1、积极争取社会各界的支持学校要加强和派出所、青保办、社区等各方面的协调和联系，整合社区、社会的资源加大对学习困难学生的帮教工作，防止学生到网吧等禁止未成年人进入的场所，共同做好行为偏差学生的教育工作，防止青少年学生违法犯罪。
2、每周安排党员教师定时做好学习困难学生的学习辅导。
3、??问题学生帮教工作计划
4、发挥课堂的主阵地作用关注困难学生的学习教师要以积极探索有效的课堂教学方法，以因材施教、分层递进、分类指导为切入口，对不同的学生从教学目标、学习要求、作业要求、评价标准等方面设计适合他们的不同要求。
5、工作范围：制定学生爱国教育的工作计划等
6、下设职位：主任，副主任，分管干部
7、（一）贯彻执行四项基本原则和党的教育方针，以及其他各项方针、政策。
8、十四、抓好德育研究室的工作。探索新时期学生思教工作的重点与难点，指导并解决学生德育工作的实际问题。
9、（三）教导处。负责学校日常教学工作，负责各年级课程和教师任课安排工作。负责校本教研和各学科课外活动及竞赛辅导组织工作。负责教研组长、备课组长、教师和工作人员的管理与考核工作。管理好学生学籍档案,认真履行学生转入(转出)手续。负责微机室、实验室、图书室的管理工作等。
10、在课堂教学中要关注学习困难学生的学习情况，及时进行重点指导，对学习困难学生的每一点成绩和进步及时鼓励，使他们在不断进步中获取成功的快乐，从而逐步树立战胜各种学习困难的信心。
11、八、抓好各级学生干部的培训工作，加强干部队伍的思想建设与组织建设。
12、做好学习困难学生的思想工作和心理辅导工作个别学生由于家庭(离异或缺乏家教)、社会等因素，学习目的不明确、思想行为上出现偏差，会出现无故旷课。
13、加强和完善学籍管理和随班就读制度加强学籍管理，根据区教育局下发《关于贯彻〈上海市中小学学籍〉的补充规定》，健全学籍管理制度，规范操作程序手续，学校坚持以防主，采取有效措施，防止学生辍学。
14、四、关心和帮助共青团做好共青团员工作，做好学生会的工作。帮助共青团、学生会在学生中开展各项有益于青少年身心健康的活动。
15、十三、关心社区建设，积极组织学生参加社区公益活动。
16、另外，教师要发扬奉献精神，利用课余时间为学习困难学生做好拉差补缺工作，帮助他们克服困难，使他们逐步克服厌学情绪。
17、十二、建立并领导家长委员会，办好家长学校。沟通学校与家长的联系，达成教育共识。听取家长的意见，争取家长的帮助。
18、（五）管理学校教育经费;管理学校教育经费，执行财务管理制度。
19、政教的东西比较杂一些,不过也好整的,无非是计划类、活动类、文件类、总结类，在这里要再细分的话，就要归到这几个大类中，把你平时开展的活动记录，上交的各种资料都要分好，但资料的整理和积累是一个细活，也要平时多用心！只要用心去做都是比较简单的！！你一定能行的！！
20、（四）管理和指导学校基础教育工作;确保普及九年义务教育工作成果
21、六、抓好学生一日生活的常规管理，建立并坚持学生自己管理自己的工作体系。抓好各年级、各班的校风、级风、班风建设及检查评比工作。
22、利用各村、居委会办学干部、社区社工走访学生家庭，了解学生的家庭的实际情况与困难，提供需要的法律帮助与经济援助，共同做好学生的帮教工作。
23、十、主动向校领导及时汇报学生有关情况，争取领导帮助。主动与学校其他职能处、室沟通，形成教育合力。
24、目的：为学生全面素质提高起导向作用
25、（六）负责和指导学校教职工的思想政治工作，规划学校品德教育、体育卫生教育、艺术教育和国防教育工作;负责做好社会治安综合治理及安全保卫工作
26、政教处、班主任要明确职责，落实专人加强学生思想工作和心理辅导工作，不但关心学生的学习，更关注学生的思想。
27、十一、负责学校的美育工作。
28、学校每学期召开两次家长会，加强学校教师和家长的联系，要丰富家长会的形式与内容，多用鼓励的语言关注学习困难学生的成长，积累学生平时的优点，婉转的指出缺点，增强家长的信心。
29、教师应配合班主任做好“学困生”的学习帮教工作，不讽刺、不挖苦，不搞体罚，多用鼓励的话语与同学交谈，用爱心和真情感化学生。
30、三、制定班主任工作职责，领导各年级班主任。组织班主任学习，加强班主任师德建设，提高班主任工作水平，检查和评价班主任工作。
31、七、做好学生心理工作，领导学生心理咨询工作小组开展工作。
32、利用家长学校做好家庭教育的宣传学校通过每学期举办两次家长学校，向家长宣传家庭教育的有关知识，交流探讨教育的最佳方法，鼓励学生家长在家中营造民主、和谐、温馨的家庭气氛，正视学生的困难，关心重视孩子的成长，共同营造一个爱与包容的学习环境，让孩子在一定的规范下，发挥自己的思考能力，精进自己优势专长，有好的学习态度，保持有意愿学习的心。
