1、新文化运动的内容有:一、提倡新道德、新文化，反对旧道德、旧文化；
2、最终，英、美、法、日、意等国不顾中国民众呼声，在1919年6月28日还是签订了《协约国和参战各国对德和约》，即《凡尔赛和约》，仍然将德国在山东的权利转送日本。在巴黎和会中，中国政府的外交失败，直接引发了中国民众的强烈不满，从而引发了五四运动，在这样强大的压力下，中国代表最终没有出席巴黎和会的签字仪式。
3、《凡尔赛和约》全称《协约国和参战各国对德和约》，是第一次世界大战后，战胜国（协约国）对战败国（同盟国）的和约，它的主要目的是惩罚和削弱德国。
4、新文化运动是由胡适、陈独秀、鲁迅、钱玄同、李大钊等一些受过西方教育（当时称为新式教育）的人发起的一次“反传统、反孔教、反文言”的思想文化革新、文学革命运动。
5、五四运动是中国由旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点，是新民主主义革命的伟大开端。五四运动当时虽然还没有中国共产党的领导，但具有初步共产主义思想的知识分子指导了这个伟大的爱国运动。中国工人阶级开始以独立的姿态登上历史舞台，并显示了强大的战斗力，表明中国工人阶级已经有力量担负领导中国革命的历史任务。
6、(1)五四运动表现了反帝反封建的彻底性。在五四运动中提出了“改造抢到世界，不认秘密外交，实行民族自决”和“另起炉灶，组织新政府”这样的口号。这表明，中国人民反帝反封建的斗争提升到一个新的水平线上。
7、五四运动的导火线也就是直接原因是:1919年，巴黎和会上中国外交的失败。(中国作为战胜国参加巴黎和会，提出一些正当要求遭到拒绝，并把德国在山东后权益转让给日本)。历史特点是:具有彻底反帝反封建的革命性，追求极国強国真理的进步性，各族各界群众积极参与的广泛性。
8、(2)五四运动是一次真正的群众运动。五四运动本身就是一场群众性的革命运动。中国工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级参加到运动中。
9、(2)五四运动为中国共产党的成立做了思想理论、阶级力量和干部准备，推动了中国工人阶级的政党——中国共产党的成立。
10、在这种情况下，和会代表提交了关于山东问题的说帖，要求归还中国在山东的德租界和胶济铁路主权，以及要求废除《二十一条》等不合法条约。但结果，北洋政府屈服于帝国主义的压力，居然准备在《协约国和参战各国对德和约》上签字。
11、另外，其不仅为传播马克思主义创造了条件，还为我国共产党的诞生做了思想准备。
12、年，陈独秀在其主编的《新青年》（原名《青年杂志》）刊载文章，提倡民主与科学（旧称“德先生”与“赛先生”）。这次运动沉重打击了统治中国2000多年的传统礼教，启发了人们的民主觉悟，推动了现代科学在中国的发展，为马克思主义在中国的传播和五四爱国运动的爆发奠定了思想基础。
13、关于新文化运动的四个提倡、四个反对的阐述，真正体现出了新文化运动的“新”之所在。即：
14、口号:“外争国权，内惩国贼。”、“废除二十一条。”
15、毛泽东曾经鲜明而深刻地指出：“‘五四’以来，中国青年们起了什么作用呢？起了某种先锋队的作用”，“就是带头作用，就是站在革命队伍的前头”。他们通过轰轰烈烈的思想启蒙和全民教育，改白话文，创报刊，使国家观念得以普及，国民意识得以唤醒，直接推动了中国无产阶级迅速地发展转变为有政治觉悟的独立力量，更为中国共产党的创建作了思想启蒙、文化传播、理论武器、阶级基础等方面的准备。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出：“五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。”正是爱国主义的精神指引、激励着五四运动时期的青年们以“进步”为追求，以“民主”与“科学”为根本途径，实现追求新思想、新文化向先进思想、先进文化的转变，担当起挽救中华民族于危难的时代重任。正是这种勇于担当历史使命的责任感贯穿了五四运动之后的百年历程，千万青年志士冲锋在前，前仆后继，为人民幸福、民族复兴接续奋斗，通过中国青年一代又一代接续奋斗、矢志奋斗，不断为五四精神充盈着新的意义。
16、一条是思想战线，一条是文学战线。两条战线交织进行，因而它既是一场思想革命，又是一场文学革命。
17、如果说，辛亥革命的根本弱点之一，是没有广泛地动员和组织群众，那么，五四运动本身就是一场群众性的革命运动。中国工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级参加到运动中。
