1、很多父母都会很担心自己的小孩，但又不能创造出理想的方法来得到进步。交谈是需要勇气的。你要放松，要有耐心并且要相信孩子的进度。如果你的孩子在理解语言上似乎有延迟，你可以带孩子去医院做一个评估。
2、在孩子学说话的过程中，父母尽量少用“别碰它”或“快停下，别那么做”的否定词句，这样会打消孩子的积极性。相反，积极而肯定的词句，会将带给宝宝极大的信心。
3、《起床歌》
4、儿童语言发展有其自身的阶段性，一般都是经历单词句(用一个词表达多种意思)、多词句(两个以上词表达意思)、说出完整句子这几个阶段，父母对孩子进行教育时，应了解这一规律，但又不能迁就他，而应通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展。
5、捏捏小肚子，轻轻拍一拍，爸爸妈妈过来，大家一起跳跳绳！
6、有耐性的等待宝宝的反应这阶段的宝宝对大人的话似懂非懂，自己所会的单字语言也有限，但偏偏又非常爱表达，这时父母就必须很有耐性等宝宝慢慢地说、清楚讲明白，降低宝宝的挫折感，才能顺利让他升级到下一个说话的阶段。
7、《米奇妙妙屋》：这是一部迪士尼的经典动画片，通过米奇和他的朋友们的冒险故事，帮助宝宝学习基本的语言表达和问题解决能力。
8、小蚂蚁，搬虫虫，一个搬，搬不动，两个搬，掀条缝，三个搬，动一动，四个五个六七个，大家一起搬进洞。
9、《小老鼠》
10、以句子的形态和宝宝说话1岁以前教的“花”、“水”等单字，现在起要开始对宝宝说长一点的句子，如“好漂亮的花”、“我想要喝水”等，利用宝宝已经懂的单字并加入新单字来延伸连结出句子，让宝宝练习真正的说话方式。
11、语言环境：提供丰富的语言刺激，如读绘本、讲故事、播放音乐，帮助扩大词汇量和理解能力。
12、按照儿童发育规律，两岁左右的宝宝已经掌握了一些基本的语言表达能力，他们可以模仿并记住简单的语句和句型，比如顺口溜。
13、讲故事：和小孩子一起阅读故事书，给孩子提问，询问孩子对故事的看法和理解。
14、其实宝宝是很好学的，多陪伴宝宝跟他交流，宝宝是很愿意说话的，再者父母就是孩子的第一任老师，在孩子面前要注意言行举止，据了解宝宝的方方面面都是在父母的影响下造成的不管好的坏的。所以各大父母亲要注意咯
15、回应宝宝的牙牙自语只要妈妈经常回应，宝宝也会开始学着表现自己的感觉，而且情绪也会更明显易懂，在与宝宝应答时最好边说边抚摸宝宝，更能强化亲子的交流。
16、多用夸张语调、拟声词
17、配合肢体语言来说话与宝宝说话时，配合肢体语言还辅助引导宝宝，如用手指身体的各部位，配合说话、或者边做“坐跑站跳”等动作，边说这些单字，不但增加趣味感，也让宝宝更容易记忆。
18、《小小猪》
19、可以学说话顺口溜。
20、从降生的那一刻起，孩子就能直接接触外界的刺激。良好的亲子互动是孩子学说话的最优氛围，爸妈是否热情地与孩子交谈对孩子学说话起关键作用。
21、一条小鱼水中游，孤孤单单在发愁；两条小鱼水中游，摇摇尾巴点点头；三条小鱼水中游，快快活活笑开口。许多小鱼水中游，大家都是好朋友。
22、《拍拍手》
23、从日常生活的声音中学习不需要太过安静，生活中出现的吸尘器的声音、水龙头的流水声、洗碗洗衣的声音等，都可以让宝宝感受接触更广，边做家务边和宝宝说话，也是一种良好的亲子互动方式。
24、让小孩子口说话需要有耐心和方法。以下是一些可以尝试的方法：
25、重视日常交流，多和孩子互动
26、拍拍手，点点头，敬个礼，点点头；拍拍手，点点头，笑嘻嘻，好朋友。
27、多用肯定的语气和语言与孩子沟通
28、爸妈和孩子交流的质量和频率在很大程度上造成孩子语言发展方面的个体差异，常听到爸妈对他说话的孩子要比不常听到的孩子懂得的词要多得多。因此，父母首先要让孩子的注意力集中在这个物品、这件事情上，然后说名称，使用语法结构简单的短语。
