1、年5月4日，在中共地下党领导下，上海学生举行示威游行，提出“要饭吃，要和平，要自由；反饥饿，反内战，反迫害”。
2、纪念“五四”运动三十一周年。
3、年4月30日，五国会议对山东问题作出最后裁决，在对德和约中，将山东问题从中国问题中单列出来。成为一个单独的问题。
4、五四五四，进步青年，运动明志。反封反帝，民族节气！
5、从1918年11月的"公理战胜强权"庆典，到次年1月的巴黎会议，短短两个月时间，当时的中国充分诠释了"自古弱国无外交"的定律，所谓的"公理战胜强权"不过是一个美丽的童话。面对这样屈辱的局面，从5月4日开始，北京的学生纷纷罢课，组织演讲、宣传，随后天津、上海、广州、南京、杭州、武汉、济南的学生、工人也给予支持。
6、最能完整体现"五四运动"性质的口号是：‘外争国权,内惩国贼’
7、山东问题共有三项条款，即第一五六条：德国将按照1898年3月6日与中国所订条约，及关于山东省之其他条件所获得之一切权利、所有权名义及特权，其中关于胶州领土、铁路、矿产及海底电线为尤要，放弃以与日本。
8、庆祝中国新民主主义青年团成立一周年。
9、年爆发了第一次世界大战，日本以对德宣战为借口侵占青岛。1919年日本为长期霸占青岛，并进一步扩大侵略范围，提出了所谓的"二十一条"。消息传出，全国民众怒不可遏，爆发了"五四"爱国运动，提出了"誓死争回青岛"的口号。1922年12月10日，中国收回青岛，开为商埠，设立胶澳商埠督办公署，直属北洋政府。1929年青岛设特别市，1930年，改称青岛市。1938年1月日本再次侵占青岛。
10、五四运动直接促进了中国共产党的诞生和发展，中国共产党党史一般将其定义为"反帝反封建的爱国运动"(注意这里的"封建"一词是泛化的封建观)，并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。
11、性质是：中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动。
12、自山东问题交涉发生后，中国始而提出直接归还，继而退为五国共管；美国则最初提议和会接管，次而提出五国处置，最后仅要求日本以文字声明将来交还山东。所有妥协方案均为日本拒绝。
13、年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。
14、"五四运动"性质的口号如："外争主权,内诛国贼""取消二十一条""还我青岛""拒绝在巴黎和会上签字""誓死力争""保我主权""勿作五分钟爱国心""争回青岛方罢休""宁为玉碎,不为瓦全""头可断,青岛不可失""中国宣告死刑了"等。
15、所有在青岛至济南铁路之德国权利，其中包含支路、连同无论何种附属财产、车站、工尝铁路设备及车辆、矿产、开矿所用之设备及材料，并一切附属之权利及特权，均为日本获得并继续为其所有。
16、自青岛至上海及自青岛至烟台之德国国有海底电线，连同一切附属之权利、特权及所有权，亦为日本获得，并继续为其所有，各项负担概行免除。
17、五二〇血案后，在中共组织的引导和推动下，学生斗争进一步发展为“反饥饿、反内战、反迫害”运动。这一运动席卷武汉、重庆、广州、杭州、长沙、昆明、福州、南昌、桂林、济南、开封、沈阳等60多个大中城市。社会各界以及上层爱国民主人士，以各种形式支持和援助学生运动。交通大学、复旦大学、北京大学、清华大学、燕京大学、南开大学等校教授，纷纷罢教或发表声明，支持学生的正义斗争，谴责国民党政府，要求释放被捕学生。
18、五四运动发生在俄国十月社会主义革命之后，是当时无产阶级世界革命的一部分。
19、"誓死立力争，还我青岛”是一九一九年五四运动中北京大学等高校的爱国学生喊出的口号。一九一九年爆发的五四运动，是中国人民进行的一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端，也是中国历史的转折点。
20、第一五八条：德国应将关于胶州领土内之民政、军政、财政、司法或其他各项档案、登记册、地图、地契及各种文件，无论存放何处，自本条约实行起三个月内移交日本。
21、五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的爱国运动。通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行。是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。
