1、问世间，情为何物，直教生死相许？
2、想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟。
3、【寻字开头的诗句】问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖？
4、古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
5、诗人把内心和环境融合为在意义上比首句深入了一层。世界是如此的冰冷淡凉，因此，诗人心中随之而来的便是“凄凄惨惨戚戚”。
6、千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
7、浆向蓝桥易乞，药成碧海难奔。若容相访饮牛津，相对忘贫。
8、主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
9、满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？
10、诗词赏析04|闻歌始觉有人来
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12、▲首联两句，以雪泥鸿爪比喻人生。一开始就发出感喟，有发人深思、引人入胜的作用，并挑起下联的议论。
13、乍暖还寒时候，最难将息。
14、满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？
15、斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
16、去年花里逢君别，今日花开又一年。
17、宿昔齐名非忝窃，只看杜陵消瘦，
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19、渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。
20、庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张，
21、“冷”和“清”都是含有淡漠冰凉的意思，是人对外界客观事物的主观感受。这四个字，既明指环境，又暗写心情，或者说由环境感染到心情，非常成功地渲染出一种令人窒息的冷酷气氛。
22、古典诗词是我国文学遗产的重要组成部分，是很多人生活中兴趣爱好的一个亮点。对古诗词做赏析，你会吗？会到啥程度?在倡导诗意的生活的同时我们更需要培养和提高自己的古诗词的鉴赏能力。所以有了这个“诗词赏析”栏目的开设,让更多的人共同创造一个全新的有声阅读。
23、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
24、很幸运能在远方的课堂相识，来到远方练字课堂的小伙伴们的理由会有千千万万种，像是因为觉得自己的字不好看想提升，喜欢远方的字等等。无论是什么原因，在这样一个快节奏的时代里，能静下心来练字，真的是一件很棒的事情。
25、不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。
26、瑟无缘无故有了50根弦(瑟有25根弦)，每一根弦都在思念过去的美好时光。
27、湘君带着虔诚的期盼，久久徘徊在洞庭湖的山岸，渴望湘夫人的到来。这是一个环境气氛都十分耐人寻味的画面：凉爽的秋风不断吹来，洞庭湖中水波泛起，岸上树叶飘落。“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”更是写景的名句，对渲染气氛和心境都极有效果，因而深得后代诗人的赏识。
28、为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。
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30、看题目，这似乎是纳兰容若写出来劝谏朋友的诗。“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，如果所有人都能像初见一样深情、快乐，又怎么会有后面被抛弃的悲伤呢？虽是劝谏朋友，又何尝不是纳兰深切感悟的心中之语呢？
31、何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。
32、【寻字开头的诗句】功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。
33、取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
34、黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明——顾城
35、君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
36、惟有长江水，无语东流。
37、可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
38、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
39、与君歌一曲，请君为我倾耳听。
40、帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮苹中，罾何为兮木上？沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。
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42、夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。
43、王维 源向春城花几重，江明深翠引诸峰。
44、▲开篇两句一问一答，凿空道来，曲折回还，平添千回百折之感！
45、✎诗人在“千山”“万径”的下面加上“绝”和“灭”，变成极端的寂静、绝对的沉默，形成一种不平常的景象。而且这个背景广大寥廓，几乎到了浩瀚无边的程度。背景越广大，主要的描写对象就越显得突出。
46、墨以传万古文章之印，歌以写一家兄弟之情。
47、▲开篇从滚滚东流的长江着笔，随即用“浪淘尽”，把倾注不尽的大江与名高累世的历史人物联系起来，布置了一个极为广阔而悠久的空间时间背景。
48、▲起句陡然发问，先声夺人，似雷霆万钧，破空而来；如熔岩沸腾，奔涌而出。通过诘问引起读者深思，引发出对世间生死不渝真情的热情讴歌。
49、料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
50、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
51、在线赏析中华诗词，宫格填诗闯关赛
52、轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