29、用你真实的声音和第一人称
30、是接受信息和表达信息的过程，宝宝学说话是从学听话开始的，幼儿从出生开始大量的接受各种简单和复杂的语音句子，伴随着发音器官的逐渐成熟，婴儿会开始重复简单的字和句子，并且能够表达出自己所要表达的情绪和内容。
31、看看你孩子是不是受了什么惊吓，或者心里有事儿，也许是自闭症，多和孩子沟通。
32、分享一个适合学龄前儿童用得识字软件【猫小帅学汉字】，家里或者身边有适龄儿童的话可以去一个试试哦，这里面有丰富的童话故事，还有有趣的冒险任务，孩子可以和喜欢的童话人物一起学习汉字，不知不觉中对汉字产生兴趣。更多育儿的资讯可以关注一下【小评果快乐育儿】
33、善用宝宝喜欢模仿的特性宝宝通常喜欢模仿大人做动作，最简单的就是挥挥手说“再见”等，利用这种爱模仿的特性，趁机教宝宝各种配合手势的单字，并反复的练习，这样宝宝马上就记住了。
34、使用第一人称是一个小细节，但这也是提醒你与孩子进行个人对话的方式。为什么要对孩子用不同的说法呢？他们正在学习阶段，绝不要怀疑宝宝会不知道谁是妈妈、爸爸，他们不需要这样不断的提醒。
35、小小猪，胖乎乎，耳朵大呀腿儿粗，走路摇摇大屁股，唱起歌来呼噜噜。
36、练习以身体律动来控制发声即使简单地发出“咿啊”的声音，宝宝也得用尽全身的力气来发声，可以训练宝宝配合身体的律动发短音或长音，也可用拍手摇摆的方式让宝宝了解发音的不同。
37、《小汽车》
38、提高孩子说话兴趣度
39、多和孩子做游戏
40、看书和讲故事
41、可以给两岁的宝宝编一些简短的、易于记忆的顺口溜，以帮助他们锻炼语言表达和记忆能力。以下是一些例子：
42、首先，家长要不停的问问题。只要有机会，就得不停的问问题，问题会使宝宝思考。比如说我们应该走路去公园还是书馆呢？你觉得奶奶会喜欢猫还是狗呢？等等之类简单的问题。最后虽然可能是自问自答，但模仿力超强的孩子也在默默地听你的对话，听多了，慢慢的就会知道要如何回答了。
43、自闭症诊断的基本症状有：不爱和人说话正是体现出她的内向性格，也可能是先天的，比如你们夫妻俩个有位性格比较腼腆的。
44、同时，对于家长而言，很多家长会适时地给孩子创造学习语言的环境，例如看不同主题的动画片或唱童谣，这些与顺口溜相关的内容可以帮助孩子更好地学习说话顺口溜，而且这些环境应该相对充足。
45、鼓励宝宝表现自己跟宝宝玩手帕游戏或鼓励宝宝把两手伸直说“抱抱”，或找玩具等，让宝宝表现自己，这对于日后勇于自我表达的说话能力有很大的帮助。
46、第二，在孩子将要学习说话的时候，要鼓励孩子用语言表达，适当的采取一些激励行为。在一岁以后，孩子已经可以简单表达的情况下，要经常的给孩子读绘本，同时要耐心的教孩子说长句子。同时要限制手机，电视等电子产品的使用时间，多带孩子参加集体活动，鼓励孩子和其他孩子一起语言交流，这样都有助于孩子的语言发育。
47、和宝宝说话时用你的规律，用你真实的声音（但是要慢一点），这能提醒你自己是在和一个完整的人说话。这样能为宝宝示范自然的语调和语言，这也是父母希望孩子吸收的。孩子听到的语言越恰当，他们就会学习得越快，也会说得越早。
48、我们在教孩子学说话的时候，除了说儿歌，以下几个方面，家长也要多注意：
49、有些孩子比较腼腆和内向，尽管父母尽了很大努力，仍然不太爱说话。这样的孩子父母要细心观察，发现他们感兴趣的事情，想办法使他们兴奋起来。大多数情况下，处于兴奋状态的孩子说话和动作都比较多。教不爱开口的孩子学说话，更需要父母想办法激发孩子的兴趣。只要巧用心计，耐心引导，孩子一定会不断进步。此外还有个小技巧，就是父母语调要夸张并富于变化，这样容易引起孩子的注意。