18、(3)五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。
19、的觉悟，为中国共产党的诞生创造了条件，是世界无产阶级革命的重
20、新民主义革命开始的时间：1919年5月4日。
21、五四新文化运动包括思想文化革新、文学革命两大内容。
22、近代以来，中国人民对帝国主义的认识经历了两个阶段。第一个阶段是表面的感性认识阶段，这典型地表现为义和团等笼统的排外主义的斗争上。第二阶段才进到理性的认识阶段，即看出了帝国主义内部和外部的各种矛盾，并看出了帝国主义联合中国买办阶级和封建阶级以压榨中国人民大众的实质，这种认识是从1919年五四运动前后才开始的。在这场运动中，提出了“改造抢到世界，不认秘密外交，实行民族自决”和“另起炉灶，组织新政府”这样的口号。这表明，中国人民反帝反封建的斗争提升到一个新的水平线上了。
23、五四运动的作用：
24、到先锋军的作用，工人成为运动的主力军，具有初步共产主义思想的
25、五四新文化运动包括两个内容：一是思想革命；二是文化革命。
26、(3)五四运动致使中国阶级力量格局发生重大变化，推动工人阶级代替资产阶级成为中国革命的领导阶级。
27、特点是五四运动表现了反帝反封建的彻底性。是一场伟大的群众爱国运动，充分发动了群众，工、商、学联合起来，实际上揭开了全民族进行彻底的反帝反封建斗争的序幕。
28、五四运动的意义
29、历史意义：五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，在运动中青年学生起
30、背景:1北洋军阀统治黑暗，国内阶级矛盾尖锐，这成为五四运动的根本原因。
31、第四，五四运动是由学生先发起，由工人扩大的坚决的反帝运动，是无产阶级领导的新民主主义革命。。
32、运动中心转移到上海，工人成为运动的主力军，运动进入第
33、年5月4日，北京爆发了以学生为主体、得到全国工人、商界大力支持的反帝爱国运动。北京十三所学校的学生三千余人齐集天安门前举行示威，提出“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“抵制日货”等口号，主张拒绝在巴黎和约上签字，要求惩办北洋军阀政府的亲日派官僚曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。展开声势浩大的五四运动。
34、五四运动的特点：
35、一、提倡民主，反对独裁专制。
36、协约国和同盟国于1918年11月11日宣布停火，经过巴黎和会长达近6个月的谈判后，于1919年6月28日在巴黎的凡尔赛宫签署条约，标志着第一次世界大战正式结束。得到国际联盟的承认后，于1920年1月10日正式生效。中国因巴黎和会对于中日青岛问题无法解决，进而爆发全国反日的五四运动，没有签署凡尔赛条约，但与德国另签订和约。美国因其国会表决多数反对，也未签凡尔赛条约。
37、一是反对签订卖国条约，讨伐卖国贼及打倒反动军阀。
38、提倡民主科学，反对专制、愚昧和迷信。这也是新文化运动的口号,由陈独秀首先提出.他所说的“民主”，这要是指法兰西式的资产阶级民主政治,他所说的“科学”是指自然科学和看待客观事物的科学观点。
39、罢免了曹、路、章的职务，五四运动取得了初步胜利。
40、青年担当是“五四精神”的重要思想内核
41、二个阶段。
42、作为思想革命，它倡导民主和科学，反对专制和愚昧、迷信，提倡新道德，反对旧道德。作为文学革命，它倡导新文学，反对旧文学。前期的新文化运动实质是资产阶级的新文化反对封建旧文化的斗争。后期极力宣传马克思主义。
43、五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”
44、结果：中国代表在《巴黎合约》上据绝签字，北洋政府释放了被捕的爱国学生，
45、“外争主权，内惩国贼”、＂取消二十一条＂、＂还我青岛＂和＂拒绝在巴黎和会上签字＂。充分体现了青年人的拳拳爱国之情
46、这是中国历史上的伟大转折点，标志着中国社会进入了新的时期。
47、俄国十月革命，给先进的中国人带来了新的希望。
48、巴黎和会外交失败，成为运动的导火线
49、内容：时间:1919年5月4日
50、辛亥革命虽然推翻了在中国延续了两千多年的封建专制制度，但是却并没有改变中国半殖民地和半封建社会的社会性质。
51、要组成部分。一半意义上认为，五四运动是中国新民主主义革命的开