33、五、制定并执行学校学生行为规范，树立学生正确舆论。树立校级学生先进典型，组织评选各类学生先进集体与先进个人工作。负责做好有严重违纪行为学生的思想教育工作，并向上级提出处理意见。
34、树立以学生发展为本的教育理念上海市二期课改提出了“以学生发展为本”的新理念：重视全体学生的发展，学生的全面发展，学生的终身可持续发展;重视以学生为主体，主动、生动、活泼地发展;重视学生发展的一般规律，抓住学生发展的关键期;重视学生发展的差异性，尊重学生的个性，多给学生选择的机会，实施因材施教。
35、根据上海市《关于在本市普通中小学开展随班就读工作的暂行规定》精神，使残障学生在学校充分享受优质的教育，帮助残障学生更好的融入社会，个体得到充分发展，规范对随班就读各项工作的管理，三、各方合力，共同做好学习困难学生的转化工作学习困难学生的转化很大程度上要得到社会和家长的支持，因此，学校要积极寻求社会和家长的支持。
36、政教处是推进学校学生德育目标的职能机构，在书记的领导下带领班主任完成学校的各项德育工作任务。
37、工作范围及职责：
38、威海经济技术开发区曲阜学校是一所集小学、初中为一体的综合性学校。以“润德道显，厚泽行远”为办学理念，以办人民满意的教育为根本目的。坚持以教学为中心，努力提高教学质量，不断研究和改进教学方法，不断提高教学水平。
39、一、政教处要根据学校的工作计划，制定学生爱国教育的工作计划，确定学生思想教工作的内容和重点。同时指定每月、每周学生工作日程，实施全校学生活动计划。
40、（二）办公室。办公室在校长室领导下，积极主动地参与政务、管理事务、搞好服务，是协助校长管理学校负责校内外的联络工作，及时传达上级领导部门的指示意见，当好学校管理的参谋。负责协调学校各处室、各部门的工作安排的基础上做好学校工作安排，组织安排学校各类会议（活动），并做好会议记录。负责学校行政值班安排和管理。负责人事、工资、考勤、考核、奖惩等工作，做好教师专业技术职称评审材料的准备、申报、办证、归档工作。
41、（一）校长室。全面贯彻党的教育方针，认真执行上级领导部门的法令、决定、指示和学校党组织及行政决议。领导制定学校发展规划和学期、学年的工作计划并认真组织实施。主持校长办公会，讨论决定学校工作中的重大重要问题。
42、政教处是学校的一个部门
43、九、履行对校长的安全责任书，做好学生人身安全及各项保卫工作，依法确保学生人身安全。
44、（四）政教处。负责学校安全工作，负责对学生的思想政治教育和学生的秩序管理工作。加强对班主任工作及学生干部工作的指导，对学校的各项制度的落实情况及时进行检查、总结、评比和奖惩。做好学生安全教育与管理工作，不断深化思想政治工作的改革。收集和积累各种检查评比的第一手资料，负责对全校各班进行量化考核。
45、隶属：学校
46、内设机构
47、二、领导年级组工作。指导年级组长指定年级学生工作计划，帮助年级组长，开展各项学生思教工作，落实年级学生工作计划。
48、加强对学习困难学生的学习方法指导和课外辅导许多学生是由于学习方法不好，基础知识掌握不扎实，学习成绩经常落后，长此以往就对学习缺乏兴趣，经常自暴自弃，成为学习困难学生，因此教师在教学中要对学生加强学法指导，从如何预习、听课、复习、做作业等方面加以指导和要求，培养他们的学习兴趣和积极性。
49、这要求我们的教育要面向全体学生，要特别关注学习困难学生。
50、发挥党员教师的先锋模范作用我校有一批教学能力强，业务好的党员教师，每学年由党支部组织好党员教师与学习困难和行为偏差学生“一帮一”的结对帮教活动，经常性地和被帮教学生谈话和家访，主动关心学生的学习与生活。
51、（三）研究拟定学校发展规划和年度计划，组织实施教育体制和办学体制改革
52、加强家校联系共同做好学习困难学生的转化工作班主任在每学期开始前要摸清班中行为偏差学生、学习困难学生、有心理问题学生的名单，包括学生家庭地址、家庭经济情况、父母工作单位、父母教育学生方法等学生第一手资料的整理，有计划的进行家访，每学期要对每一位学习困难学生进行至少一次家访。
53、（二）加强师资队伍建设，不断提高师资队伍素质。
54、（五）总务处。加强政治及业务学习，负责对文具纸张等办公用品、清洁卫生用具、劳保用品、五金和水电材料的计划购买、保管和领发工作。管好校产设备。管好各处室的办公用品，负责对教室、宿舍的公物登记。负责学校水、电、暖、排污、交通、通讯的正常使用和维修。负责学校基础建设，负责管理好学校财产安全，师生的饮食安全和学校的消防安全。