1、可以看看《梁启超传》中讲梁启超跟子女之间的那部分。梁启超一生有九个子女，最为神奇的是，九个子女最后都成了才。
2、他根据子女的性格爱好来进行引导，启蒙，尊重子女的意愿，在不干涉的情况下给予建议。值得后辈之人学习。
3、《正面管教》，2.《朗读手册》，3.《阅读是最好的教养》。4.《好妈妈胜过好老师》。
4、《正面管教》。这是美国教育学博士简·尼尔森写的一本书，在我对儿子教育愈加迷茫、和儿子关系日益紧张的特殊时期给了我很大的力量，让我如进入桃花源一样从“初极狭”到“豁然开朗”。这本书提出了对孩子的教育要“和善与坚定并行”，她细致地向我阐述了为什么给孩子定的规矩他总坚持不了？为什么“高八度”只会让事情越来越糟？怎么认识“错误是成长的好时机”？等等。在读了这本书后，我感觉受益匪浅，也推荐给了其他妈妈，大家都觉得这本书很有用。
5、《捕捉儿童敏感期》
6、《亲爱的安德烈》共收录35封书信，呈现了母子两代人心灵的碰撞以及中西不同文化对个体思想意识的影响，记录了两代人试图消除隔阂与冲突的努力，也为中西文化的碰撞提供了一个清晰而生动的范例。
7、意大利作家蒙台梭利的《童年的秘密》：
8、大人的意见要统一。有的时候家长之间相互要通气，对于同一件事的看法要争取一致，态度也要统一。
9、教育书籍许许多多，提供以下5本，有时间可以读读
10、《教育研究方法导论》，1995年安徽教育出版社出版的图书，作者裴娣娜。本书主要对教育研究方法的一般原理，教育研究的构思和设计，教育研究结果的分析与评价，进行了全面系统的论述。
11、《当代教育心理学》，作者陈琦，根据教育心理学的学习和教学需要，在每章之前设立内容提要；每章之中突出重点概念；每章之后罗列关键术语界定与思考问题等。
12、《教学机智----教育智慧的意蕴》:这本书是由马克斯.范梅南,加拿大阿尔伯塔大学教育学教授出版的，讲的是教育教学的智慧方法。
13、《真正的蒙氏教育在家庭》。是国际幼教教母白玛琳著的。里面都是蒙氏教育的具体方法，非常实用有趣，孩子们也很喜欢。我当时发现这套书时，孩子已经快六岁了，当时就有种相见恨晚的感觉，如果能早让我看到这本书，可能对儿子的教育能更上一个台阶。希望对蒙氏教育感兴趣的家长不要错过这本书。
14、《好妈妈胜过好老师》
15、教育书籍许许多多，仅仅提供几本，仅供参考
16、《蒙台梭利幼儿教育著作精选》是西方幼儿教育的发展乃至整个世界幼儿教育的发展产生最重要影响的有两位西方幼儿教育大师之一的蒙台梭利关于幼儿教育的专著，蒙台梭利是“儿童之家”创始人。
17、《孩子，把你的手给我》
18、《有吸收力的心灵》
19、那要看多大的人了。1-5年级，绘本加作文，中学国际国内名著。大学及以后涉及面广，可以根据所学专业和爱好进行选择
20、《傅雷家书》是2018年译林出版社重新出版的图书，作者是傅雷、朱梅馥，编者是傅敏。《傅雷家书》最早出版于1981年，《傅雷家书》的出版是当时轰动性的文化事件，三十多年来一直畅销不衰。它是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成。
21、全书分为“中国编”和“外国编”，选编了32位中外教育家的教育名篇，附有每位教育家的生平事迹和教育思想的导读性介绍，各篇除原文外包含脚注、边批和学习提示等三个部分。
22、《捕捉儿童敏感期》。是我国著名的幼儿教育家与心理学专家孙瑞雪根据自己的教学经验写的一本书，里面有很多详实的案例，深入浅出的讲解了孩子为什么会吃手、什么时候对数字敏感、为什么会扔东西等等一些平常我们觉得司空见惯的问题。读完，有种恍然大悟的感觉，甚至也有些自责，原来过去孩子的行为是向我们传递了一种信号，只是我们没有捕捉到，还冤枉了孩子，错过了孩子特定的敏感期。这本书提到适合的年龄是0-10岁，但从亲身体验来讲，对6岁以下的孩子效果较好。
23、《中国教育史》，2009年6月华东师范大学出版社出版的图书，作者是孙培青。本书主要讲述了中国传统教育发展史及对当下教育的启示等内容。
24、《教育学基础》，2002年由教育科学出版社出版的图书，由全国十二所重点师范大学联合编写。本书不仅可以作为高等师范院校学生的公共课教材，也可以作为各级各类教育学院、教师进修学校接受继续教育的中小学教师，以及接受研究生课程班、教育学函授班培训的学员的教材。
25、《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》
26、中国教育科研杂志中国高教探讨杂志教育视野教育评论与向导中国教学与研究杂志中国教育月刊都是教育核心期刊
27、《陪孩子走过小学六年》。是一位叫刘称莲的妈妈写的，主要记载了她在对女儿的家庭教育中的心得体会，其中关于设置“家庭日”、让孩子亲近大自然、培养孩子阅读习惯、让孩子参加体育运动等等教育方式，和我们的日常家庭教育场景都非常契合，感觉就是我们平常遇到的问题，很有借鉴意义。值得一提的是，这位妈妈并不是研究教育学的科班出身，但在培养女儿的过程中，不断学习，共同成长，成为了高级家庭教育指导师，非常值得我们家长学习。
28、《教育—--财富蕴藏其中》：这是一本出版于2001年4月的图书，由教育科学出版社出版。
