1、古诗好像没有，但是有名言老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。(孟子)挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。(庄子)臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。(李密)谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊)将出牵衣送，未归倚阁望。(黄遵宪)
2、母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》
3、寿比南山寿山福海菽水承欢送往事居先意承旨
4、迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿。一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣。
5、.我们体贴老人，要像对待孩子一样。——(德)歌德
6、4)长幼有序。——孟子
7、演讲学的研究对象包括三个方面∶
8、意思是：成千上万部经典上都说，孝和义是人首先应当做到的。
9、第7课《土地的誓言》讲解+练习
10、《将母》——宋代王安石
11、孝子爱日：珍惜与父母共处的岁月，能及时行孝。
12、弟子入则孝，出则弟。
13、②示例：画面中祖孙三代，爸爸在帮爷爷洗脚，孙子在给爸爸擦背，整个画面温馨、感人，生动地演绎着爱的传递。
14、膝下岂无六尺孤，阿昭阿美非呱呱。
15、十五彩衣年，承欢慈母前。
16、这段话。品味其中我们感觉心头发酸，这简单的一问一答，是人世间至亲至爱的流露，可是妈妈却再也听不见!"树欲静而风不止，子欲养而亲不待"，这是多么残酷的事实!我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下"孝"的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可是我们却忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。所以，尽孝要趁早，常回家看看，不要到失去的时候再去后悔。
17、延伸阅读：播音主持基本功：吐字归音的方法
18、意思是：孝是天经地义的。出自《孝经》。
19、自去年开展"万名少儿讲孝道"活动以来，县示范小学开展了"给父母的一封感恩信"征文、"朝晖映夕阳"等活动，作为县示范小学的一名学生，接受了孝道文化的教育，我对孝亲敬老也有了初步的认识。
20、以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离。
21、无父何怙，无母何恃？《诗经》
22、经过整理、筛选、探究，为课堂展示做准备。
23、尊敬的各位领导、朋友们∶
24、愉快联络组决定在母亲节来临之际办一台“母爱·感恩”的主题晚会。请你为节目诗朗诵《游子吟》和下一个节目女声独唱《妈妈的吻》写一段串词。
25、做人的五条黄金法则，你知道吗？
26、孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子
27、要想演讲吸引听众、起到煽动听众情绪、让人进入演讲人的时态就要∶
28、上述三个方面既有各自的相对独立性，又有相互间的依存性。说它们相对独立，是因为每一个方面都是从某一角度出发的，说它们互相依存，是因为作为一个有机的整体。部分与部分之间存在着密切的联系，缺少哪个部分都将影响整体的完善性。
29、近别那云诀，临丧独忍看。
30、【孝亲的古诗名句】白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈
31、译文：此时余姚家里的厅堂上灯火通明兄第们都来了，父母也一定思念我独自一人在遥远的地方。
32、13)老年，好比夜莺，应有他的夜曲。——康德
33、《十五》(宋)王安石
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35、能够在日常行为中做到心存感激、孝敬父母、回报社会，用感恩的心态努力学习，积极生活。
36、事先要进行准备，包括背诵;不带稿纸的演讲要比带上草稿的效果高明的多，要读熟练。
37、子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马皆能有养。不敬，何以别乎？”
38、(2)给父母写一封信；演讲孝心故事；举办孝心活动板报。
39、(3)父在观其志,父没观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。(孔子)
40、1)父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》
41、长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。——周秉清
42、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》
43、①这幅图表现了什么主题？
44、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
45、爱国主义深深扎根于人的本能和感情之中。爱国主义则是放大了的孝心。作者：戴达菲尔德
46、使用演讲方式需要演讲者具有德、才、学、识、胆诸方面很高的修养，具有很强的记忆力、丰富的想象力和联想力、敏捷的思维能力、大量的语言和材料储备……如果不具备这些条件，即使使用这种演讲方式，也不会取得理想的演讲效果。相反，往往还会出现信口开河，漫无边际，逻辑混乱，漏洞百出的现象。这样反倒影响了演讲的效果。虽然如此，每个演讲者必须争取掌握这种演讲方式。只要下苦功，肯定是会学到手的。
47、寸草春晖：指父母对子女教养的恩情深重，儿女竭尽心力亦难以回报。
48、原鄉書院回顾，点击可直接阅读
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50、一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣。
51、意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。出自《劝报亲恩篇》。
52、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
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54、讲孝道，就要学会宽容。不能因为父母没给我们买新奇的玩具、漂亮衣服就大发脾气;也不能因为父母没权没钱而怨天忧人;更不能因为父母没时简陪我们，而误解为父母不爱我们……
55、【孝亲的古诗名句】还在朋友圈晒自拍照？看广州女教师遭遇了啥！
56、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。出处：劝报亲恩篇
57、大家好!今天，作为全县"十佳少儿孝星"代表上台发言，我感到非常的荣幸和自豪!