52、(5)五四运动是新民主主义革命阶段的开端。
53、新文化运动是1919年五四运动爆发前后由胡适、陈独秀、鲁迅、钱玄同、李大钊等一些受过西方教育(当时称为新式教育)的人发起的一次"反传统、反孔教、反文言"的思想文化革新、文学革命运动。1915年，陈独秀在其主编的《新青年》(原名《青年杂志》)刊载文章，提倡民主与科学(旧称"德先生"与"赛先生")。这次运动沉重打击了统治中国2000多年的传统礼教，启发了人们的民主觉悟，推动了现代科学在中国的发展，为马克思主义在中国的传播和五四爱国运动的爆发奠定了思想基础。由于新文化运动全面反封，将中国所有的古典文化都归归于需要"反"的行列，因此新文化运动也是中国古典文化走向没落的开端。
54、中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正义要求，但巴黎和会不顾中国也是战胜国之一，拒绝了中国代表提出的要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。此消息传到中国后，北京学生群情激愤，学生、工商业者、教育界和许多爱国团体纷纷通电，斥责日本的无理行径，并且要求中国政府坚持国家主权。
55、四、提倡新文学，反对旧文学。
56、第三，五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。
57、历史特点：由于五四运动是在新的社会历史条件下发生的，它具有以辛亥革命为代表的旧民主主义革命所不具备的一些特点。主要是：
58、二、提倡科学和民主，反对愚昧、迷信和专制；
59、中国人民为了自由、民主、独立和统一整整奋斗了一个世纪，最终在中国共产党的领导下，取得了中国民主革命的伟大胜利。从此，劳动人民成了新中国的主人。
60、五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的爱国民主运动，也是一次伟大的思想解放运动。
61、新文化运动的口号是“德先生”和“赛先生”,即是民主与科学。
62、五四运动的历史特点
63、三、提倡文学革命。其中，民主和科学是新文化运动的核心内容和最重要的口号，或者说是新文化运动的两面大旗，由陈独秀提出。他称民主和科学为“德先生”和“赛先生”，是救中国的良药。指出要救中国就必须请来“德先生”和“赛先生”。
64、(4)五四运动把马克思主义、科学社会主义、十月革命的经验引进中国，推动了马克思主义和科学社会主义在中国的传播。
65、年前的五四运动，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，当时的先进青年为什么能够成为这次伟大运动的先锋力量，是源于那一代青年的爱国进步、救亡图存使命担当意识的觉醒。五四运动是在中华民族内忧外患、社会危机空前深重的背景下展开的。1919年5月4日，北京十几所学校数千学生涌上街头，高呼“外争国权、内惩国贼”等口号，“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了，同胞们起来呀！”几十万爱国青年在整个运动中展现出的巨大能量和勇气，唤醒和发动了中国无产阶级的革命觉悟。这些饱含着爱国主义的话语和行动穿透历史的尘埃，在今天看来更加让人感到振奋和激动。当时的中国青年在半殖民地半封建社会，列强环伺的情景下，如何通过爱国革命运动和思想解放运动，来实现民族复兴的艰巨使命？作为那个世纪的青年知识分子代表，毛泽东、蔡和森、邓中夏、瞿秋白、周恩来、恽代英、赵世炎、李达、李汉俊等人，肩负起了历史使命，寻找救国救民之路，展现了彪炳史册的奋斗风采。
66、第一，五四运动表现了反帝反封建的彻底性。
67、提倡新文学,反对旧文学。新文化运动又是一场文学革命，《新青年》提出了提倡白话文、反对文言文,提倡新文学、反对旧文学的口号。《新青年》先后发表了胡适的《文学改良刍议》、陈独秀的《文化革命论》——文学革命由此开始。
68、五四运动表现了反帝反封建的彻底性。五四运动是一次真正的群众运动。五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。
69、人物及地点：以北京为中心，青年学生起到先锋军的作用，6月3日以后，
70、二、提倡科学，反对迷信盲从。
71、答:五四新文化运动提出的基本口号是民族和科学。
72、年以中国学生为主李大绍领导的青年运动，口号打卖国贼，争取和平自由，反对压迫和剥削，全国人民得解放。
