1、i+辅音字母(r除外）+不发音e相对开音节发（ai）
2、但是在某些单词中，ie处于非重读音节中，比如friend和view，这时通常读成/eɪ/。
3、[i]例如：enemyelevenexcuse
4、[ə]例如：studentopenchildren
5、bicycle[’baisikl]
6、(1)、读做[i：]或[iə]。
7、元音字母I的发音规则：
8、ie的发音规律是读成/i:/或/eɪ/，具体要看所处的单词及其重读哪个音节。
9、(1)、i在重读开音节中读[ai]。例如：
10、元音字母E的发音规则：
11、弱读：在口语中，一些单词或音标的发音可能会变弱，甚至被省略。例如，“and”的音标为/ənd/，但在句子中可能会被弱读为/n/或被省略。
12、连读与同化：当一个单词的结尾音与另一个单词的起始音相同或相近时，可能会发生连读或同化。例如，“Iseeyou”中的“see”的音标为/siː/，而“you”的音标为/juː/。为了流畅发音，两个音标的发音可能会相互影响，导致“siː”变为“syː”，与“juː”连读为“syːjuː”。
13、连续性：当两个或多个单词连在一起时，第一个单词的结尾音和第二个单词的起始音可能会出现音变。例如，“Iwill”中的“I”的音标为/ɪ/，而“will”的音标为/wɪl/。为了发音流畅，第一个音标的/ɪ/会变为/j/，与/wɪl/连读为/jɪl/。
14、是指两个或多个音标组合在一起时，其发音方式或发音规则。以下是常见的音标组合发音规则：
15、drive[draiv]
16、停顿和重音：在句子中，不同的单词或短语可能会有不同的重音，而停顿则可以帮助强调这些重音。
17、此外，还有一些例外，比如die和pie，这两个单词的ie读音是/i:/，而不是/eɪ/。
18、ie这个拼写在单词中经常出现在重读音节中，比如believe和receive，这时通常读成/i:/。
19、以上是一些常见的音标组合在一起的发音规则，但请注意，这些规则并不是绝对的，它们可能会因个人习惯、地区口音或语言习惯而有所不同。
20、一个单词有多个音节，按照这样划分：每个音节中有一个原音字母和若干个辅音字母。先按这样的顺序划分出来。然后要注意重音符号，是一个小撇，小撇后面的那个音节要重读。接下来只要掌握好音标就可以读出来了~~~~~
21、[iə]例如：zeroheroserious
22、失去爆破：当两个爆破音相遇时，前一个爆破音的发音会失去，只剩下后一个爆破音的发音。例如，“blackboard”中的“black”和“board”会失去爆破，发音为“blbrd”。
23、private[’praivit]
24、[i:]例如：shehethese
25、以下是我的回答，音标组合在一起的发音规则是指多个音标在发音时相互影响的方式。以下是其中的一些主要规则：
26、音的同化：当两个相邻的音相遇时，它们可能会互相影响，导致其中一个音的发音发生变化。例如，“getup”中的“get”和“up”会同化，发音为“gtp”。
27、连读：当两个词或两个词组相邻时，通常会发生连读现象。例如，“anle”中的“an”和“le”会连读成“nappl”，其中“an”中的n音会和“le”中的p音连读，形成“nappl”的发音。
28、语调：语调是指说话时声音的高低、快慢和强弱变化。不同的语调可以表达不同的情感和意。
29、Friday[’fraidi]
30、(3)、读做[i]或[ə]。
31、(2)、读[e]，例如：setbedtenPen
32、首先要掌握所有单个音标的读法,然后组合音标的读法就跟汉语拼音是类似的,按照汉语拼音的方法,声母和韵母组在一块就读出来了.再一个就是注意重音,还有长短音的区别等等.希望帮到你.
33、单音节词拼读是就像汉语拼音一样，语调由高到低例如[mi:]双音节词和多音节词要划分音节，划分好之后每个音节就像单音节的拼法拼读，最后把所有音节连起来读，有重音符号的音节相对读重些，其他音节读的相对轻些例如['leidi],划分成两个单音节[lei]和[di]，重音符号在[lei]上，所以[lei]相对读重些，[di]读的相对轻些。再复杂的多音节词都可以分成若干单音节，方法都是一样的另外多听多读培养语感，很快就可掌握