53、莫等闲，白了少年头，空悲切！
54、对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
55、红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。
56、起句“海上生明月”意境雄浑阔大，是千古佳句。。这一句完全是景，点明题中的“望月”。第二句“天涯共此时”，即由景入情，转入“怀远”。这两句把诗题的情景，一起就全部收摄，却又毫不费力，仍是张九龄作古诗时浑成自然的风格。
57、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
58、这个开端可谓悲感已极，却不堕纤弱，可说是巨人式的感伤，具有惊心动魄的艺术力量，同时也是由长句排比开篇的气势感造成的。诗有所谓大开大阖者，此可谓大开。
59、“问世间，情是何物，直教生死相许”，这句诗出世后，描绘了多少爱情中的男女情爱的旖旎情景。他们为情陶醉，为情喜悦，甚至可以为情而死。每每读到这首诗，都似乎会回想一段情深的故事。
60、横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。
61、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
62、诗词丨你在哪天出生，就是哪首诗！
63、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
64、三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！
65、▲前两句俯仰古今，写出时间的绵长，慷慨悲凉的调子，表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。
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68、下面这些诗词，一开头就让人惊艳，让人惊叹，让人欢喜！
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70、蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
71、▲诗的首联，是从总结历朝历代统治经验出发，得出成功大都由于勤俭，破败大都因为奢侈的经验教训，让人印象深刻。
72、天南地北双飞客，老翅几回寒暑。
73、译文：有娀氏美女住在台上，我让鸩鸟去说媒，鸩鸟不肯并且远离了我。
74、诗词赏析02|春花秋月何时了，往事知多少(示范)
75、几人曾预南薰曲，终古苍梧哭翠华。
76、算诗人相得，如我与君稀。
77、▲《杜诗说》：前四语，似谣似谚，最是乐府妙境。
78、苏东坡纪录片全集：没有如意的人生，只有看开的生活
79、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。
80、青山依旧在，几度夕阳红。
81、但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
82、雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。
83、本次大赛共10题，题型为宫格点字成诗，每道题的答题时间为30秒。读者每天可在平台答题1次，活动期间内可每天打卡，活动结束后平台自动识别最优一次答题成绩进行排名。若出现答对题数相同时，则答题用时少者排名优先。
84、四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
85、不堪盈手赠，还寝梦佳期。
86、这在艺术上是大胆新奇的创造，为历代批评家所激赏。宋人张端义说：“此乃公孙大娘舞剑手，本朝非无能词之士，未曾有一下十四叠字者”(《贵耳集》)；陆蓥说此三句“气机流动，前无古人，后无来者”(《问花楼词话》)；可谓“出奇制胜”，“真匪夷所思矣”(梁绍壬《两般秋雨龛随笔》)。
87、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。何须琥珀方为枕，岂得真珠始是车。运去不逢青海马，力穷难拔蜀山蛇。
88、舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
89、✎首句“秦时明月汉时关”七个字，即展现出一幅壮阔的图画：一轮明月，照耀着边疆关塞。从千年以前、万里之外下笔，自然形成一种雄浑苍茫的独特意境。
90、念天地之悠悠，独怆然而涕下。
91、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
92、等闲变却故人心，却道故人心易变。
93、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 —— 宋 · 李清照《声声慢·寻寻觅觅》
94、如字开头的诗句有很多，简单的列举几个！1如今有谁堪摘《声声慢·寻寻觅觅》宋·李清照2如闻泣幽咽《石壕吏》唐·杜甫3如听仙乐耳暂明《琵琶行/琵琶引》唐·白居易4如此再寒暑《正气歌》宋·文天祥5如露亦如电《函镜如书帙号日贤如编题共首以伽陀》宋·郑刚中6如裁一条素《瀑布》唐·施肩吾7如匪浣衣《柏舟》先秦·佚名8如何向《鹤冲天·黄金榜上》宋·柳永9如白驹过隙《偈颂七十六首其一》宋·释师观10如何一别朱仙镇《岳忠武王祠》明·于谦11如有隐忧《柏舟》先秦·佚名12如何岁复新《新年》唐·贾岛
95、诗人在这里暗用了白居易《长恨歌》中“秋雨梧桐叶落时”的意思，借用唐明皇思念杨贵妃的故实，表达对丈夫和故国的思念。所谓“天长地久有时尽，此恨缠缠无绝期”。杨贵妃死后，唐明皇思念成梦，醒后听见夜里秋雨打在梧桐叶子上的声音，使他更增添了思念的愁苦。以“细”状雨，不仅有利于烘托夜间的寂静，而且暗寓着感情上的细密。“点点滴滴”，既形象地描绘出雨落叶上的情形，又渲染出一种扣动心弦的音响，好象沉重地敲击在心头。这两句，抓住夜深人静、雨打梧桐的特点，突出夜不能寐的愁苦。
96、既然开始了，小伙伴们坚持下去吧！让更多人看到你们的美字！
97、▲“我本楚狂人，凤歌笑孔丘。”起句即用典，开宗明义表达胸襟：我本来就像楚狂接舆，高唱凤歌嘲笑孔丘。豪迈大气，是盛唐李白气质。
98、相顾无言，惟有泪千行。
99、何处合成愁？离人心上秋。
100、这里采用“顿入”法，起笔如高山坠石，劈空而来，写出了自己恍恍惚惚的精神状态和寂寥悲伤的心情。“寻”和“觅”都是“找”的意思。二词叠用，赋予了生动的形象，展现出作者如有所失、精神恍惚、坐卧不安、悲伤寂寥、无所依托的样子。象是丢掉了什么东西，需要寻找，却又说不清丢掉的是什么，“寻寻觅觅”四个字，精炼形象地写尽了诗人心头的空虚和寂寞，把金人侵略给她带来的一切痛苦和悲伤，都熔化在这一恍恍惚惚、踌踌躇躇的状态中。她想寻找一点什么东西来改变精神上的寂寥，借以获得一点慰藉，然而，寻找的结果则是“冷冷清清”。