1、传播正能量是一份积极的心态，可以让不良情绪释放干净，使自己的内心充满自信、豁达、愉悦、进取；使别人感到暖和、温馨、亲切、友善；使社会和国家团结。
2、我在生活中的业余时间里接触到了一本好书《做一个充满正能量的人》。
3、早起。洗漱罢。开始能量朗读。这是十天来的新功课。许久不朗读文章了，前阵子在一些雅集上朗读过两次，一次是诗歌，一次是散文。每次都在用所谓的朗读技巧。直到最近，第一次感觉到来自内心的情感，激动，感动，充满干劲！
4、我们教育人，没有权力在手者的得意，没有功勋卓着者的刮目，没有受人敬仰的荣耀，也没有热情澎湃的掌声。平凡的岗位，平凡的工作，造就了我们坦诚、正直的处事态度和善良博大的胸襟。祖国同胞遭遇灾难，我们捐衣捐物、奉献爱心;同事临患疾病，我们亲切关怀、无私帮助;工作任务分配，大家不计得失、任劳任怨;干部评优选拔，大家实事求是、公平公正。中国有个成语叫“耳濡目染”，长期与这样一群品质优秀、作风正直的人为伴，定能形成一个团结协作、工作效率极高的团体。
5、《树叶背包》又是一个新故事，告诉我们人活着需要有一颗感恩的心，学会了感恩，你就会生活的更幸福、更快乐。古人说过，滴水之恩，涌泉相报，这是感恩的高层次表现。学会感恩的人会拥有一颗慈善仁爱的心，这样就能平和善良的去面对他人，面对世界，面对生活，把别人的幸福当做自己的幸福。
6、《做一个正能量的人》读后感
7、合理分工，相互配合。
8、有句话说的好，你能走多远，在于你与谁同行。近朱者赤，近墨者黑。常接触什么样的人，就会慢慢接近什么样的人。倘若一个人想要成功、追求幸福。第一步要做的，就是与正能量为伍。充满正能量的人，能开解你的迷茫、纠正你的格局，让你斗志满满的面对生活。
9、当然不是啦。读后感是当你读完一本书以后对整本书的故事以及读后的感受做一个整体的评价而不是每个部分做分析的。一本书读完对你的影响，对你的价值观，以及以后的生活有些正能量的东西。你可以写在读后感里面。毕竟读后感写的是感受而不是抄写原文。
10、可怜天下父母心，爸爸和妈妈为了我们能快乐的成长，不辞辛苦，辛勤的工作，努力的奋斗，我们还有什么理由不好好学习，未来回报父母的爱护与培养。这本书讲了很多很多充满正能量的道理与知识，我以后需要更努力的学习，懂得知恩图报；做一个有理想的人，每天都给自己一个希望，快乐的生活学习；懂得宽容，学会做一个有胸怀的人；同时做一个积极向上，乐观开朗的人，诚实守信的去善待他人，认认真真的做事；努力的去做一个孝顺父母的孩子，未来成为一个对国家对社会有用的人，天生我才必有用。
11、看看了这本书，我终于认识到，只要有信心以及坚持不懈的意志力和敢于挑战的勇气，这样就可以让正能量驱散负能量，给自己带来成功的喜悦和开朗的心情，这样一定会变成一个像永哲那样充满正能量十足的帅气小伙，这本书真是让我感悟真多啊，我以后要多多的主人公永哲学习。
12、比如乐观的心，这一章就有一个故事[每天给自己一个希望]写的是有一位医生，素有医术高明享誉医学界妙手回春，挽救过很多身患重病的人。但是他自己却被确诊患上了癌症，但是他并没有企图他每天都很开心。很多人都好奇都在问他，你患有了癌症为什么每天一点都不忧愁呢？他回答道：只要活着就有希望，只要每天给自己一个希望我们的人生就一定不会失色。听了他的回答我似乎有点醒悟了，的确每天给自己一个希望，会收获一天的快乐同样，今生给自己一个大的理想会拥有一生的精彩!