58、迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿。
59、第一单元复习：知识点+测试题
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61、参考教材第101页“资料一”，分小组制订一个“孝亲敬老月”活动方案。方案包括活动目标、活动时间、日程安排和人员分工等内容。力求内容新颖，形式多样，操作性强。方案要围绕一个具体的主题展开，用一句凝练的口号概括这个主题。
62、父母者，人之本也。——司马迁
63、母别子，子别母，白日无光哭声苦。
64、(1)本义：好好侍奉父母(晚辈侍奉长辈)
65、2)孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》
66、(1)入户调研组准备针对青少年知晓自己父母长辈的相关情况进行随机调研，请你帮助设计两个问题。
67、於乎，床前戳地银柱斧，祸在韩王金柜书。
68、《游子吟》唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，
69、敬老尊贤劳而不怨南山之寿寝苫枕块升堂拜母
70、6)孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子
71、返哺之恩甘馨之费顾复之恩藉草枕块敬恭桑材
72、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——出自清代黄景仁的《别老母》
73、同学们分享了利用课余时间制作的关于“孝亲敬长”的手绘作品。内容丰富、花样创新、图文并茂的手绘作品饱含了同学们对于“孝亲敬长”的思考。
74、亦称读稿式演讲。演讲者拿着事先写好的演讲稿，走上讲台，逐字逐句地向听众宣读一遍。其内容经过慎重考虑，语言经过反复推敲，结构经过精心安排，话讲的郑重。
75、通过活动，你对“孝亲敬老”是不是有了新的理解和认识？古往今来的孝亲故事是不是也触动了你心底对于父母的感恩之情？建议结合教材“资料三”“资料四”，写一篇文章，谈谈你对此次“孝亲敬老”活动的感受和思考。
76、四座推文举，中郎许仲宣。
77、初次读到这个故事时，很不理解儿子如此不孝，母亲会这么傻?后来我才知道，这个世界上所有的母亲，都是这样的"傻人"∶无论你是一个怎样的孩子，无论母亲怎样的瘦弱贫贱，她永远站在母亲的位置上，向你伸开温暖的双臂。在这个世界上，也只有母亲会牵挂你的冷暖，默默关注着你的一举一动。父母对子女的爱，深情似海。
78、《思母》——宋代与恭
79、从形式分∶命题演讲、即兴演讲、论辩演讲；
80、恩逾慈母：比慈爱的母亲给予的恩情还要重。形容恩情深厚。
81、新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。
82、意思是：孔子说；“父母的年龄，不可以不知道。一方面为他们长寿而高兴，一方面为他们衰老而担忧。”
83、《别老母》(清)黄仲则
84、(1)(积累)请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。
85、暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多！
86、凌虚志远吞寰宇，亿载端临四海尊。慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》《游子吟》(唐)孟郊
87、有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？
88、《慈母爱》(元)杨维桢
89、亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。作者：李毓秀出处：弟子规
90、弟子入则孝，出则弟。 意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。
91、演讲者∶演讲活动的主体，信息的发源地。
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93、意思是：小羊跪着吃奶，小乌鸦能反过来喂养老乌鸦，以报答父母的养育之恩。
94、5)老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子
95、慈母倚门情，游子行路苦。
96、第8课《木兰诗》讲解+练习
97、第16课《短文两篇》讲解+练习
98、高盖山头日影微，黄昏独立宿禽稀。
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100、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。——明佚名《劝报亲恩篇》