1、“数点梅花天地心”常用来表示在微小的事物中，也可以观察宇宙万物的道理。此句诗与英国诗人勃朗克的“从一粒沙中见世界，一朵花中见天堂”意境颇为相似。【原诗】见“好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章”。【出处】元·翁森《四时读书乐》；冬天读书的乐趣，就在那几点绽放的梅花中，可以发现天地宇宙的本心。作者以梅花绽放，代表冬去春来，新机跃动，生趣盎然。
2、地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。
3、近床赖有短檠在，对此读书功更倍。
4、木落水尽千岩枯，迥然吾亦见真吾。
5、蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。
6、读书之乐乐何如？绿满窗前草不除。
7、枯木逢春犹再发，人无两度再少年。【增广贤文】
8、山光拂槛水绕廊，舞雩归咏春风香。
9、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。谚语
10、红梅报春图：红梅于早春先叶而开，其实就是报喜春天到临！
11、北窗高卧羲皇侣，只因素稔读书趣。
12、译文：树木凋零，江河干涸，群山枯槁；在这辽阔的天地间，我正可以看清"真我"的本质。我坐在那儿，展开书卷而读，灯光摇曳，映射在墙上，墙壁好像也跟着在晃动；我高声朗读着图书，外面雪得很大，半夜里，我的房顶全被积雪覆盖了。地上的火炉里，炭在燃烧，锅里正在煮着茶，我就在四壁放满了图书的空间里读书。读书之乐到哪里去寻找？就在这寒天雪地，且看那几朵盛开的梅花，从中我们可以体会天地孕育万物之心。
13、修竹压檐桑四围，小斋幽敞明朱晖。
14、注：有的版本第一句为“山光照槛水绕廊”
15、意思是：“读书的乐趣该到哪里去寻找呢？且看着寒冬雪地之间，那几朵盛开的梅花，我们从中亦能体会出天地孕育万物的灵心啊！” 出自《四时读书乐》之《冬》篇。作者翁森，字秀卿，号一飘，宋末遗民。因不愿做元朝的官而隐居浙江仙居乡里，办了个书院授徒讲学，极盛时弟子达800人。《四时读书乐》是一首歌咏读书情趣的旧诗，是很好的劝学诗。此诗被清代《四库全书》收录，民国初期曾被教育部部长叶楚伧编进国文教科书，为中学生所必读，可见其在旧时是很有影响的一首诗。古人很重视劝学，从幼童的蒙学《三字经》到《四书》、《五经》以至《二十四史》、诸子百家，无不充满谆谆劝学。当然，这种助学宣扬的是“书中自有黄金屋”，“万般皆下品，惟有读书高”的封建剥削阶级思想。而《四时读书乐》的主题虽然也是劝学，却没有那种世俗的读书做官、光宗耀祖的腐朽思想。它宣扬的是读书的高雅情趣，不以功名利禄为引诱。它把一年四季都视为读书的好时光，勉励人们勤奋读书，其基调是积极的。诗歌原文 四时读书乐 春 山光拂槛水绕廊，舞雩归咏春风香。 好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。 蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。 读书之乐乐何如？绿满窗前草不除。 夏 修竹压檐桑四围，小斋幽敞明朱晖。 昼长吟罢蝉鸣树，夜深烬落萤入帏。 北窗高卧羲皇侣，只因素谂读书趣。 读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。 秋 昨夜前庭叶有声，篱豆花开蟋蟀鸣。 不觉商意满林薄，萧然万籁涵虚清。 近床赖有短檠在，对此读书功更倍。 读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。 冬 木落水尽千岩枯，迥然吾亦见真吾。 坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。 地炉茶鼎烹活火，四壁图书中有我。 读书之乐何处寻？数点梅花天地心。
16、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。【劝学】颜真卿
17、光阴给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基
18、后人有另一种说法:梅花五瓣,是五福的象征:一是快乐,二是幸运,三是长寿,四是顺利,五是和平.这些,都是梅花的象征意义.梅花常与其他吉祥物画在一起,有梅的图案,就有招福的意义.红梅寓意冬去春来,大地复苏.，其开于岁末春初，有花魁之誉，雪魄冰魂，铁骨丹心，报春而不争春，喻人骨格嵌崎，品德高尚，坚贞而有节气。
19、【译文】那几点绽放的梅花中，可以发现天地宇宙的本心。
20、读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。
21、红梅，是蔷薇科杏属植物。
22、读书之乐何处，数点梅花天地心”意思是：“读书的乐趣该到哪里去寻找呢？且看着寒冬雪地之间，那几朵盛开的梅花，我们从中亦能体会出天地孕育万物的灵心啊！”
23、四时读书乐
24、元代翁森