50、多陪伴互动，我儿子说话就比较晚，但是现在三岁就变成小唠叨了✧٩(ˊωˋ*)و✧，本身孩子语言有个发育期，尤其是语言爆发期的时候，一定引导好，好多时候，作为天天照顾小孩的爸爸妈妈都太懂孩子，孩子还没张嘴说话，就知道他想干什么，这个时候如果你直接达到他的目的，时间一长，他就不想说了，而且环境也很重要，孩子很多的时候学话是很快的，可以在合适的年龄送去上学。平时陪伴的时候，多一些互动和问话，亲子游戏和阅读都是不错的，孩子心情好的时候，是很愿意和你分享的，最重要的是不要着急，这需要一个遵循渐进的过程
51、小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱！
52、小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。
53、最后，顺口溜的形式相对简单，是比较容易掌握的语言形式，对于孩子来说，学习顺口溜不仅能锻炼他们的语言能力，也能增强他们的记忆力和表达能力，从而可以达到更全面的发育的目的。
54、当宝宝似乎咿呀出声时，他们通常是在说话。所以，对此给予忽略或者作出同样的咿呀回应，都是不尊重的。你可以鼓励的说“你在跟我说话啊，你是要告诉我刚才走过的猫吗？”
55、不要教孩子词汇，而是要使用词汇。拿着一个球，然后指着它说这是“球”，这样的教法相比较于在有关的对话中评论而言，是远远没有效果的。你可以说“你一直走到红球那里，抚摸它然后让它滚得更远。”当孩子们在意时，他们会学得很好，就像成年人一样。
56、一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，打到小松鼠，松鼠有几只？让我数一数，数来又数去，一二三四五。
57、没事可以多跟孩子沟通,或是多带孩子出去跟同龄孩子一起玩耍
58、教宝宝学说话的方法包括：
59、与宝宝接触的任何时候都要与宝宝说话每一次的声音交流都会让宝宝的听觉变敏锐，不管是换尿布、喂奶或洗澡时，都要随时随地保持与宝宝说话的习惯。
60、无效的思想和感情
61、《小猪佩奇》：这是一部非常受欢迎的动画片，通过可爱的动物形象和简单的语言，帮助宝宝学习基本的语言表达和社交技能。
62、父母和孩子说话时，也可以多用拟声词和叠词。比如：“小猫喵喵，小狗汪汪……”同时伴着动作，孩子就会很开心，时间久了孩子也会跟着家长模仿。
63、《熊出没》：这部动画片以熊大和熊二为主角，通过幽默有趣的故事情节，帮助宝宝学习基本的语言词汇和句子结构。
64、你好，我是自然循环我安然。
65、只要不打击孩子，不用特别鼓励孩子，但父母为孩子创造条件很关键。
66、小手小手，摸摸鼻，摸摸嘴，摸摸耳，摸摸头发，瞧你多聪明！
67、《袋鼠》
68、创造语言氛围引导孩子讲话
69、多说话：多和孩子交流，讲述一些简单有趣的故事，让孩子感到舒服和愉快。
70、耐心等待：每个宝宝语言发展速度不同，需给予足够时间和鼓励。
71、从宝宝出生起，他们需要知道的就不仅是你告诉他们发生的事（比如“我要去接你”），还需要知道你关心他们非语言的信号，你在倾听他们的声音和哭泣。如果你不确定，就等等再给出反应。向孩子提问，给他时间吸收你的问题，然后再倾听。你要尽一切努力来理解你的宝宝在表达什么。在一开始你并不一定会取得成功，但是经过一次次的尝试，是会有提升的。同时，宝宝也会理解你们深刻的重要信息：“我们希望你告诉我们你的感受和需要，我们相信你能和我们交流，我们会尽最大努力去理解你。”只是至关重要的，只有父母能打开沟通的大门。
72、小汽车，滴滴滴，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。
73、袋鼠妈妈，有个袋袋，袋袋里面，睡个乖乖，乖乖和妈妈相亲又相爱。