73、(1)五四运动促成中国先进知识分子走理论联系实际、与工农结合的革命道路，标明中国青年运动和知识分子发展的正确方向。
74、第二，五四运动是一次真正的群众运动。
75、五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。
76、“新文化运动”的基本口号是：拥护“德先生（民主）”和“赛先生（科学）”。
77、“新文化运动”，即1919年五四运动前后的文化革命运动，该运动是我国历史上一次思想解放运动，其不仅打破了我国封建制度的统治地位，同时，也促进了青年学生的觉醒。
78、导火索：1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，中国作为第一次世界大战协约国之一，参加了会议。
79、它的导火索其实是所谓的“巴黎和会”上中国外交的失败。1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开传说中的“和平会议”，中国作为战胜国的代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正义要求，却被拒绝，还被提出更加无理的转让要求。这直接导致五四运动的爆发，学生和其他行业的人们纷纷走上街头游行示威，表达不满的情绪。
80、(5)五四运动致使中国近代史发生重大变化，拉开了新民主主义革命序幕，实现了新旧民主主义革命的伟大转折，功不可没。
81、新民主义革命的标志性事件：1919年爆发的五四运动。
82、(4)五四运动是由学生先发起，由工人扩大的坚决的反帝运动，是无产阶级领导的新民主主义革命。
83、民主和科学思想的弘扬，动摇了封建思想的统治地位，并且推动了中国自然科学的发展，使人们的思想尤其是青年的思想得到空前的解放。后期传播的马克思主义，为中国先进的知识分子所接受，成为拯救国家、改造社会的思想武器。对五四运动的爆发起到了宣传动员作用，也有利于文化的普及和繁荣。
84、青年担当五四运动精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。爱国主义是五四运动精神的源泉，民主与科学是五四运动精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。五四运动精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。
85、三、提倡新道德，反对旧道德。
86、二是提倡民主和自由及科学，推翻封建帝制，建立民主共和制。
87、新民主义革命的意义是中国新民主主义革命的胜利，结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治，建立了人民民主专政的新中国。
88、端（近年来史学界有争议）。
89、五四运动
90、激进的民族主义者在运动中起到领导作用。这次运动提高了中国人民
91、五四运动表现了反帝反封建的彻底性；2、五四运动是一次真正的群众运动；3、五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合；4、五四运动是由学生先发起，由工人扩大的坚决的反帝运动，是无产阶级领导的新民主主义革命；5、五四运动是新民主主义革命阶段的开端。
92、数千年来，中国的历史是极少数剥削者统治广大劳动人民的历史。近百年来，西方资本主义列强又凭借坚船利炮，把中国一步步拖入半殖民地和半封建社会的深渊。
93、五四运动的历史特点和意义
94、第五，五四运动是新民主主义革命阶段的开端。
95、五四运动是一场革新运动。长期以来，数千年的封建专制统治严重禁锢了人们的思想，五四运动中觉悟起来的知识分子明确提出要破旧革新，反对帝国主义列强的巧取豪夺和封建军阀政府的懦弱无能。为此，他们能够奋勇当先，勇于把革新同时代与社会的发展进步联系起来，他们强调要打破旧观念、树立新观念，他们坚信新的事物必然会代替旧的事物，从而最终冲破封建统治的藩篱。但不管是对于国家还是就个人而言，奋勇当先、敢于革新的创造精神都显得非常重要。五四运动是作为一场爱国主义运动而爆发的，救国图存者必须敢于革新。正是这种革新精神,才使五四运动与以往的旧民主主义革命有着本质的区别,成为中国新民主主义革命的开端。在新时代背景下，我们要坚定不移地将这种精神充分融入青年的使命担当之中。我们当代青年沐浴着党的阳光雨露成长，身为中华儿女，就要自觉承担起实现民族振兴的历史使命，用满腔热血来肩负时代担当。