好多的作文素材，这样，你的作文不是会写得更好了吗？我还想让桌子上有一个绿色的按钮，它的作用是能告诉我各种各样的知识，不管遇到是什么样的问题，都能在这里得到解决；最后我还想给桌子安一个红色的警报器，它会提醒我写错字了、坐的不端正了、上课不专心听讲了……等等。你们看，我的想法不错吧，你的想法是什么呢？也说给我听听吧！
20、这是我有一个想法评语，是优秀的三年级上册语文教案文章，供老师家长们参考学习。
21、我有一个想法评语
22、抓住一个想法写清楚。
23、请同学们读一读生活中的小事例。
24、(课件出示事例二)
25、走在街上，脑海中浮现出了一句话“一个原本颓废的人，他奋发的那一天起，他便真正颓废了。”不知道自己为什么会想到这句话，难道我很颓废？也许吧。不过这一句话真的很有道理，一个人决定了一件事，无论好与坏都要选择走下去，如果改变了，便是背叛了自己，成为了自己的叛徒。
26、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
27、生活中必定会有太多的不如意,学会换一种眼光，生活才会多彩；学习中会有很多的难点和不懂，学会换一种眼光，学习才会更有干劲。
28、(课件出示事例一)
29、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
30、课前准备：
31、一、导入新课。
32、学习把自己的想法写清楚。
33、忘记了换一种想法。在花开花落，云起云飞时，在一声声悠长的叹息声中，错过了许多斑斓丰润的时光。与其忧郁地痴痴守望，不如换一种眼光。黑夜既然给了我们黑色的眼睛，为什么不用它去寻找光明和梦想？于是，学会了笑看云卷云舒的心情；学会了把微笑留给岁月珍藏。也许有一天，我也能大声宣布：天空虽然不曾留下我的痕迹，但我已展翅飞翔。
34、俗话说，人人都有想法。
35、教学重难点：
36、我有一个想法评语第1篇
37、你觉得这两个事例写得怎么样？评价一下。
38、在现代化的农村里，也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。 大自然给人们有许多的启示，飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树，然后，我们可以按一下手柄上的一个红键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴将它勾出。要是白蚁呢？大家不要慌，我们可以先将钢管嘴收进去，然后，再按绿色的健，一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来，那富有粘性的长舌，一“钻”进洞里，那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。
39、尝试修改习作。
40、在分层考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是”辣”的.
41、当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不睱思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
42、我的初一生活畅想
43、当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。
44、我的初一生活真有趣,参杂着“酸.甜苦辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实动人愉快……..
45、听取别人建议，尝试修改习作。
46、或许很多人对职高/职高生的印象是脏乱差，但这并不能一棒子否定所有人，一所顶尖职高学校的录取分数线也会达到一些二类高中甚至是一类高中的分数线，里面的学生走出来也未必就比不上普通高中的学生。
47、三年级我的想法结尾会这样写：我希望学习到更多的知识和技能，快快长大用我所学到的知识更好的建设我们伟大的祖国，让它更加的强大和繁荣昌盛，同时我也想早一点长大报答父母亲的养育之恩，让他们不再那么辛苦的劳作，早一点享受生活。
48、更为难得的是：文中成语的出现，和比喻、拟人等修辞方法的使用，都使得本文语言十分优美生动，让人爱不释手。
49、事例二提出了什么想法？为什么会有这样的想法？
50、三、畅谈想法。
51、二、事例引导。
52、小时侯，每天都会趴在窗台看太阳落山，总是很沮丧，哥哥说：“太阳的落山是为了更好迎接明天太阳的升起。”；于是，就觉得，生命的开始只是为了更好迎接生命的结束，哥哥说：“你错了，生命是无休止的，生命的开始是为了迎接每一天的朝阳，让生命和生活更多彩，而生命结束后，仍可以把自己奉献给国家。”所以，知道了换一种眼光去看待生活，才能换一种心情去面对生活。把困难当成挫折，把病痛当成疗养……这样，生命才有了真正属于它的意义，而不是每天等待日出日落，让时间从痛苦与埋怨中溜走……
53、千言万语,只有一句话:我爱我的初一生活!