74、其次，一定要像一个话痨一样，不停地和宝宝聊天，什么都可以聊，看到的、听到的、感受到的，宝宝喜欢的，爸妈喜欢的，所有的话都可以和宝宝说，不用在意宝宝是不是听得懂，宝宝可能第一次第二次听不懂，慢慢的就会懂了，并且他会将这些语言储藏在大脑里，到了语言爆发期，就会一下子都说出来，惊呆大人们的，所以要多给宝宝储备一些。
75、互动交流：使用简单、短句语言，利用日常场景如喂食、洗澡进行交流。
76、小宝宝，起得早，睁开眼，笑。咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱。
77、一般说来，对婴幼儿说话要慢，发音要清晰，尽量说简单的句子，对核心的字词要加重语气，多重复几次。
78、13～24个月与其说单字，不如说成语。这时期的宝宝多半已经会走路，相对也更加了解大人所说的意思，也会说比较多的单字。从这个时期起，妈妈和宝宝的交流对话丰富而频繁的话，宝宝学会说话的时间更快。
79、与妈妈“视线一致”的体验宝宝总是好奇妈妈在做什么、说什么，因此，不妨让宝宝跟妈妈往同样的方向去寻找目标，让宝宝自己亲眼、亲耳确认妈妈口中说的与看到的是相同的事物，可培养宝宝的辨识联想能力。
80、从一开始的双向沟通
81、比如，摸五官的游戏，我们和孩子面对面坐好或抱着孩子，让他看着你。你问他：
82、《小猴子孙悟空》：这部动画片以孙悟空为主角，通过他的冒险故事和智慧解决问题的方式，帮助宝宝学习基本的语言表达和思维能力。
83、想要宝宝多说话，首先要让宝宝处于一个语言丰富的环境中，也就是说，宝宝的周围一定要有许多人在讲话，耳边常常会萦绕着周围人的讲话声。
84、一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。
85、不要测试
86、当孩子还小的时候，你们应该一直提醒自己“慢下来”。对于孩子来说，有许多事情都需要慢下来，尤其是关于语言。当你们慢下来，孩子们能更好的倾听和理解。
87、孩子的咿呀声是在说话
88、孩子天生喜欢游戏，父母在生活中要经常和宝宝一起玩游戏，提高孩子的兴趣。
89、在孩子出生以后，我们可以通过以下的方式来教孩子说话。首先，在一岁以内，我们就应该给孩子提供比较好的语言环境，来激发孩子对语言的兴趣。比如给孩子说话、逗孩子玩儿、给孩子读绘本等等，同时在日常的交流活动中，要减少肢体语言的交流。
90、鼓励交流：与孩子进行简单的对话，鼓励孩子回答问题。当孩子有回应时，不妨回应孩子，并表扬孩子的回答。
91、这是很多会说话但又“不会”说话的人的内心之痛。
92、孩子开口有早有晚，说话有多有少，这都不重要，重要的是孩子跟人交流自信，有感情，有逻辑就足够了。
93、引导宝宝说话的方法：
94、随着婴儿的成长和发育，他们会逐渐开始学习说话。在这个阶段，父母应该多和孩子说话，尽管他们可能还无法用语言表达自己的感受和想法，但是他们会明白你说的话。父母在日常生活中不断和孩子交流，可以鼓励幼儿多讲话。那么，还有哪些鼓励幼儿多讲话的方法呢？以下简单介绍。
95、给宝宝奖励当宝宝能说出较长的句子，或者说出新学会的单词，都要马上给宝宝一个拥抱并称赞他，然后再附和地说一次，宝宝就会清楚知道自己的表达正确，而更有兴趣说话了。
96、孩子要开始说话，最需要的是你们的信任。如果你进行测试，意味着你的不信任和不尊重。不要问孩子你知道答案的问题。（比如“你的鼻子在哪里呢？”）
97、让孩子开口说话的最有效办法是父母创设一个谈话和交流的氛围，利用任何可能的机会不停地和他说话、用他能听得懂的语言为其讲故事，语速慢一点，鼓励孩子慢慢表达自己的想法。保持耐心，孩子说不清楚的时候可以让他慢慢再说一次，可以一起做一些发音、朗读练习，多与人交往，培养孩子的胆量，可以教孩子唱歌、朗诵、讲故事等。
98、为什么这么说？因为我们成年人总说，“我们用一年学会开口说话，用一生学会闭嘴”。