22、第一五六条：在胶州领土内之德国国有动产及不动产，并关于该领土德国因直接或间接负担费用，实施工程或改良而得以要求之一切权利，均为日本获得，并继续为其所有，各项负担概行免除。
23、年的54青年节口号“反饥饿，反迫害”
24、五四运动是中国新民主主义革命的开端。
25、在同样期间内，德国应将关于以上两条内所指各项权利，所有权名义或特权之一切条约、协议或契约通告日本。
26、五四之后的口号是驱除达虏，恢复中华
27、年10月以后，国统区学生爱国运动的主要口号是（反迫害）。
28、年4月30日巴黎和会将山东判交日本
29、青春心向党，建功新时代。
30、五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，从思想上和干部上为中国共产党的成立做了准备。
31、年5月4日，五四运动爆发，日本人攻占青岛，一些仁人志士以及文人墨客，学界泰斗，学生及工人纷纷打起了“誓死力争，还我青岛，废除二十一条，严惩卖国贼。”等口号，上街游行，以唤起人民的爱国之心，有的学生甚至不惜让军警抓走，所以还我青岛是1919年的口号
32、“反饥饿、反内战、反迫害”运动
33、庆祝中国青年节。
34、这次运动中，无产阶级开始登上了政治舞台，起了主力军的作用；青年学生发挥了先锋作用。
35、第一次世界大战期间，欧洲列强无暇东顾，日本趁机加强对中国的侵略，严重损害了中国的主权。中国人民的反日情绪日渐增长。1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称"五四风雷"。
36、他们打出“誓死力争，还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和约上签字”、“废除二十一条”、“抵制日货”、“宁肯玉碎，勿为瓦全”、“外争主权，内除国贼”等口号，并且要求惩办交通总长曹汝霖、币制局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥，学生游行队伍移至曹宅，痛打了章宗祥，北京高等师范学校（今北京师范大学前身）数理部的匡互生第一个冲进曹宅，并带头火烧曹宅，引发“火烧赵家楼”事件。
37、五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动。
38、年5月4日下午，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集天安门，北京高等师范学校最早到达天安门。
39、“外争主权，内惩国贼”、＂取消二十一条＂、＂还我青岛＂和＂拒绝在巴黎和会上签字＂。充分体现了青年人的拳拳爱国之情
40、年五四运动提出的口号是“还我青岛”，没有山东什么事，而日本抢占青岛是1914年从德国手中抢过来的，不存在割让。
41、向中国共产党致敬。
42、年在国区爆发的运动口号是反饥饿，反内战，反迫害。1947年在国统区爆发大规模的爱国学生运动，口号是反饥饿，反内战，反迫害。游行发生在5月20日，史称五20爱国运动。学生运动得到社会各界及上层爱国民主人士的支持和援助，把反对美蒋反动派运动推向高潮。
43、向中国人民的伟大领袖，中国青年的伟大导师毛泽东主席致崇高敬礼。
44、山东割让给德国的势力范围。
45、历史意义：
46、三条款中没有写上日本须将山东交还中国的字样。至此，中国在山东问题上的交涉完全失败。
47、随着人民解放战争的胜利发展，国统区人民反对美蒋反动派的斗争日益高涨。为了正确领导国统区的爱国民主运动，1947年2月周恩来为中共中央起草了《在白区对国民党的对策》，提出“反饥饿，反内战，反迫害”的口号。
48、年国统区学生运动的口号是：反饥饿，反内战，反迫害。
49、拥护中华人民共和国。拥护中央人民政府。
50、反饥饿，反迫害。
51、是1919年，五四运动时提出的口号。
52、起因，第一次世界大战期间，欧洲列强无暇东顾，日本乘机加强对中国的侵略，严重损害了中国的主权。中国人民的反日情绪日渐增长。
53、向全世界劳动人民的导师斯大林大元帅致崇高敬礼。
54、月30日会议结束后，中国代表团当日探听到会议消息，并立即报告北京政府。但和会没有将关于山东问题的决定立即公布。
55、已经割让给德国了呀，以后又割让给日本。