13、因为通过和正能量的人相处，感觉到生活的无穷力量，积极向上的精神追求。
14、《正能量》是一本非常不错的世界级心理励志书，本书作者理查德·怀斯曼拥有“英国大众心理学传播第一教授”的头衔，他的心理学研究成果享誉国际，他的研究在英国超过150个电视节目上播出。同时，他还为苹果、通用电气、摩托罗拉、花旗银行等500强企业做巡回培训和演讲，激励过数百万人走向成功。一定要仔细认真的坚持阅读下去！
15、其中有几个小故事给我留下来了深刻的印象，感受很深。其中《每天给自己一个希望》讲述的是人活着每天都得给自己一点希望，一点期待，就可以收获快乐的一天，人生很长，可以给人生设定一个目标，给自己一个理想，朝着这个目标努力，就会拥有一个精彩的人生。
16、普通班。
17、优秀的团队首先应该有一个优秀的领导者，有一个共同的目标愿景，以及为了实现共同目标而制定的计划。
18、这个月读了这一本书，真正的豁然开朗，在这个世界上，我们每一个人都需要正能量，因为正能量能促进工作，使我们的人生更加丰富多彩，正能量能幸福生活，但人生的正能量怎样汲取？《正能量》用很多个实验案例和训练方法，来指导我们如何激发并引导自身的正能量，同时消弭负面情绪，让我们的心灵健康成长。
19、走向信仰的路上固然辛苦，而在到达了信仰后又不被人理解更加痛苦。不过，正如文章的最后一句所说的那样：“如果他不为我们这些人去受苦受难，那么列夫.托尔斯泰就永远不可能像今天这样属于全人类。”茨威格和托尔斯泰都是一样的，都是为自由而生，为自由而战，为自由而逝去。
20、严峫与江停，天造地设。光明与黑暗，交织成茧。严江二人在建宁一边剥丝抽茧，一边缠缠绵绵，在危险与罪恶面前，他们是并肩的战友，更是心灵相融的伴侣。我们严峫，建宁（前）首富家独子，从一个招猫逗狗的少年变成了猫嫌狗厌（但是江停喜欢）的青年，又帅气又强悍，他就站在那里，是最可靠的支队长，最可靠的搭档。我们江停，博学智慧的大学教授，给他一杯老同兴，他能现场表演喝一口给你看看，乌云中成长的他，其实是骄阳下最令大家喜爱的江支队长和江教授。烈日之下，乌云终会破开散去。
21、能量对人的影响极大，正能量的的磁场会让世界变得更加美好，而负能量则害人害己，会让周围变得乌烟瘴气。
22、《绿色的小船》描述的是亲情在生活中的体现，父母为了我们的成长与学习付出了很多很多。亲情是爸爸扬起他的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容，亲情是妈妈的灼灼泪水，柔情的呼唤和温暖舒适的怀抱。
23、读完《群星闪耀伴我行》这篇文章后，我深刻的感受到:
24、不管你属于哪个社会阶层，也不管你从事何种工作，正能量都是你所渴望的。《正能量》这本书不是简单枯燥的说教，而是具体实在的案例和训练方法，让我们很快就能受益
25、他们都已自己的方法奔向苍天、逃脱这个已无自由，已不平等的世界。群星先是迎接了托尔斯泰，接着迎接了茨威格。他都已登上群星的圣殿，在天空闪耀。
26、这本书中写的是人要拥有一颗乐观的心、也要拥有一颗宽厚仁慈的心、还要拥有一颗勇往直前的心、同时也要拥有一颗自信的心和拥有一颗坚强的心。
27、一、努力进取、甘于奉献，是工作中激发正能量的法宝
28、《凡事都从好处想》讲的是人在遇到困难和挫折时一定要乐观面对，积极进取，多动脑筋，这样就不会迷失方向，战胜困难与挫折；倘若选择悲观的情绪，消极的对待，就会迷失自我，自己打倒了自己。
29、我相信，每一个人内心都渴望阳光明媚，渴望温馨，渴望一个有爱的环境，而正能量所拥有的力量都能挖掘到每一个人内心积极乐观的一面。拥抱正能量，以乐观的心态融入生活，学着坦然，学着默默付出，让正能量成为一种不可或缺的习惯，环绕在你我周边。拥抱正能量，拥抱阳光生活。
30、和谐的人际关系，能够给我们带来愉悦舒心的工作氛围。古语有云“投之于木桃，报之于琼瑶。”很多时候人与人之间的相互理解、相互包容至关重要。保持善良的品性，以豁达的胸怀对待周围的人和事，用理性、公正的标准来判断身边的是与非，是人与人之间互相传递的另一股“正能量”。
31、学生C楠昨晚发微博。“今天雪梅老师按照之前的课程安排，让我们在上课前朗读《世界因我而美丽》。说真的，对于刚得知期中考试成绩并深受打击的我来说，真的有点难以接受，因为我觉得现在的我不知拿什么资本来阅读那段短文。世界因我而精彩？以现状来看是否有些不相搭？但是在读的过程中，我想了很多，没错，这正是种正能量——世界因我而美丽——正是一种目标，也是一种动力。于是我决定抛开所有的不愉快，重新出发。相信会有一天我可以自信的告诉自己——世界因我而美丽！加油！”
32、《爱心饮料瓶》传达的是另外一种思想和道理。海洋一望无边，很宽广，比海洋宽广的是蓝天，但是还有比蓝天海宽广的就是人道额胸怀了。人需要有一个宽广的胸怀去容纳他人，需要诚实守信的对待任何人或者事情，需要知恩图报的同时还要学会怎样去宽容。
33、从事教育工作以来，每天与学生打交道，一张张小脸，一本本作业占据了我所有的工作时间。这样日复一日、紧张忙碌的工作，曾一度消退了我的工作激情。然而，当我停下工作，环顾四周，却发现办公室的同事们都在不辞疲惫、默默无闻地工作。看着眼前的一切，内心也多了几分豁然和坚定。他们正在用自己的行动，向我传递着踏实、勤奋的“正能量”。就是这个默默无闻、求实敬业的集体，培养出了我勤奋踏实的工作态度和坚韧沉静的性格，也培养出了我对教育事业由衷的热爱。
34、二、豁达善良、公平正义，是人际交往中传递正能量的关键
35、⼤家在⼀起就是⼀个⼤家庭，我们的利益与团体惜惜相关，相互影响。
36、生活要充满正能量，用积极向上的态度去面对困难
37、《做一个正能量的人》一共介绍了29个小故事，每个故事讲的是不同的道理，让我受益匪浅。
38、有一半同学会跟着朗读，其中有的声情并茂，好像很好玩的样子。有人自顾做自己的事情。
39、高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，所以我们要多读书，而且要读对自己有用的书，我最近就读了一本对自己很有用的书——《做一个正能量的人》。
40、信任在团队中起着至关重要的作用，是将团队成员联系在一起的强力剂。
41、今天进到教室时，学生G峰已经打开了教室电脑里的能力朗读的幻灯片。这是第一次，不需要我提醒他的“工作”。对此，我表达了我的感受：“我很高兴。”
42、这些就是这本书要告诉大家的，告诉我们这些的同时也有举例的故事，来证实这些。
43、可以是全部，也可以是某一个情节或段落。