29、推荐理由：在本书中，蒙zhi台梭利博士详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征。作为家长，想了解孩子成长的秘密，走进孩子的心灵，此书不可不读！作者蒙台梭利是意大利第一位女医学博士。第一所“儿童之家”的创办者。以她的名字命名的蒙台梭利学校遍及110个国家。她的传记被列入12位“帮助世界的人们”传记丛书之一。英国教育家赞誉她为“20世纪赢得世界公认的推进科学和人类进步的最伟大科学家之一”；美国教育家赞誉道：“当代讨论学前教育问题，如果没有论及蒙台梭利体系，便不能算万全”；德国教育家这样评论：“在教育史上，能像蒙台梭利教育法如此举世瞩目的并不多见。”在日益重视素质教育的中国，以她的思想为基础创立的蒙台梭利婴幼儿早期教育班也越来越受到家长的青睐。
30、有人说，天下最容易的获得的职位就是父母，因为从来不用经过资格考试。但事实上，当代的父母已经不像原来那样轻松，也是在陪孩子成长的过程中，不断学习，同步成长！现在推荐给提问者的几本书，都是我自己认真读过，认为对家庭教育十分有启发的书，希望对您有用：
31、《中外教育名著选读》是2009年09月高等教育出版社出版的图书，作者是肖朗。该书主要介绍了32为教育家的生平事迹和教育思想，具有很好的教育意义。
32、《亲爱的安德烈》
33、美国维妮弗里德.斯特娜的《斯特娜夫人的自然教育》
34、《孩子你慢慢来》
35、《外国教育史教程》分为古代教育史、近代教育史和现代教育史三编，共25章。其中古代六章，分别论述东方文明古国的教育（含教育的起源）、古希腊的教育等教育，客观地展示外国古代教育实践与教育思想发展的轨迹和古代世界教育的多元化。
36、《窗边的小豆豆》
37、《多元智能教学策略----发现每个孩子的天赋》：这是一本讲了如果发现孩子天赋的书籍，讲的多是教学方法。
38、《卡尔·威特的教育》能把一个低智儿培养成了闻名全世界的奇才，证明了这本书的神奇和伟大。这本书用事实告诉我们每一个孩子都具备成为天才的潜力，每个人都可以将自己的孩子造就一个健康快乐的天才。这本书中详细地记载了卡尔的成长过程，以及老卡尔教育儿子的心得和教育方法。他始终坚信，只要教育得法，大多数孩子都会成为非凡的人才。这本书最大的贡献是使我们认识到了早期教育的重要性。
39、他发出了“让我们与儿童一起生活”这一号召，创立了世界上第一所幼儿园，构建了一个完整的幼儿园教育理论体系，把自己毕生的精力献给了幼儿园教育事业。随着19世纪后半期幼儿园运动的兴起，他的幼儿园教育实践和理论对世界各国幼儿园的发展产生了广泛的影响。到20世纪初，他所构建的幼儿园教育理论体系已是幼儿教育领域中最流行的幼儿教育体系。
40、日本作家木村久一的《早期教育与天才》
41、最近在听樊登读书，关于教育的有很多，说不定哪一本就是你心中的经典。
42、推荐理由：即使是最普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人！作者木村久一，一生致力于儿童早期教育与智力开发研究，日本皇室在给他授勋时盛赞道：木村先生成功提升了一代日本国民的素质。作为儿童早期教育的鼻祖，木村久一著作颇丰，其《早期教育与天才》一书更是被教育学界奉为家庭教育“圣经”，虽然出版已时隔近百年，但至今仍是年轻父母们的教育子女的首选书籍。本书可读性强，可操作性强，适合所有家长阅读。
43、《爱弥儿》
44、《小王子》
45、《斯波克育儿经》
46、《亲爱的安德烈》是当代作家龙应台和其子安德烈互通书信的结集，首次出版于2008年12月。
47、《傅雷家书》
48、《卡尔维特的教育》是一本比较经典的教育孩子的书，书中讲述的卡尔.威特是19世纪德国的一个著名的天才，他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言；并且通晓动物学、植物学、物理学、化学、，尤其擅长数学：九岁时进入了哥廷根大学；年仅14岁就被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授；23岁他发表《但丁的误解》一书，成为研究但丁的权威。卡尔·威特能取得这番惊人的成就，并不是由于他的天赋有多高超——恰恰相反，他出生后被认为是个有些痴呆的婴儿——而是全赖他父亲教育有方。
49、推荐理由：维妮弗里德·斯特娜是美国宾夕法尼亚州匹兹堡大学语言学教授，在著名的哲学家詹姆斯博士的影响下，开始阅读《卡尔·威特的教育》，深受影响，并逐渐形成了自己的教育思想，即“自然教育”理论。在此理论指导下，她的女儿维妮弗里德3岁就会写诗歌和散文；4岁会用世界语读写剧本；5岁能自由运用8国语言；9岁进入大学，成为人们眼中的天才儿童。但是斯特娜夫人并不满足于仅将自己的女儿培养成才，她也渴望让世人了解早期教育对孩子成长的重要性，于是在她女儿12岁那年写成了《斯特娜的自然教育》一书，并成立了自然教育学校，培养出了众多天才儿童。本书详细地记述了她的女儿维尼夫雷特的成长过程，并极力阐明作者的教育思想和方法。作者以生动的事实来说明问题，而不是用枯燥无味的理论，父母可以获得许多借鉴。