25、《四时读书乐》：著名组诗，表现春夏秋冬四季的读书情趣。
26、《四时读书乐·夏》
27、只要功夫深，铁杵磨成针。【潜确类书】
28、北窗高卧羲皇侣，只因素谂读书趣。读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。
29、句子出自《四时读书乐》之《冬》篇。
30、喜温暖气候，有一定的耐寒力。红梅喜欢空气湿度较大，但花期时忌暴雨。梅在年雨量1000mm或稍多一点的地区可生长良好。对土壤要求不严，比较耐瘠薄。亦能在轻碱性土中正常生长。栽植在砾质粘土及砾质壤土等下层土质紧密的土壤上，梅之枝条充实，开花结实繁盛。阳性树种，喜阳光充足，通风良好。为长寿树种。
31、昨夜前庭叶有声，篱豆花开蟋蟀鸣。
32、地炉茶鼎烹活火，四壁图书中有我。
33、修竹压檐桑四围，小斋幽敞明朱晖。昼长吟罢蝉鸣树，夜深烬落萤入帏。
34、不觉商意满林薄，萧然万籁涵虚清。
35、蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。读书之乐乐何如？绿满窗前草不除。
36、红梅的栽培分布区域远较自然分布区域大。北方栽培地区绝大多数是以栽培观赏的梅花为主。但我国赏梅最为集中的地带为长江流域。
37、译文：阳光照在堂外的栏杆，流水淙淙绕着长廊流过，乘凉归来的人们，沐浴着春风送来花香，一边走一边吟唱着诗歌。停在枝头的鸟儿，那是伴我读书的朋友；漂在水上的落花，可以启发我作出美妙的文章。不要蹉跎岁月，人生只有读书是最好的事。读书的乐趣是怎样的？好比绿草长到窗前而不剪除，放眼望去，一派欣欣向荣的景象。
38、晖：阳光。帏：帐子、幔幕。北窗高卧：比喻悠闲自得。晋·陶渊明《与子俨等书》：“常言五六月中，北窗下卧，遇凉风暂至，自谓是羲皇上人。”羲皇：指伏羲氏。古人想象伏羲以前的人无忧无虑，生活闲适。谂?shěn）：知道。薰风：和暖的风。指初夏时的东南风。
39、读万卷书，行万里路。谚语
40、雪里江山美花间岁月新横额是红梅报春风云人物属当今社会居多,一片都是和煦的春光.四海皆春春不老九州同乐乐无穷意思:世界变得光明祥和,这还会持续下去中国人民一起欢庆,这种乐趣没有止境.雪里江山美花间岁月新:雪景中的江山总是美丽的，在花前的时间总是新的。江山，古人一般是泛指国家。由于花开在春天，所以岁月即时间也总是新的了。
41、《四时读书乐·冬》翁森
42、梅花是中国四大国花之一，梅花代表的意义是鸿运当头、不屈服,象征着新的开始，预示一切事物都能蒸蒸日上的意义。红梅报春，象征春天的到来。
43、刀不磨要生锈，人不学要落后。谚语
44、读书之乐乐如何？绿满窗前草不除。【四时读书乐】翁森
45、古人说,梅具有四德,初生蕊为元,开化为亨,结子为利,成熟为贞,即是元亨利贞四德,运用在人事上,即为仁义礼智四德.
46、译文：新长出来的竹子垂压着屋檐，屋子四周种满桑树。我的小书斋安静敞亮，射入灿烂的阳光。白天变长了，读完书以后，听听蝉儿在树上的鸣叫；夜晚读书时，灯花一节节落下，还有萤火虫飞入帷帐。只因为向来深知读书的乐趣，我在北面的窗户下闲适地躺着，就像远古时候羲皇时代的人一样逍遥自在。读书的乐趣是无穷的，好比沐浴着煦暖的南风，用瑶琴来弹奏一曲。
47、读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。
48、数点梅花天地心
49、昼长吟罢蝉鸣树，夜深烬落萤入帏。
50、好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。
51、【出典】元朝翁森《四时读书乐·冬》注：
52、书到用时方恨少，是非经过不知难。【励志对联】陆游
53、莫等闲，白了少年头，空悲切。【满江红】岳飞
54、读书之乐何处寻？数点梅花天地心。
55、木落水尽千岩（有的版本为“崖”）枯，迥然吾亦见真吾。
56、少壮不努力，老大徒伤悲。【长歌行】汉乐府民歌
57、译文：昨天夜里，我听到了庭前树叶落下的声音，篱笆上的紫豆花开了，蟋蟀在鸣叫。不知不觉，原野里已到处是秋天的气息，大自然的各种声音都含着冷清的意味，一片萧瑟的景象。床旁多亏有一盏矮灯，就着它读书的效果加倍地好。读书的乐趣很令人愉悦，好比在高远的秋夜里，起身来赏玩明月。
58、《四时读书乐·春》
59、山光照槛水绕廊，舞雩归咏春风香。好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。
60、坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。
61、读书破万卷，下笔如有神。【奉赠韦左丞丈】杜甫
62、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。【题弟侄书堂】杜荀鹤
63、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。【韩愈】
64、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