99、比如：在喂孩子吃辅食时，可以说：“宝宝，吃辅食了，今天我们吃的是苹果，甜甜的苹果。”和孩子一起照镜子时，指着镜子对孩子说“这是宝宝”“这是妈妈”“妈妈抱着宝宝”。另外，我们带孩子外出时，我们看到的听到的，都要不断的和孩子交流。
100、尽管在最初的日子里，孩子常处于睡眠状态，但在他清醒的时候，如果父母经常和孩子交流，跟他说话，对他微笑，逗他玩，那么孩子就会逐渐熟悉父母的话语，并且会对父母的语言表现出浓厚的兴趣。父母和孩子互动的品质和频率决定孩子日后沟通能力的好坏。
101、孩子1岁之前虽然不会说话，但是他们对不同的语调的感觉是不同的。父母们要用语调较高的声音和宝宝们交流。升调用来吸引宝宝的注意力，降调用来安慰或唤起宝宝的积极情绪。
102、放松并有耐心
103、《小蚂蚁》
104、孩子咿呀学语中迸出的第一句妈妈，会让我兴奋好几天。
105、《小白兔》
106、宝宝可能会用自己独特的方式让你知道他需要换尿布，但是你检查时会发现尿布没有湿。很多父母会条件反射的说“你不需要换尿布”，其实父母应该接受并承认这样的沟通。你可以说“哦，你是说你想换尿布吗？”（等待回应）然后接着说“是吗？我当然能理解你想换，我们在一起是很有趣的，但是尿布还是干的，所以我们现在还不换尿布哦，可能还要几分钟。”
107、游戏活动：利用模仿游戏、拼音游戏等，促进宝宝语言学习。
108、练习发音把单词的发音嘴型做给宝宝看，反复几次以后，宝宝也会试着发出正确的音了。
109、教孩子说话的基本形式
110、再一个，不要教孩子词汇，而是要使用词汇，比如说拿着一个球。然后指着他说，这是球，这样的教法，孩子可能会听不懂，你可以说一直走到那个红球那里抚摸它，然后让它滚得更远。
111、当宝宝尝试说话时，往往会把颜色、动物或者其他的说错，而成年人往往会纠正这些错误。其实这是没有必要的，有你们的耐心和示范，孩子们会辨别狗与熊、红色与橙色之间的区别。
112、社交沟通情境之理解性或表达性语言，;选择性社交依附或交互社会互动;.，功能性或象征性游戏(D-IV则为象征性或想象性游戏，
113、最后，就是多让宝宝说话，互动的时候，多给宝宝说话的机会，宝宝可能说的比较慢，说的内容比较少，说的句子不完整，不能完全表达出自己的意思，这个时候宝爸宝妈千万不要抢话，不要替宝宝说，一定要让宝宝自己说，这样宝宝说出的话才会越来越多，越来越完整。
114、大家好，这里是大号哥哥和小号妹妹。
115、《三条鱼》
116、以下是一些适合教宝宝学说话的动画片：
117、小孩受到了遗传，如果家长都是外向的话那么孩子肯定是后天养成的，因为环境可以改变一个人的性格，何况是个读幼儿园的孩子，这么点大的孩子性格都是没有完全定型的，都是因环境的改变而改变的。
118、阅读，意味着要抛弃一切的事情，跟从孩子的兴趣。当看书时，如果孩子想谈论书上看到的事物，那就在那一页停留五分钟。孩子会跳页或者颠倒着看，只要是他的选择就随他吧。要相信孩子的意愿，允许让孩子来领导阅读。鼓励孩子爱书，爱书的孩子也会爱使用语言。
119、随着宝宝的成长和发育，他们会逐渐学习说话。有的孩子到两岁还不会说话的时候，父母都是很着急，经常会怀疑这个孩子是不是自闭症啊？或者身体方面有什么别的毛病。那么，怎么样鼓励宝宝多讲话呢？下面我来简单的说两点。
120、《汪汪队立大功》：这是一部以狗狗为主角的动画片，通过他们的团队合作和解决问题的能力，帮助宝宝学习基本的语言表达和社交技能。
121、我认为，孩子说话这件事，重在“持续输入，静待花开”。
122、《五指歌》
123、教孩子说简单句子
124、谈论真实、有意义的事
125、这些动画片都有简单易懂的对话和生动有趣的情节，适合宝宝学习语言和培养交流能力。但是家长在选择动画片时也要注意选择适合宝宝年龄的内容，并适度控制观看时间。